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文档简介

1、百度文库-让每个人平等地捉升口我1音乐社活动总结篇一:音乐社团总结“小百灵”音乐社团活动总结姚小丽本学期我担任了学校音乐社团的教学,社团名号为“小 百灵”音乐社团,共有成员21个,其中考勤小组长有2个, 轮流负责每节课的考勤。社团的活动时间为每周三下午第一 二节课。为通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情 趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表 现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、 音乐鉴赏能力和创作能力,探讨适应儿童学习音乐的教学方 法,提高儿童学习歌唱的兴趣。经过老师和同学们的合作和努力,音乐社团成员们在老 师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的

2、训练, 队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本 学期训练的过程中,我主要做了以下几点工作:一、声乐训练1、熟悉歌曲,掌握旋律在合唱训练中一般采用视唱法,分声部先后练习,要求 音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、 百度文库-让每个人平等地捉升口我2完整。在练习时着重指导学生唱好旋律,除音高、节奏唱准 外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,这样 减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内 容,表现意义、音准。2、歌曲的艺术处理在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们 及时地作了艺术处理 按照作品规定的速度、力度与表情歌 唱。在训练中坚持不单

3、是要让学生唱会一首歌,而是要通过 训练培养学生的听觉,发展思维,提高演唱技巧和能力,让 学生在相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。二、鼓励学生积极参与音乐表演活动在教学中,保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱,同 时给他们提供单独表演的机会,以提高其音乐理解能力和表 演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱,它还包 括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动 中,学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维,由此 获得美感是真实而深刻的。三、培养学生的自信心很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展 致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不

4、好,没有 百度文库-让每个人平等地捉升口我3信心,甚至失去了兴趣,这时侯我总是给他信心,找出唱得 好的地方,别人比不上的地方,鼓励他:每个人演唱的都不 一样,都有他可取的地方,有他独特的价值。关键是表达了 自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的 学习歌唱的兴趣,给了他们信心,这对他们的发展是非常重 要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。总之,经努力、合作,社团的训练工作取得了阶段性的 成绩,我们的表演受到大家的好评,在下个阶段的训练工作 里,我们将会投入更大的热情,把音乐社团的训练工作做得 更好,把社团的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生 学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使

5、学生真正地感受到合 唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的表演队伍!。篇二:音乐社团活动总结音乐社团活动总结不知不觉中,一学期又过去了,在本学期的音乐社的活 动中,我担任了音乐社的辅导老师。通过本学期的活动开展, 使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能,活动中提 高了学生学习音乐的兴趣,使学生扩大了视野,增长了知识, 陶冶了情操,活跃了身心,锻炼了意志,增长了才干,为学 生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现 将本期音乐社活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥 百度文库-让每个人平等地捉升口我4补不足,精益求精。一、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱 歌,学习

6、时积极性较高;教学了四二拍的节奏,教学时,选 用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学,经过多次训 练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、 装饰音等音乐术语和记号。二、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。歌唱是以高位 置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势, 训练队员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息 的控制,掌握了气息的控制后,进行发声的练习,发声练习 曲由浅至深,简单到复杂。在训练时,针对学生普遍存在的 气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用 了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像 “闻花香” 一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来

7、启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓) 和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提 高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发 声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来 歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声 音的美感。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和 谐,学会有控制地发自内心的歌唱。练习优秀合唱歌曲,作 百度文库-让每个人平等地捉升口我5品的选择由易渐难。通过这一学期的训练,小组成员大有收获,掌握了一些 术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简单乐谱,在发声 技巧和表演方面也有很大进步。我深信,有领导的正确指导, 有

8、小组成员的不懈努力,我们的音乐社会越办越好。篇三:音乐社团活动总结xx-xx学年度第二学期首乐社团活动总结不知不觉中,一学期又过去了,在工作之余我不断学习, 勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时 俱进。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核 心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程, 在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中 巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验 中,注重培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力, 设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音

9、百度文库-让每个人平等地捉升口我6乐律动的参与放在重要位置。首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时注意歌声 美、语言美、教态美、服饰美等,让学生从教师身上体会美 的想力,从而使学生喜爱教师,进而喜欢上音乐课。另一方 面,通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学 生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达 的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣, 使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养 成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。其次,给学生适当的活动空间、思维空间及时间,在教 学过程中,我每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自 己,鼓励学生在他人

