辅导员年度工作总结ppt

1、辅导员年度工作总结 ppt 篇一：高校辅导员年度工作总结 转眼间工作已经快三年了 , 在辅导员这个岗位上也已经 算是个老人了 . 回首过去的一年 , 是收获的一年 , 是自我提高 的一年和发现问题的一年 . 在过去的一年里 , 我本着 以人为本 , 为学生服务 的宗 旨, 以学生的思想教育 , 学风建设为工作重点开展工作 . 使原 控制系 04 级的学生顺利的完成从高中到大学的转变 . 绝大部 分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍 . 随着学校规模的不断扩大 , 今年 6 月全校顺利地进行了院系 的合并工作 , 在学校不断发展壮大的同时 , 对我个人的工作 又提出了新的要求和考验

2、 .今年 9月份开始伊始 , 我接管了原 计算机系XX级的102名学生.这对我无疑是一个严峻的考验 通过一学期的磨合与了解 , 我已经基本了解了这批学生的思 想状况与学习 , 生活情况 . 同时也使学生了解了我的工作思 路与方式方法 , 较好的完成了工作的交接 . 现将具体工作总 结如下 : 一, 抓好自身的理论学习 : 政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作 的理论基础 . 在日常工作中我力争多学多看 , 使自身具有一 定的马列主义理论和较高的政策水平 . 坚持在工作中以 三 个代表 重要思想为指导 , 以以人为本 的科学发展观为宗 旨 , 熟悉国家政策和学校的中心工作, 为以后的工

3、作打下良 好的理论基础 .在作风上我努力做到 严,实, 精三字方针 . 严就是对工作 ,个人要求严 ,对学生工作不马虎 ,不松懈 ,不 拖拉; 实就是工作要实实在在 , 表里如一 , 按客观规律办 事; 精就是对工作精益求精 ,不应付 . 与此同时我不断的加 强个人修养 . 所谓 上梁不正下梁歪 , 作为辅导员我首先要 做到光明磊落 , 正大光明 , 说道就要做到 , 并要有宽广的胸怀 和耐心的解决问题的态度 . 二 , 坚持以学生为本的思想政治教育 思想是行动的先导 , 因此我把学生的思想教育工作放在 了第一位 . 当前青少年学生的个性化趋势越来越明显, 以学 生为本的思想教育目的就是增强思

4、想教育工作的针对性和 实效性 , 更多的体现学生个体的地位和价值, 使学生得到尊 重和重视 . 为了使这项工作更好的落到实处, 我非常重视了 解学生的内心需要和兴趣爱好 , 本着 先疏后导 的原则去对 学生进行思想教育 . 在我刚接手计算机专业 03 级的两个班的 时候 , 我们彼此是非常陌生的 .03 级的学生已经经历一年的 大学生活 ,在思想上和行为上已经有了初步的定型. 为了消 除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生 厚此薄彼 的想法,从开学初我分班召开了班会 ,走访宿舍 ,找学生谈心 以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解 . 这些工作 不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大

5、部分学生 的思想动态 , 为以后的工作打下了良好的基础 . 对于部分思 想上比较松懈 , 有问题的学生 ,我先摸清他们的思想动态 , 了 解其兴趣爱好 , 想其所想 , 然后给予一定的引导 , 取得了比较 好的效果其中一部分学生已经端正了思想. 同时考虑到现在 的学生因受自身条件 , 环境, 教育和主观能动性的影响而存 在着较大的个体差异 , 我采取集体教育和个别教育相结合的 方法, 有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康, 稳定的发展方向 . 另外一方面我还建立了每月一次的班会制 度, 在班会上总结过去一月的问题 , 指明下一月的努力方向 . 事实证明 , 例会制度的效果是明显的 ,

