大学生相声小品大赛策划书与大学生礼仪风采大赛策划书汇编

1、大学生相声小品大赛策划书 一 . 活动背景： 相声、小品作为一种独立的艺术形式出现于戏剧舞台,并通过电视媒体进入千家万户 ,迄今已 走过了二十年的风雨历程 ,从初始的诞生发展 ,曾经的徘徊曲折 ,到今天的繁荣壮大 ,显示了它 们强大的生命力。它发展到今天所产生的影响和意义不仅仅在于一种新的艺术品种的确立 , 更在于它对于戏剧艺术市场化的示范作用和伴随而来的观念的转化。身为大学生的我们在 学会各种知识丰富自己的同时，也应该把这种艺术传承下去。 二.活动口号： 创想与青春同在！ 三活动形式： 小品 相声 四活动意义 阳春三月，我社团特此举办相声小品大赛。这是一个展现我们广大大学生的表演才能的舞 台

2、，这是一个充满欢声笑语的空间，用语言表达思想，用行动传达心声；同时促使同学更 好地融入温暖的校园家庭，感受学校领导的关心与期望，能更透彻理解校园文化生活的丰 富多采，以便能激发对生活，学习的热情有更浓厚的兴趣和积极性，有利于挖掘同学的内 在潜力，使同学们的专业知识和能力能更好的得到培养。 五活动目的 相声小品大赛作为我社团品牌活动，充分发扬着我院 “好学力行 ”的校训精神，同时活动期 间的各项节目也受到我院师生们的广泛喜爱。今年，我社团将进一步提高活动质量，在保 证原有特色活动的同时，不断创新，开展 “相声小品大赛 ”，提升与丰富同学们的创新思维 ，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统

3、文化艺术，丰富大学校园文化生活， 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，重温经典相声小品作品的魅力，繁荣校园相声小 品文化。本次活动以青年学生的理想信念教育为核心，以提高广大学生素质为宗旨，以艺 术活动为载体，以繁荣校园文化活动为目的，进一步促进我校校风、学风和社团的建设， 通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花 第 1 页 共 13 页 ，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。 六活动要求 1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。 2、作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线，可以模仿经典作品。3、 反

4、映 出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。 4、参赛人数不限，节目时间 6-15分钟。 5、各个系的参赛队选出一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。 七活动安排策划 1、召开本社团全体部长会议，讨论大赛的前期准备和活动动员工作。 2、召开文艺部内部会议，做好大赛的筹备、宣传组织和实施等相关具体工作并学习部长 会议所提到的意见和建议。 3 、 3 月 5 日大赛宣传工作开始，出宣传板及宣传海报。各系文艺部至少报一个相声和小品 ，各文娱性社团（青春阵线、艺术团）至少报两个节目（相声或小品）。 4 、 4月 6日向大赛评委发邀请函。 5、活动后做

5、好本次活动的后期宣传及总结工作。 大赛分为面试赛阶段和决赛阶段 3月5日：各系将节目名单报到创意社李云峰处。 4月 7日中午 1点在舞蹈教室进行面试赛并确定出场顺序。 4月14日晚 7点：总决赛。 八比赛赛制 第 2 页 共 13 页 比赛分为相声组和小品组，两组比赛混合进行，分开打分，分别评奖，最后举行颁奖典礼 相声大赛 节目形式：相声（单口、对口、群口均可）、快板书、双簧 比赛顺序：比赛顺序在 31日决定总决赛名单后由选手代表抽签得出，决赛期间按顺序出场 奖项设置：大赛设置一等奖、二等奖、三等奖各一名及最佳捧哏、逗哏 小品大赛 节目形式：小品、话剧、情景短剧等 比赛顺序：比赛顺序的确定同相