10、面前自信地表演,树立学生的自信心。 每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题,让学生创造性 地思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的 思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让 学生充分发挥自己的想像力。二、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音 乐学习情景,激发学生的好奇心和探究愿望。通过学习,学 生们从中可挖掘自身的许多潜力,女山组织能力、交际能力、 百度文库-让每个人平等地捉升口我7合作意识、团队精神等。鼓励收集民间原生态歌曲,集体进 行改编再创作,歌曲说长萤火虫和山歌飞扬就是通 过师生共同收集、创作的作品,并且在演出中获得广大

11、观众 的好评。当消息传到我耳朵里,当赞美之声起于耳畔,我的 心里美滋滋的,总算汗水没白流。因此通过合作学习,引导 学生积极参与各项音乐活动,提高学生的学习兴趣,增强学 生音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团队精神是我 组织建立音乐兴趣小组学习的核心思想。三、注重发展学生的创造性思维创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术 教育功能和价值的重要体现。在教学过程中,设计生动有趣 的创造性活动内容、形式和情景,发展学生的想像力,增强 学生的创造意识。以往的音乐课有个误区:把创造单纯地看 成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。以上就是我在活动中的工作总结,由于经验不足,对教

12、 材及教法的把握不是很准确,有待进一步提高,望各级领导、 教师多多指导,我会不断完善,争取做得更好。篇四:音乐社团活动小结栾埠小学音乐社团活动总结为调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌, 百度文库-让每个人平等地捉升口我8推动学校教育的良性发展,我们结合学校工作实际,成立了 以音乐活动为主的音乐社团。通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较 大的提升,一批批特长生不断涌现。社团活动,为许多学有 余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠 定了基础。近几年来,我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发,结 合学校日常教学工作,因势利导,活动经常化、多样化,艺 术2+1活动蓬勃开展

13、。如小歌手比赛、校园集体舞展示,为 学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一文艺 演出活动,涉及项目多达30来个,更在多种社团中脱颖而 出。丰富多彩的特色社团活动,为学校增添了活力,促进了 学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学生的主体作用, 为学生的全面发展打下了扎实的基础。总之,经过老师和队员的努力、合作,社团的训练工作 取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在下个 阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把社团的训 练工作做得更好,把社团的水准提升到一个更高的台阶,积 极启发学生学习音乐的兴趣,通过丰富多彩的演岀使学生真 正地感受到艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们

14、的社 百度文库-让每个人平等地捉升口我9团队伍!篇五:青鸟音乐社团活动总结XX年青鸟音乐社团活动总结靖宇县花园学校“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭 动力”。同样,创新也是一所学校实施素质教育的灵魂,是 学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社 团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己 的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新实践人才和实 现人的全面发展的目的。一、学生社团给学生一片属于自己的天空学生对社团的组建、发展有着巨大的热情,从同学们的 宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说:“青鸟音乐 社团,让我们走出课堂,去到生气勃勃的音乐海洋里,到鲜 活的

15、社会中去。拿起手中的乐器,享受音乐的乐趣,感受生 活的气息,用特殊的语言一一音乐,去触摸生活的脉搏。他 们说:“不管成功与否,只要自己努力过、拼搏过,就会有 精彩的人生。社团是自己发挥才干的场所,请同我们一起加 入,走进一片属于自己的天空!”是啊,这是一片属于学生 自己的天空,在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、 百度文库-让每个人平等地捉升口我10自主管理的全面性、全员性和全程性,虽显幼稚,却极富生 命力。二、学生在丰富多彩的社团活动中增长才干丰富多彩的学生社团活动,有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时,还应不断拓展“第二课堂”教 育,活动课与社团的结合,为社团活动提供了时间上的

16、保证。 参与面更广了,积极性更高了。通过社团活动提高了学生组织、合作、交际能力,开拓 学生知识、技能、创新思维。在活动的实施过程中,锻炼了 学生的组织、经营能力,同时也增强了有付出必然有惊人的 回报的意识。学生在社团活动中学到的不只是知识与才干,更多的是 思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更 为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与 才干。三、丰富多彩的社团活动,使学生感到“太阳每天都是 骄艳的”。通过一年的社团活动,每位学生都学到了各自乐器的基 本演奏技巧。在满足了学生对音乐的求知欲的同时也让其体 会到了音乐给他们特有的快乐,让他们感觉每天的太阳都是 百度文库-让