6、长久的 . 我也非常重视 媒体宣传的作用 , 以班为单位订阅了大量的报刊 , 杂志使学 生们及时了解国内 , 外各项时事 , 利用政治学习时间进行讨 论, 分析 , 形成一个良好的班机思想氛围 . 三, 加强学风 , 班 风, 舍风建设 企业讲究的是产品的质量和经济效益, 而作为我们学校 产品就是培养的学生 , 学生质量的好与坏直接关系到学校的 长远发展 . 优良的学风 ,班风 ,舍风正是培养高素质学生的无 形的重要因素 . 一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情 , 要通过长期的培养慢慢形成 . 每次主体班会学风问题已经成 为必讲的重要内容 ,将培养学生 学习能力 的重要思想贯穿 整个的教育工

7、作之中 . 本学期还明确了规范的考勤制度 , 每 堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名 , 这在很大程 度上控制了学生上课的出勤率 . 对于个别极端分子 ,采取 说 服教育与严惩不贷 相结合的方法 , 使他们重新走会教室 . 同 时针对学习成绩的差异 , 在各班开展了 以好帮差 , 带动全体 的一帮一学习活动 . 给成绩较差的学生找一个成绩较好的 学生进行课外辅导 ,从整体上带动全班的学习气氛 . 目前 03 级的学风建设已经初具规模 , 绝大多数学生能够自主 , 积极 的学习 . 在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作 的重点 , 主张班委干部在实践中锻炼 , 在工作中学习 , 在

8、学习 中工作 . 建立了较完善的班委干部每月例会制度, 发现问题 解决问题 .由于 03级开始实施学分制 , 学生没有了固定教室 , 这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍 . 鼓励舍长发挥 其战斗堡垒作用 , 实施舍长点名制度 , 凡是夜不归宿外出者 无论什么原 因都要在舍长处签名 . 此外通过开展一系列的活动凝聚 宿舍的向心力 , 营造良好的氛围使每个学生都有 宿舍是我 家 的意识 , 都有与宿舍共荣辱的观念 . 四, 关注贫困生工作 目前我所带的 283 名学生中有近 30%的学生家庭经济比 较困难 ,13%的学生申请了国家助学贷款 . 从 03 级入校以来学 校就实施了给贫困生每月按不

9、同等级发放生活补助的新政 策 , 这使贫困生能相对集中的受到生活资助. 在贫困生的评 定过程中 ,我一方面听取广大学生的推荐意见, 另一方面亲 自深入学生中调查 ,同时在各个班级成立 贫困生调查小组 成员由各宿舍长及部分学生组成 , 其目的就是能长期深入的 在学生中了解学生的生活状况 . 在全面了解的基础上经过初 评,复评,最后公示 ,保证公平,公开,公正的原则 ,争取将 国家, 学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中 . 在物质帮助的同时 , 我同样注重思想上的帮助 , 经常与贫困 生面对面的交流 , 谈心, 解除他们心中的自卑心理 , 保证他们 的思想不掉队 , 使他们能振奋精神

10、, 安心学习 . 五, 其他学生 工作 随着院系合并 , 以前围绕着几百人开展的学生工作日益 壮大为二千多人 , 因此各部门的分工也变得更加明确 , 本学 期初开始我和顾炜负责全院的学生事务. 主要是将奖 ,勤, 补, 助, 贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处. 开学初在 书记的领导下主要负责修改制定了山东大学威海分校学生 综合素质测评 （试行） 等一系列的奖罚措施条例 , 使以后的 工作有俱可循 . 在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位 , 经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位 , 同时每月负 责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学 生能够及时领取工资 . 在助学贷款方面

11、 , 我和顾炜协助学生 处的有关老师理清 , 核对了本院 116 名学生的建设银行贷款 合同并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款发放协 议. 另外由于今年开始助学贷款统一由中国银行发放,在学 习了相关政策以后于 10 月底通知全院学生准备申请材料并 于 11 月中旬汇总 , 审核了全部的 226 名学生的详细材料后上 报学生处 . 由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工 作进行顺利 .除此以外 ,各项奖学金的评定 ,发放 ,贫困生档 案的建立 , 各项补助的上报 , 发放等工作也在众位老师的配 合下进行得有条不紊 , 井然有序 . 回首过去一年的工作 , 在院系领导的大力支持下 , 鼓