6、声组 奖项设置：大赛设置一等奖、二等奖、三等奖各一名及最佳演员两名。 0.05 另可根据相声小品节目实际情况设置如下奖项： 最佳创意奖：要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加 分。 最具人气奖：要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。 九.比赛作品要求及评分细则 （10.00+0.05 分制） 小品组： 节目（ 5.00） 作品创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。（ 1.00分） 思想内容健康，积极向上。（ 1.00分） 节目搞笑或煽情程度高，能调动观众观看热情酌情给分。（2.50分） 作品时间在 6至 15分钟之间，详略得当。（ 0.50分） 舞台效果（

7、3.00） 第 3 页 共 13 页 台风好，能从容面对观众。情节衔接得当酌情给分。（ 1.50分） 节目服饰搭配和谐可圈可点可酌情加分。（0.75分） 节目道具齐全，效果好，可酌情加分。（0.75分） 原创（ 0.50） 鼓励原创并尽量反映大学生生活。（ 0.05分） 观众反映（ 2.00） 依据观众爆笑程度，大面积欢呼叫好，掌声雷动酌情加分。（2.00分） 相声组： 节目（ 5.00） 作品创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。（1.00分） 思想内容健康，积极向上。（ 1.00分） 节目搞笑或煽情程度高，能调动观众观看热情酌情给分。（2.50分） 作品时间在 6至 15分钟之间，详略得当。

8、（ 0.50分） 舞台效果（ 3.00） 台风好，能从容面对观众，语言衔接得当酌情给分。（2.50分） 相声肢体语言形象生动且得当，酌情给分。（ 1.00分） 节目服饰搭配和谐可圈可点可酌情加分。（0.05分） 原创（ 0.05） 鼓励原创并尽量反映大学生生活。（ 0.50分） 观众反映（ 2.00） 依据观众爆笑程度，大面积欢呼叫好，掌声雷动酌情加分。（2.00分） 十、注意事项 第 4 页 共 13 页 1、联系好团委老师将相关工作安排好。 2、注意维护现场秩序、赛后卫生。 3、注意进出场时的人员安全。 4、比赛一定要公平公正。 大学生创意社 2-23 第 5 页 共 13 页 大学生礼仪

9、风采大赛策划书 一、活动概况 （一）活动主题 风云荣辱八十载 学礼知礼一生行 （二）活动背景 礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基 本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、 公共场所不顾形象。 知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认 识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才 市场的青睐。 创建于 1934年的西北农林科技大学，到 XX 年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周 庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向

10、游客展示我校大学生 的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。 （三）活动目的及意义 1. 普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。 2. 向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。 3. 形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准 备。 （四）活动特色 1. 礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆 2. 礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力 第 6 页 共 13 页 3. 各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及 礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。 4. 赛

11、前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化 ，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。 二、活动组织 （一）策划主办单位： 西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会 （二）协办单位： 西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会 西北农林科技大学理学院团工委学生会 西北农林科技大学人文学院团工委学生会 西北农林科技大学外语系团工委学生会 三、活动对象 我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。 四、活动安排 （一）前期宣传准备阶段（ 3月28日4月 4日） 以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人网、第一、大学生比赛信息网、 我爱竞赛网、微信、微博等网络宣

12、传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采 不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与 者进行一系列赛前礼仪培训，以此最大程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多 的同学了解并参与到此次活动中来。 2. 主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函，力求各方关注此次 有礼走天下 ”礼仪风采大赛，并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。 第 7 页 共 13 页 3. 召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积 极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。 （二）组队方式 本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学

13、生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队 伍规模为 4至 6人。 （三）报名方式 1. 所有参赛团队登陆邮箱 liyifengcaiXX.（ 密码 :ylztxlyfcds） ，下载报名表并认真填写后，于 4 月3日18:00前将电子版发送到 jgngbXX. ，电子档的文件名以及邮件主题请记为：“团队名称 +队长姓名 ”，如： “A队 张三”。 （报名表详见附件 1。） 2.3月29日西区雕塑前现场报名。 （四）前期培训 1. 培训内容：职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。 2. 培训形式： 第一期：仪容现场培训，化妆老师进行现场教学； 第二期：仪表现场培训，示范性现场教学； 第三期：仪态现场培训，

