四年级数学下册 减法的运算性质 3课件 人教新课标版 课件

1、人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册本节课我们主要来学习减法的运算本节课我们主要来学习减法的运算性质，同学们要结合实际问题理解性质，同学们要结合实际问题理解并掌握减法的运算性质，能够应用并掌握减法的运算性质，能够应用减法的运算性质计算相关的计算题，减法的运算性质计算相关的计算题，使计算变得简单，能够解决相关的使计算变得简单，能够解决相关的实际问题。实际问题。用字母表示下面各运算定律。用字母表示下面各运算定律。加法交换律：加法交换律：乘法交换律：乘法交换律：加法结合律：加法结合律：乘法结合律：乘法结合律：乘法分配律：乘法分配律：a+b=b+aab=ba(a+b)+ c=a+ (b+c

2、)(ab) c=a (bc)(a+b) c=a c+b c运用这些运算定律有什么好处呢？运用这些运算定律有什么好处呢？监狱里有监狱里有234名罪犯名罪犯昨天逃出昨天逃出66名名今天又逃出今天又逃出34名名监狱里有监狱里有234名罪犯名罪犯昨天逃出昨天逃出66名名今天又逃出今天又逃出34名名还剩多少名？还剩多少名？监狱里有监狱里有234名罪犯名罪犯昨天逃出昨天逃出66名名今天又逃出今天又逃出34名名 ？人人还剩多少名？还剩多少名？1.266 34 66 3.266 (66+34)1.234 66 343.234 (66+34)2.234 34 66 2.266 66 34 观察这两组算式，有什么

3、异同？观察这两组算式，有什么异同？（一）我的发现：（一）我的发现：第一和第二个算式都是第一和第二个算式都是: 从一个数里从一个数里 ( )两个数。两个数。第三个算式是：第三个算式是： 从一个数里（从一个数里（ ）两个数（）两个数（ ）。）。三个算式的结果都（三个算式的结果都（ ）。）。连续减去连续减去减去减去的和的和相等相等 2346634=168 34=134 234（6634）=234 100=134一个数连续减去两个数，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。等于减去这两个数的和。a bca(bc)a cba(cb)哪个蛋娃娃最先破壳而出？哪个蛋娃娃最先破壳而出？1.填空：填空：86

4、85248 = 868（52+ ） 150028272 = (28272)4157426 = （ ）2.判断：判断：638-（43857）=638-43857 （ ） 901-109-91= 901-（10991 ） （ ） 3456-（481519）= 3456-481-519（ ）计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。528534747025446545167145800138162672366410347832010225752575哈哈长出鸡冠了，得快快长大，哈哈长出鸡冠了，得快快长大，要变成要变成3.怎样简便就怎样算：372-126-74 238-87-138 964-464-250 565-（65+150）4.解决问题：解决问题：滨河小学买来作业本滨河小学买来作业本1288本，其中单本，其中单行本行本712本，课文本本，课文本288本，其余的是本，其余的是田字本。学校买来田字本多少本？田字本。学校买来田字本多少本？（用两种方法解答）（用两种