12、励 下,在同事的帮助下 , 我取得了一点点的成绩 ,但是也确实存 在着不少的缺点和不尽如人意的地方 . 在以后的工作中我会 积极进取 , 优化工作方法 , 提高工作效率 , 力争把我院的学生 工作做到更好 . XX年是我参加工作的第二个年头，根据南海校区的安 排，今年上半年我担任 06 级第五团总支书记、五个专业共 11 个班级 351 人的专职辅导员、知行学社的指导老师、 06 级学生第五党支部书记、 当代中国社会热点问题选修课 主讲教师。下半年由于工作组调整担任经管系第五团总支书 记、国际贸易实务专业三个年级 9 班级 315 人的专职辅导员、 知行学社的指导老师、经管系学生第八党支部书记

13、、 当代 中国社会热点问题选修课主讲教师等工作。继续秉承“共 性发展与个性发展相结合”的教育理念和“以生为本、育人 至上、创新为先”的工作理念，以“ 100%就业满意率和 100% 人才满意率” 为目标， 以“激情、 创新、快乐“的工作态度， 在各位领导的指导、同事的帮助和学生干部以及广大学生的 积极配合支持下，认真完成各项工作。以下主要总结辅导员 工作，其他工作另作总结。 一、主要工作与成绩 1、开展“职业规划” 讲座和职业规划大赛。通过召开 团总支大会做大学三年四年定位与规划 、如何做职业生 涯规划等讲座，提倡以职业目标为中心作为职业与就业规 划，强化就业中心意识。要求每个同学利用假期做好

14、自己的 职业生涯规划书，然后进行个别指导，通过举办 职业规划大赛团总支初赛检验和交流规划心得，让学生 做好生涯规划，认清职业方向，树立就业目标，重点提升学 生专业知识和专业技能，提高就业竞争力。 2、常抓学风建设。落实上学年制定的各团总支和各支 部学风建设行动方案和具体计划。学风良好，英语本科支部 的平均绩点为 3 点多；国贸专业英语四级一次通过率 %；软 件工程支部四级一次通过率约 80%；英语本科专业专业四级 一次通过率达 100%，等等。 3、新生入学教育和军训工作。新生教育是整个高等教 育的重要环节，对于帮助新生尽快融入大学生活，明确成才 目标，激发学习动力，学会做人、做事、做学问，做

15、好人生 规划具有十分重要的意义。针对以往新生入学教育存在的问 题，通过对学生教育管理工作中难点问题的思考，结合当前 学校发展形势和中心工作，我积极探索，在 06 级进行新生 教育创新试验，并在实践中不断检验和修正，今年又在 08 级新生进一步试验和改进，以“适应，共性”为中心，实现 在主体、内容、形式、方法、模式等方面进行了一些改革和 创新尝试， 收到了良好的效果。 08 级国际贸易专业目前情况 适应很好，学风优良，班级凝聚力很强。 4、毕业生就业指导工作。通过就业讲座、个别谈心、 简历修改、发布就业技巧博文、组织参加招聘会等方式帮助 毕业生顺利就业。 5、学年评优工作和国家“三金”评定工作。

16、评定奖学 金、助学金上，在全面了解的基础上经过初评公示、复评公 示、确定公示三重把关， 保证“公平、 公开、 公正”的原则， 争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到最需要的贫困 生手中。对有问题的同学一一进行民主评议，对个别同学进 行个别谈心，稳定情绪，最终评出真正优秀和符合条件的同 学。 6、干部选拔、培养与任用工作。我在新生入学后一个 多月里的工作重心是选拔和培养好第一届团支部、班委、学 生管委会和团总支委员。大一通过助理班主任的了解，选择 有班干经验的二至三人担任各班临时负责人或叫做召集人。 军训期过后，进行团支部、班委、学生管委会和团总支委员 干部选举，制定团总支、学生会选举办法与运