17、每个人平等地捉升口我11娇艳的。XX年1月5日篇六:初中音乐社团工作总结学校音乐社团工作总结音乐课外活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音 乐课外教学的延伸。音乐课外活动丰富了学生校园文化生活, 启发了学生对音乐的兴趣,培养了学生的音乐审美能力,艺 术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视 野,陶冶情操和身心健康发展。本期的音乐社团教学工作有以下收获:一.达到了预期的教学目标:1 培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。2.合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可 直接参与的群众性艺术形式,同时也是同学们所最喜爱的科 io3.通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协

18、调优美。4.通过小乐队的训练,使乐队的全体成员都能产生一 种自豪感、集体荣誉感。百度文库-让每个人平等地捉升口我125.我校首届文化艺术节文艺汇演的成功举办,充分展 现了我校的素质教育和精神风貌。二. 训练模式:1.保证了训练时间,保证人员到位;2.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模 式;3训练了学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。4.丰富了学生的想象力,对学生进行情感教育,提高 音乐表现力,促进创造性的发挥。5.树立了精品意识,争取到了家长支持,做好了安全 工作。三. 教学反思:1.教师要认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易 懂并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课,学生认真完成老

19、师布置的任务。3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活 动小组开展的具有生动性、活泼性。四.主要收获:1.狠抓了教学常规管理,重点放在纪律的管理上。百度文库-让每个人平等地捉升口我132.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引 导。3.让学生形成了良好的音乐习惯。4培养了学生的特长,让学生发挥出自己的特长,锻 炼和发展学生的能力。XX年元月25日篇七:柴沟中学音乐社团活动总结柴沟中学音乐社团活动总结1活动过程:学习开始到训练开始,乐团组织者于每 周下午课间活动时回家进行1小时的乐器练习,于周二以及 周日学习专业及乐理,视唱练耳。训练开始至参赛前,组织者与乐团成员组成乐队,在辅 导

20、老师的辅助教导下与在校期间下午课间活动时间进行训 练,对每位成员进行严格要求,比赛结束后,乐团各成员恢 复训练前的状态,每日照常修习专业。总结:通过活动提高了社团成员的舞台发挥能力以及使 其学会了如何成功的合作演出,使每位成员对自己有了更深 的认识,受益匪浅。从开始受训到参赛前各成员都暴露了各 自的不足,包括识谱,速度慢,音准不达标,岀错音,演奏 速度快或慢等等,经过一段时间的共同训练以及各成员之间 百度文库-让每个人平等地捉升口我14的相互磨合,相互指导后总体演奏水品大幅度提高,质量较 佳,提高了成员的自信心以及对乐曲的控制力,最终取得了 圆满的成功。四、成员感受及所获奖励乐团成员的大体感受

21、是此赛前的日子里大家都很刻苦, 每天都在认真的练习,努力克服一些不利因素,去适应这个 整体,对自己和大家都比较负责,大家对比赛结束后的感想 都是一样的,终于演完了,好轻松啊,还有就是大家对比赛 时的演奏比较自信,认真演岀比较成功,应该可以拿个好名 次,真是太令人激动了。在今后的社团发展中,重点是要 全力提高每一个成员的专业水平,调整好心态,在学习专业 的过程中,也不能延误文化课的学习,还要应对比赛,要求 社团的成员要团结合作,共同奋进,积极向上,为将来的美 好生活而努力奋斗,刻苦练习,坚持到最后。最后希望我音乐社团变得更加出色,为学校取得更多的 荣誉,篇八:XX年度音乐社团总结报告XX年度社团

22、总结报告 时间如梭,岁月如歌。半年的时 光仿佛转瞬即逝,在这半年的光阴里,小云雀音乐社在发展 中有辛酸,也有甘甜;有崎岖坎坷,也有大步向前。按照学 百度文库-让每个人平等地捉升口我15社联的要求和精神我们积极开 展协会活动,加强社团内部 建设,在社团所有成员的共同努力下,我们成功地开展了社 团活动,掀起了同学的音乐热情,同时在开展活动的同时 也使社团成员的能力和素质都得到了锻 炼和提高。现在回首社团走过的道路,我们之所以能成功地开展工 作有如下原因:1要归功于老师的殷切指导,学社联的热心关怀。任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮 助。我们亦不例外,在这半年的发展中没有老师的言传身教,

