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文档简介
1、四年级语文下学期期末全册分类复习练习冀教版班级:_ 姓名:_ 选词填空1. 选词填空。辽阔 广阔1骏马在(_)的草原上奔驰。2寂寞而(_)的太空中,第一次响起了中国人的声音。轻盈 轻巧3这件事说起来(_),做起来可不容易。4其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体(_)。2. 选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。清澈 清洁 清晰 清楚 清新(1)他讲话的声音宏亮,大家都听得很(_)。(2)雨后的空气十分(_);雨后的马路特别(_)。(3)(_)的小溪里,那数不清的鹅卵石(_)可见。不是而是 不但而且虽然但是 是还是(4)我们的教室(_)宽敞,(_)明亮。(5)(_
2、)敌人砍断了他的半边膀子,(_)他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。(6)真正的强者在困难面前(_)畏缩不前,(_)知难而进。3. 我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。严厉 严肃 严格1.爸爸对自己要求很(_),上班从不迟到。2.妈妈(_)地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”只要就 即使也 因为所以 3.电视机没有图像了,(_)维修人员来维修,故障(_)能排除。4.电视机没有图像了,(_)维修人员来维修,故障(_)不一定能排除。4. 选择恰当的词语填到句中的括号里。寂静 安静1(_)的深夜,几颗星星在夜幕上闪烁着。2上课铃响了,刚才还在嬉闹的同学立刻(_)下来。模糊 朦胧3夜很静,黑色笼罩
3、了一切,月色(_),树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。 4成功最重要的就是不要去看远方(_)的,而要做手边清楚的事。拼音词组5. 读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。hung mng d rn j sh bo m zu chn g bo mn shun qing ji qin b ho mi 6. 看拼音,写词语。zh jin jing yng ji sh cho xu to tu xing hui ku bi gun gi 7. 看拼音写词语。mng mi z co b p xun l yng h fng yn qng tng j lng 8. 读拼音与词语。ji sh mo
4、 shng y hu ku bi xing hui gun gi jing yng sh sh 形近字词9. 分清这些字,分别组词。辫(_) 级(_) 幼(_) 淹(_) 念(_) 瓣(_) 极(_) 幻(_) 掩(_) 恋(_) 10. 比一比,再组词。栓(_) 拴(_) 膊(_) 博(_) 趁(_) 诊(_) 慌(_) 谎(_) 11. 辨字组词。茅(_) 赖(_) 媪(_) 蓬(_) 蛱(_) 矛(_) 懒(_) 温(_) 篷(_) 侠(_) 12. 辨字组词。 兀(_) 适(_) 皇(_) 碗(_) 元(_) 造(_) 呈(_) 蜿(_) 句子训练13. 运用能力提高快。1周恩来把为中
5、华之崛起而读书当作自己的目标。(改为“被”字句)_2鹅是那么弱,那么可笑。(用加点词语仿写句子)_3读了牛和鹅这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句)_4用“新鲜”的不同意思写句子。(1)新奇有趣:_(2)没有变质:_5下雪了,我在日记中这样描写雪景:_。14. 句子天地。1雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(改为转述句)_2伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)_3它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)_4三月的桃花,是春天的明镜。(仿写句子)_5一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)_15. 不改变意思,给下面的句子换一种说法。1巨人被孩子们的喧闹声吵醒了
6、。_2在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。_3唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗?_4王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗?_16. 按要求写句子。1细细的溪水,流着山草和野花的香味。(缩句)_ 2月盘是那样明亮,照亮了高高的点苍山。(改为“被”字句)_ 3从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?(用加点词造句)_ 4繁星的作者是著名作家冰心写的。(修改病句)_补全词语17. 补全下面词语。深居(_)出 疑惑不(_) 茁(_)成长斩钉(_)铁 雨后春(_) 左(_)右盼视死(_)归 精忠报(_) 刚(_)不阿志存(_)远 铁面无(_) 英(_)无畏18. 把下列四字词语补充
7、完整并选择合适的填空。若隐若(_) 风平浪(_) 横七竖(_) 随遇而(_)奔流不(_) 大惊失(_) 若有所(_) 精疲力(_)面如土(_) 无可奈(_) 垂头丧(_) 齐头并(_)1早晨的海湾(_),好像昨天的那场暴雨从没有发生过。2他个人生活非常朴素,能(_),不管到哪里,从不讲条件。3这场篮球赛结后,每个队员都累得(_)。4形容某东西摆放杂乱,毫无规律。(_)5脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。(_)6形容几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。(_)19. 把下列词语补充完整。(_)高(_)阔 (_)(_)袅袅 依(_)傍(_) 屏(_)凝(_) 镇定(_)(_) 锲