17、作架构 ， 按照规定组织、选举、确定学生管委会和团总支委员成员， 形成 06、07与 08级的帮传带工作团队。干部确定后，与经 管系第二团总支和计算机系第五团总支联合举办了“干部意 识”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培训讲座，对全部干 部进行正规培训， 明确职责， 责任到位， 对学习、 工作方法、 干部素质等提出要求。 7、08 级特色团日活动。 081 举行了以“呼唤人性的回 归”为主题的特色团日活动，通过这次团日活动，不但提高 了支部成员对时事的了解和认识，而且也增强了本支部的凝 聚力、战斗力。082班举行了主题为“爱家”特色团日活 动”。通过这次活动，不但表达了同学们的“知恩、感恩、

18、 报恩“之心，更促进了团支部的凝聚力。 8、利用络和飞信拓展师生交流平台。 开通 qq 群、博客、 飞信等，与学生进行非面对面的非实时的交流，开展重大措 施的吹风会、重要信息的通报和学生关注的问题的探讨等， 由于不是面对面，学生敢于直言说出心里话，效果很好 9、通过聚餐制度，加强师生互动交流。我利用每天中 午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的机会，了解学生的最新 思想动态，重大问题及时与学生沟通，有普遍性的问题作为 大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有针对性和时 效性。 10、继续鼓励学生个性化发展。其中有中韩交换生（卢 志轮）、中美交流生（卢慧冰、周丹丹、郭钊如） ，参加北京 奥运会志愿者

19、服务（郭钊如） ，奥运啦啦操（陈雅琪） ，创业 设计大赛（黄新毅） ，春运广州火车站志愿者（黄杏贤） ，英 俱理事长（项依凡、周婉倪、蔡天涛） ，职协副会长（梁宜 锋），动漫社社长（黎菲菲） ， 70%的同学参加了社团活动。 11、切实开展特色党支部建设活动， 加快入党积极分子、 入党推优与党员发展工作。我支部“一二三四五工程”特色 党支部活动获得华南师范大学党建工作创新成果奖。大二下 学期是发展党员的攻坚阶段，根据党委要求，坚持成熟一个 发展一个的原则，大力发展学生党员。 10 年发展党员四批， 共 62 人。 12、鼓励和支持学生参加科研项目。校级项目: 章金淳 的广州市商务英语专业人才需

20、求和就业率的调查研究 ， 院级：谢秀萍的英诗汉译的可译度研究 ，指导校区科研 立项课题 06 金融的张嘉琪 80 后爱国思想及其表现行为的 调查 以广州地区的 80 后为例，软件工程专业吴浩然 等人的项目入选学校挑战杯作品。 13、组织同学积极参加校内的各项活动和比赛。开展华 南师范大学南海校区第二十届学生科技学术节之诗文朗诵 大赛和读书报告会的初赛活动，组织首届商务谈判大赛，组 织南海校区篮球赛、羽毛球比赛，组织同学们参与第二届舍 歌挑战赛和第五届 diy 制作大赛，首届职业形象大赛和演讲 答辩赛等。各支部也开展了不同形式的秋游活动、圣诞活动 等等，同学们积极参加校内的各项活动和比赛，为团总

21、支赢 得了不少的荣誉，同时展示了同学们的才能，更激励了同学 们再一次参加活动和比赛的热情。其中团总支获第二届宿舍 公寓文化节优秀组织奖，范小旦同学荣获校区首届职业形象 大赛季军，吴海阳等同学获演讲答辩赛三等奖。 14、开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助五个 q 群，构建思想和精神家园。利用络和飞信拓展师生交流平 台，除了利用 ppt 、视频、图片等多媒体手段进行新生教育 外，还开通 qq 群、博客、飞信等，与学生进行非面对面的 非实时的交流，开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和 学生关注的问题的探讨等，由于不是面对面，学生敢于直言 说出心里话，效果很好。特别是本学期我开通了“大学生成