14、真人示范及现场定时训练； 第四期：播放礼仪培训视频，并发放礼仪手册。 4. 培训时间： 第一期： 4月 9日 第二期： 4月 10日 第三期： 4月 11日 第 8 页 共 13 页 第四期： 4月 12日 5. 培训地点： 第一期：暂定理科大楼某教室 第二期：暂定理科大楼某教室 第三期：暂定理科大楼一层大厅 第四期：暂定理科大楼某教室 （五）活动开展阶段（ 4月11日4月 20日） 本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，具体安排如下： 第一阶段：初赛 1. 初赛内容：礼仪基础知识 2. 初赛形式：笔试答题 3. 初赛流程： A. 主持人介绍到场嘉宾，并宣布比赛开始。 B. 工作人员宣读比赛

15、规则并分发试题。 C. 比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。 D. 工作人员收取试卷。 E. 工作人员阅卷统计分数 4. 初赛时间： 4月 12日 5. 初赛地点：北校区八号楼某教室。 6. 评分方式： 40道选择题， 30道判断题， 15道填空题。其中选择、判断题每题1分，填空题每空 2分，总 分为 100分，团队分数为各队员平均分，取初赛团队成绩前15名进入复赛。 第二阶段：复赛 第 9 页 共 13 页 1. 复赛内容：各类礼仪知识的综合运用 2. 复赛形式：各代表队抽模拟题，临场情景模拟及解说（5分钟） 3. 复赛流程： A. 模拟题由赛前一天抽签决定，各代表队以个人或者团队形式

16、进行表演。（复赛模拟题见 附件 2） B. 主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入复赛的15支队伍，致开场词。 C. 主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有5分钟的展示时，展示过程中选手应进行适当 解说。 D. 评委老师点评，同时工作人员统计分数。 E. 主持人宣读各代表队成绩，并宣布进入决赛的7支队伍。 F. 进入决赛的 7支队伍在 “职场礼仪 ”、“社交礼仪 ”、 “餐桌礼仪 ”中，抽签决定各自队伍的决 赛情景主题。 G. 主持人宣布复赛结束，退场。 4. 复赛时间 4月 13日 5. 复赛地点：北校区三号楼某教室 6. 评分方式：评委按照评分标准进行打分。总分100分，取总分前 6名

17、的队伍进入决赛。（评 分表及评分细则见附件 3） 第三阶段：决赛 1.决赛内容：各类礼仪知识的综合运用及应变能力 2. 决赛形式： A. 团队介绍及情景介绍（ 3分钟内） 第 10 页 共 13 页 B. 礼仪风采展示及解说（与 A项一共不得超过 10分钟） C. 应变能力考查（问答， 30s之内讨论做出回答） 3. 决赛流程： A. 主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入决赛的七支队伍，致开场词。 B. 团队介绍：各决赛队伍进行团队介绍，展示团队礼仪风采，简略介绍自编礼仪情景。 C. 礼仪展示：展示自编自演的情境小剧，要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规 范的全面、准确的掌握程度。

18、另：参赛团队应根据情景合理着装，情景中除餐桌餐具之外 所需道具自备。 D. 应变能力考查：嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况，参赛团队在30秒内推举一人回 答，要求以文明礼仪的方式进行处理。（应变能力考查题库见附件4） E. 中场休息：邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示（节目待定），与此同时工作人员统计分 数。 F. 点评：邀请评委对本次比赛做点评。（评分表见附件5，评分细则见附件 6） G. 主持人宣布最后评比结果，邀嘉宾颁发奖状及奖品。 H. 主持人宣布比赛结束，退场。 4. 决赛时间： 4月19日 19:30-21:30 5. 决赛地点：北校区绣山活动中心南报告厅 6. 评分方式：评委老师按照评分标准进行打分。总分100分，工作人员统计出名次。 （六）后期宣传阶段（ 4月21日 4月23日） 1. 在校、院各级网站上公布活动结果，对各获奖队伍给予相应奖励，起到树立典型，鼓励 第 11