8、而(_)(_)(_)(_)如焚 猝然(_)(_) (_)(_)失措1请找出一对意思相反的词语:_ _2描写自然风光的词语:_ _ _3形容事情突然、出乎意料地来到的词语:_。20. 补充词语,并选其一写一句话。(_)楼(_)立 车(_)马(_) 大(_)小(_)(_)(_)袅袅 依(_)(_)水 (_)(_)相闻_阅读理解21. 阅读短文,回答问题。爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为爱书如命的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。 过年时,大人给了他押岁钱,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买
9、不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据鲁迅日记上的书帐统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常:近义词( ) 反义词( ) (2)清贫:近义词( ) 反义词( )(3)破散
10、:近义词( ) 反义词( ) (4)爱好:近义词( ) 反义词( )2据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。( ) (2)经过了很长时间也不会忘记。( )(3)得到的收益很大。 ( ) (4)经过了很长时间还是新的。 ( )(5)形容非常有条理。 ( )3照要求填空。(1)这篇文章的中心句是: 这句话的意思是: (2)写出短文中相互照应的句子: (3)抄书使鲁迅得益匪浅,具体表现在: ;鲁迅的书历久常新。表现在:_4读第二节,用给这节文字分层,再分别写出层意层意:_5你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。_22. 阅读短文,完成练习。 爬山虎的脚学
11、校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成城绿的爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,一阵风捧过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根
12、细丝的头上就变成小圈片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就类了,后来连痕迹也没有了,触着墙的,细丝和小圈片逐渐变成灰色,不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢国,要是你的手指不费一点儿动,休想拉下爬山虎的一根茎。1判断下面句子的说法是否正确。 爬山虎是一种植物。_爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的,绿得很新鲜,非常引人注意。_爬山虎的脚长在叶柄上。_“要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎”意思是说你的手指不用费劲,就可以拉下爬山
13、虎的一根茎。_2根据选文内容填空。 作者观察认真细致,具体生动地写出了爬山虎脚细微的变化:先是茎上长叶柄的地方,反面伸出_,触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成_,细丝原先是直的,巴住墙后变成的_,颜色开始是_,后来变成_。3你觉得选文第自然段中“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中,“逐渐”一词可以去掉吗?写出你的理由。 _4简要概括第自然段的主要内容。 _23. 阅读下面的文段,完成练习。文段一 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩
14、吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!猫节选文段二 小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次,妈妈从菜市场买回一些龙虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时,它用爪子去拨弄龙虾,龙虾张开两只大钳子,也不甘示弱。就这样你来我往,小花猫和龙虾大战了起来。最后,龙虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”地叫了一声就跑开了,逗得我和妈妈大笑起来。可爱的小猫节选1“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:除
15、去,排除;抑止(呼吸)。在这个词语中的意思是(_)(填序号)。在文段一中,这个词语写出了猫的样子_。2文段一从猫的_、_、_这三个方面,写出了猫_的特点。文段二则通过_这件事,写出了小花猫的特点。3用“ ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子,并写出原因。 24. 课外阅读。动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是
16、 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!1写出下面词语的近义词。罕见(_) 积极(_)2用“ ”画出文中前后呼应的句子。3海岛猫鼬的教育方式和人类有何
17、相似之处?_4文中动物界的出色”老师“指的是_ 。5你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么?_作文25. 写作天地。第六单元中,我们已经练习写过“记一次游戏”,相信你和同学们一定收获多多。想一想:你最喜欢什么游戏?你能清楚地回想游戏的过程和自己当时的心情吗?如果游戏是和伙伴一起完成的,他们的言语行动又是怎样的呢?请你以我最喜欢的游戏为题,完成习作。要求:围绕题目,把游戏的经过和当时的感受写清楚。写完后,一定要修改。书写工整,标点正确。_26. 习作表达。校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。_27. 写作天地。想要有所发现,就要仔细观察生活