22、长互助坊”博客，与同学们一起探讨“大学，到底读什么” “大学，究竟什么读”等一系列专题，对近期出现的问题和 热点也进行适当的引导， 学生的参与面很广， 积极性也很高， 这个博客已经成为很多学生的精神家园，每天上我的博客成 为一种习惯。就业互助五个 q群开通当天就有500多名毕业 生申请加入，经常在上面发布就业信息和就业指导资料，有 利于毕业生的就业思想工作和顺利就业。 我个人也通过与学生探讨问题，深入思考和研究发表了 论辅导员队伍管理模式的创新 、试论辅导员的管理素 质、论仪式教育与学风建设 、浅谈大学生非智力因素的 重要性、 价值理性的追求与人文关怀的回归对辅导员量化 考核问题的合理性反思与

23、探讨 等五篇学术论文。 nextpage 二、工作创新与工作体会 1、在教育主体上，教师主导与学生主体相结合，充分 调动和发挥学生主体的主动性、积极性和创造性。利用工作 组调整契机，调动和发挥了 06、07与 08级新旧学生“自我 教育、自我管理、自我服务”的主动性、积极性和创造性。 2、教育内容上，共性教育与个性教育相结合，能力培 养与素质拓展相结合，学会做事与学会做人相结合，大学适 应教育与大学生涯规划教育相结合，知识传授与精神传承相 结合。引导学生“以职业目标为导向，以构建职业核心能力 为中心”对自己的大学规划和人生目标进行深入、广泛的思 考，加强成才教育，引导学生树立人生目标和职业目标

24、，激 发学习动力为之奋斗。 3、教育形式上，既利用现代化信息传媒手段，以声、 图、文并茂的形式，又保留传统的面对面的谈话式、互动式 交流方式进行教育引导。特别是本学期我在新浪、易、百度 空间上开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助 q 群， 与同学们一起探讨“大学，到底读什么” 、“大学，究竟什么 读”、“如何获得幸福” 、“就业心态”等一系列专题，对近期 出现的问题和热点也进行适当的引导，学生的参与面很广， 积极性也很高，这个博客已经成为很多学生的精神家园，每 天上我的博客成为一种习惯，博客开通三个月点击数达 XX0 多点，日点击高峰时达 1000 多点。二是保留传统的交流方 式，通过班会

25、制度和聚餐制度，加强师生互动交流。我利用 每天中午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的机会，及时了解 学生的最新思想动态，重大问题及时与学生沟通，有普遍性 的问题作为大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有 针对性和时效性。 4、教育方法与策略上，抓两头带中间，点面结合，锁 定目标，重点关注，充分发挥学生干部、学生党员的先锋模 范作用。一是开学之初就建立贫困生档案，利用各种机会和 学生接触，了解学生，关心学生，多留心家庭经济贫困的学 生。二是充分发挥学生干部、学生党员的先锋模范作用。通 过细心地选拔、正确地培养和合理的使用学生干部、学生党 员，并引导他们做到自我管理、自我教育、自我服务。通过 这样

26、一支队伍去管理、影响整个学生群体，形成良好的工作 作风和学风。 5、教育模式上，积极发展教育的人性化与个性 篇二：大学辅导员年度工作总结精华版 年 结 职务： 姓名： 二零零九年六月二十六日 随着期末工作进一步向前推进，也预示着本学年的结 束，回想过去的一年，在和同事、和同学的相处中，发生了 许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取 了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了 自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务 工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己以后的工作打 下了良好的基础。我把自己一年来的工作主要从政治思想、 业务工作和能力两个方面来总结。 一、

27、思想上积极要求进步 作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度 的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。在此同时， 我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通 过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和 思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决 他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号 召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同 学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能 够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日 加入中国共产党。 二、注重学习业务知识和培养工作能力 能够和学院一起成长 , 并成为学院第一届学生

28、的辅导 员 , 我感到无比光荣 ! 想想刚到学校来的时候 , 我们的第一项 工作是新生接待 , 当时看到来自各地的新生由父母和家长陪 同送到学校 , 望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个 人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前 忙后，说实话我心里很不踏实 , 我怕自己带不好他们 , 不仅给 学校丢脸 ,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们 , 我感 到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗 下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项 工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！ 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经 验，能够比较从容的处理日常工作中

29、出现的各类问题，不论 是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等 方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在 学生工作中， 主要是两方面的内容， 即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名辅导员，我深知管理对于一个班级和每个学 生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带六个班， 经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同， 各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是 如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同 的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定 的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根 据它们的不同特点才能找

30、到最合适的管理方法。特别是对学 生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多 是独生子女， 不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于 大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去 面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多 数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。 不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自 尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以 及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生 分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不 成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求， 不时敲敲警钟， 让他们不要从那种

31、紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什 么错误时，毫不留情，严厉批评；对于那些各方面表现平平， 但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈 话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或 教育他；而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评， 只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中 的道理。 进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、 生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平 时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式 多帮助成绩差的同学。 2、服务育人 虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在 我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学

32、生也同样也是必不 可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务 好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我 在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情 我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模 式，在平时的工作中不仅指导他们学习， 还指导他们的生活， “亲其师，乐其友而信其道” ，使我自己与学生之间建立起 了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。 平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们 记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场 替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里 话，甚至有些话是连父母都不愿意说的

33、，我也特别尊重这些 同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我， 愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。 回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的 不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定 要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也 是我们每个老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我 们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。 篇三：辅导员工作总结 （大全 ） 目录 （一） （二） （三） （ 四 ）04-05 学年第二学期学生工作总结 辅导员工作总结 学生思想政治工作是学校各项工作的前提和基础，是 贯彻党的教育方针，培养合格人才的根本保证。

34、学生通过学 校里的学习，首先是成人，然后才是成才。本年度，我们在 学院党委、行政和系领导的正确领导下，积极推行“辅导员 +导师”制，认真研究当代大学生的个性、思想道德、自我 意识等方面的特点，通过组织大量的富有时代特点的活动， 丰富同学们的学习与生活， 进行励志教育； 通过“自我教育、 自我管理、自我服务”活动，积极开展学风班风建设活动， 培养同学们的责任感和荣誉感，激发同学（ 转 载 于 : 校园 生 活 : 辅导员年度工作总结 ppt） 们的学习热情； 开展关爱和 亲情体验活动，增强同学们对父母、对同学的爱，强化学习 动力。通过一系列活动，学生思想政治工作取得了明显的效 果。通信技术系 0

35、2 级共有三个班， 针对三个班的不同特点， 辅导员和导师采用针对性强、富有个性化的工作方法，使学 生思想工作、学风建设、班级班风建设，以及学生“三自” 能力培养更有成效。 一、结合自身特点，进行励志教育，将思想政治工作渗 透到学习生活中 针对大学生思想活跃、富于热情和激情的特点，紧紧抓 住我国当前正处于“伟大复兴”的关键时刻这一主题，引导 同学们关注时事和国家大事，引导学生对自己承担的使命和 责任进行深刻反思，激发同学们为祖国伟大复兴而学习的紧 迫感。关注同学们的思想动态，通过各种多媒体的传播方式 去引发同学们对各种社会问题的深沉思考，同时，开展班级 板报制作以及辅导员、导师谈话制度，引导同学

36、们深入思考 学习、就业、人生等各种问题，激励和引导大家树立远大理 想和正确的世界观、人生观。召开年级大会和主题班会，进 行励志教育，要求 02 级同学，作为信息技术学院的第一届 学生，要勤奋学习，严格要求自己，打好扎实的理论基础， 掌握过硬的实操技能，和新兴的学院一起成长。 通过以上举措，同学们的思想觉悟有了可喜的进步，入 党的积极性明显增高，到目前为止， 02 级已有 65 名同学递 交了入党申请书，并多次递交了思想汇报，其中 02 通信一 班递交入党申请书 31 份，占全班总人数的 %，年级 12 名学 生干部分别获得“优秀团干” “优秀团员”称号， 1 班詹勇华 被评为深圳市教育系统优秀