18、,发现生活。生活中处处有真情,处处有学问,用你的眼睛仔细去寻找,写出你的发现或让你感动的人、事,与我们分享。题目自拟。_答案1、广阔 辽阔 轻巧 轻盈2、清楚 清新 清洁 清澈 清晰 不但 而且 虽然 但是 不是 而是3、严格 严厉 只要 就 即使 也4、寂静 安静 朦胧 模糊5、慌忙 敌人 拘束 保姆 嘴唇 胳膊 门栓 抢劫 铅笔 豪迈6、逐渐 僵硬 驾驶 巢穴 逃脱 胸怀 溃败 灌溉 7、明媚 杂草 剥皮 绚丽 应和 房檐 蜻蜓 鸡笼8、驾驶 茂盛 疑惑 溃败 胸怀 灌溉 僵硬 霎时9、辫子 年级 幼小 淹没 信念 花瓣 北极 幻想 掩护 留恋10、枪栓 拴住 胳膊 博士 趁机 诊断 慌张
19、 说谎11、茅草 赖皮 翁媪 莲蓬 蛱蝶 矛盾 懒惰 温暖 帐篷 侠客12、突兀 合适 皇上 一碗 元钱 造句 呈现 蜿蜒 13、为中华之崛起而读书被周恩来当作自己的目标。 弟弟是那么调皮,那么可爱。 读了牛和鹅这篇文章,我受益匪浅。 第一次来到大海边,一切都是新鲜的。 这些菜都是刚采摘的,非常新鲜。 雪花落在树姑娘的身上,树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上,房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上,马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白的羊毛被。14、雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。 难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗? 它屏息凝视,一连几个钟头,一定要把老鼠等出来
20、六月的荷花,是夏天的明镜。 一阵风吹来,田里的麦苗在翩翩起舞。15、孩子们的喧闹声把巨人吵醒了。 小人鱼想起了在这世界上失去了的一切。 唤来寒冬的,是巨人那颗任性、冷酷的心。 王葆想拥有一个宝葫芦。16、溪水流着香味。 月盘是那样明亮,高高的点苍山被照亮了。 窗外传来几声清脆的鸟叫,是画眉,是黄鹂,还是百灵? 繁星的作者是著名作家冰心。或者繁星是著名作家冰心写的。17、简 解 壮 截 笋 顾 如 国 正 高 私 勇18、现 静 八 安 息 色 思 竭 色 何 气 进 风平浪静 随遇而安 精疲力竭 横七竖八 面如土色 齐头并进 19、天 地 炊 烟 山 水 息 视 自 若 不 舍 心 急 而 至
21、 惊 慌 镇定自若 惊慌失措 天高地阔 炊烟袅袅 依山傍水 猝然而至20、高 林 水 龙 材 用 炊 烟 依 傍 鸡 犬 我喜欢乡下的那片宁静,胜过于都市的车水马龙。21、1寻常 特别 贫寒 富有 破损 完好 喜好 讨厌2浩如烟海 经久不忘 得益匪浅 历久常新 井井有条3他(鲁迅)被人称为“爱书如命”的人。鲁迅爱书就像爱自己的命一样。在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的 。4鲁迅攒钱买书看 鲁迅抄书看,记忆力特别好 鲁迅修书的习
22、惯5我爱书。鲁迅先生,您不仅喜爱读书,还十分爱护书,怪不得您的知识如此丰富,我要向你学习,多读课外书,增长知识,提高学习成绩。22、1正确;错误;错误;错误2枝状的六七根细丝;小圆片;弯曲;嫩红的;灰色3不可以。逐渐写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。4主要写爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。23、1 聚精会神地等待老鼠出现 2 老实 贪玩 尽职 性格古怪 花猫大战龙虾 对什么东西都很好奇 3小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。原因:作者对小花猫进行了仔细的观察,小花猫就像是一个战斗中的士兵。如果不是因为喜爱小花猫,作者就
23、不会对小花猫进行如此细致的观察,也不会把它的神态、动作写得如此有趣。24、1 少见 主动 2野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!3海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。4海岛猫鼬5海岛猫鼬是出色的“老师”。因为它能“有意识“地给自己的孩子开设捕食“课堂”。它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的,教学也遵循循序渐进的原则。25、范文:我最喜欢的游戏“藏好了吗?我要抓了!”宁舒的大嗓门一响,我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏“警察抓小偷”就开始了。我和李楠当“小偷”,宁舒当“警察”。我和李楠分
24、头行动。我选择了一个隐秘的地方楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去,并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体,真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙,看见“警察”正在四周巡逻,好几次似乎被她看见了,吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈,又跑到别的地方去,嘴里喊着:“我看到你们了,快出来。”我心里暗暗想:你根本没看到我,我才不上你的当呢!乘她去找李楠之机,我赶快转移,逃离这个“危险地带”。逃离了危险地带,我又找到了一个安全之地被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵,紧张地听着脚步声。一会儿,脚步声由远而近,我的心又像怀里藏了只兔子似的怦怦直跳。幸好脚步声没停下来,继续向前而去,我又放下心来。这时,我听见一声大喊:“李楠,原来你躲在这儿!”我微微探出头去看,就在这一刹那,宁舒回过头来看见了我,并惊喜地大喊:“哈哈,我终于看到你了,出来吧!”我无可奈何地走了出去忽然,上课铃响了,我们三人依依不舍跑到了楼上。26、范文:校园的早晨早晨恬静的校园中,太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上,高高的雕塑上。早起的老人伴着早晨清新的空气在风雨操场练剑。四处一片宁静。国旗迎风飘扬,河水静静流淌,青绿色的树叶轻轻摇摆校园的早晨又是热闹的,有合唱队金铃般清脆的歌声;有体育健将起跑的号声;有早来同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“
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