37、团员， 40 多名同学被确定为入党 积极分子， 7 名同学已成为中共预备党员。由于工作出色， 02 通信一班被授予“深圳市五四红旗团（总）支部”光荣 称号，获得电信学院“优秀班级”光荣称号。 二、积极开展各项活动，丰富同学们的学习与生活， 激发同学们的责任感和 学习热情。 1. 开展形式多样的活动，丰富同学们的学习与生活。 组织同学们参加电子通信系实训基地挂牌仪式，让同学 们感受新学院的蓬勃生机。 02 通信 3班组织全班同学利用课 余时间勤工俭学，帮助学校继续教育部进行大量的文件录入 工作，及时圆满的完成任务。 组织 02 级同学参加电工考证， 有 69 名同学通过，其中，通信 2 班通过率

38、达到 90%。 02 通 信 1 班到珠海珍珠乐园、澳门 （ 环岛 ）2 日游，领略当地的风 土人情，激发大家的爱国热情。 02 级同学（陈勇民、詹勇华、 彭俊科、张加留、范志强、黄学高、陈海峰、姚峰等）积极 参加学院组织的活动，帮助深圳交警派发关于“学习道路交 通安全法，做遵章守规的好市民”的宣传单。组织同学们参 加ARM公司中国区总裁谭军博士举行的关于嵌入式系统的讲 座，使同学们了解行业发展前景，收益非浅。组织02（1） 班同学开展“就业，你准备好了吗？”专题座谈会；02（2） 班进行班干部竞选演说， 8 名同学登台演讲，给大家提供了 展示自己的舞台。 2. 贯彻“李鸿忠”市长关于“马加爵

39、事件”的重要指 示精神级，积极开展 关爱活动 4 月 7 日，电信系导师、辅导员与各班举行“培养健康 心理，塑造健全人格”的主题班会，同学们积极发言，与导 师互相交流，班会气氛非常热烈，同时，辅导员和导师深入 调查，了解，找出学习有困难、思想或情感有困惑、家庭贫 困的三类同学，积极开展关爱活动。关爱活动还从最贴近同 学们身边的事情 教室学习环境开始，开展“环境育人工 程”。开展“我爱我家”教室美化、绿化活动，从教室卫生、 绿色植物美化，到板报、条幅、教室的小装饰，无处不体现 了同学们对生活的热爱和别具匠心，得到了上课老师的一致 好评。 4 月 15 日，通过系领导、老师和同学们的评议， 02

40、级通信 2 班被评为“我爱我家”教室美化、绿化活动的优秀 班级。 全面开展关爱活动，取得明显的效果。例如对于 2 班的 刘丹同学，辅导员和导师进行了认真细致的工作，使这位过 去常常逃学，门门功课不及格的同学发生了质的飞跃，本学 期不仅坚持上课，每门功课都取得了较好的成绩，而且精神 貌焕然一新。在 11 月的人才交流会上勇敢的投出了自 己的简历，并得到了用人单位的录用。得到关爱的同学还有 很多：张莉、符辉、赵上华、张加留等等。 3. 配合学院的学风建设活动，加强班风学风建设 良好的班风学风是学生学习进步，健康成长的保证。为 配合全院的学风建设活动，我系建立了正常的考勤制度，纪 律方面违轨者，请导

41、师个别谈话，同时开展“一帮一” 、“一 帮多”活动，发动各级干部和入党积极分子一起带动大家， 力争减少以至杜绝迟到、旷课现象，做好差生工作。与常迟 到及学习有问题的同学谈心， 及时发现问题， 并与家长联系， 共同帮助他们克服困难，树立信心，养成好的学习习惯。为 了深化学风建设活动，让同学们感受到自己的责任，激发同 学们的学习热情，利用“五一”黄金周，在 02 级开展了“亲 情体验”活动，有 41%的同学以给父母洗脚的方式体验亲情， 的同学以另外的方式（比如给父母按摩、打扫卫生、洗衣服 等）完成亲情体验，两项共 %。通过此次活动大多数同学又 一次深刻的感受到了与父母之间挚爱的深情，体会到了父母 的艰难和辛酸，同时感受到了自己肩负的责任；大多数家长 非常赞同学校的这次活动，认为为他们提供了一次与孩子亲 近、沟通的机会。我们的高等教育是面向大众化的教育，大 众化的教育需要全社会大众的关注和参与， 本次“亲情体验” 活动在教育同学的同