23、, 对于当初工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。 正是有了他们的支持,我们的工作才能正常的开展,避免了 很多的弯路,正是有了他们的支持,我们的活动才能取得圆 满的成功,在这里说声谢谢了!2社团成员的团结友爱、协作务实。人们都说在社团事多、工作累,的确如此,一些活动的 开展往往要持续很长时间,这很容易造成疲劳心理和倦怠情 绪,而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累,一心为社 团发展的人,并使之转化为强大的凝聚力和向心力,才创造 了社团的累累硕果。特别是在下学期我们面对种种困难和压 力的情况下,正是靠这些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成 百度文库-让每个人平等地捉升口我16功,在活动的筹划时

24、期为了让同学们积极参与,然后确定活 动流程,写出详细、周密的活动宏观计划;在活动的开展期 间,我们遵循活动计划一步一个脚印,认真完成各项工作, 同时在保证大家在有章可寻的情况下,还要依据实际情况进 行适时、有效的微观调整;并尽最大努力弥补缺点和失误; 在活动完全结束之后,我们依然要回顾整个活动历程,认真 总结,积累经验教训。 当然,在这一学期当中,我们也完 成了相应的教学任务:1、呼吸训练气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得 理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的 呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 舒起练习。吸气时,根据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸

25、 后停留瞬间,用轻柔的“嘶一一”声,有控制地慢慢呼出。 突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶” 将气呼岀。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便 逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白” 而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这 种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置, 百度文库-让每个人平等地捉升口我17取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习,我们要求 学生将不太容易读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍 话正确朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训 练用,对

26、准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的 发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱 训练。二、1、熟悉歌曲,掌握旋律在合唱训练中我们一般采 用视唱法,指导队员分声部先后作识谱练习,要求音高准确、 节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。识谱 练唱方式讲究多种多样,避免单调乏味而致学生疲劳。演唱 时不急于填词,先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声 部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律, 除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及 音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲 的内容,表现意义、音准。各声部

27、的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。2、歌曲的艺术处理两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现 百度文库-让每个人平等地捉升口我18它的内容,我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声 部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐, 恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照 作品规定的速度、力度与表情歌唱。我们在合唱训练中坚 持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过 合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱 技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让 学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自 身的音量和速度,达到声音和谐的

28、效果。总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练 工作取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在 下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱 队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的 台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使 学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮 大我们的合唱队伍!在接下来的时间里,学生的素质有了明显的提高,高、 低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力,视唱、 识谱能力也有所提高,对于歌曲的情绪,在教师的指导下能 较好地表现。在训练中,运用呼吸训练法,让学生寻找闻花香的感觉。 百度文库-让每个人平等地捉升口我

29、19刚进社团时,学生都未经过发声练习,声音“白而扁,气息 浅,位置低,下巴紧。针对这种情况,我先采用哼鸣练习, 以便尽快统一声音的位置,取得声音的共性。在发声练习中 注意结合咬字吐字进行练习。在歌曲的艺术处理上,为了更好地体现它的内容,要求 学生要将所有声部和旋律都掌握。二、发展方向1、继续努力,在下个学期中继续加强训练,我们争取 唱出好的作品。2、丰富合唱团的演唱技巧,提高合唱团的整体水平。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部 或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉, 发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所 有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解

30、其艺术 要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的 效果。诚然,小云雀音乐社是一群新社员加部分老社员组合 而成的,他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题, 具体总结起来有以下几个方面:1.社团组织机构混乱,具体表现为部中设部,造成了 机构重叠,人员闲置、浪费。百度文库-让每个人平等地捉升口我202.在工作中分工不明确,造成在具体工作中没有程序 性、系统性。3.对会员积极性的调动力度不够,在工作中不论做什 么都是由几位干事来完成,其他人在社团中无所事事,以致 积极性减退直到退会4活动质量不高5活动从筹划到结束持续时间过长6.协会例会走过场,发挥不了实际作用造成这些问题的原因是多方

31、面的:首先:社团的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个 人可以让死了的协会复生,也可以让一个鲜活的社团走向死 亡”这虽然有些片而,但毕竟说明了一个协会领导者的重要 作用,也许是由于工作经验的不足,也许是由于积极性的减 退,也许是能力的欠缺,总之社团出现问题,负责人有必须 承担的责任。然后:社团的其他成员不能给自己真正定位。有的成员 加入小云雀音乐社近一年了,都不清楚为什么要加入该社团, 还有的成员加入该社团只是希望对自己的综合测评有所帮 助,可以说真正为社团发展所想、所工作的成员不是很多。百度文库-让每个人平等地捉升口我21上天不会赋予一个人所有的优点,一个社团也不可能 没有不足之处,今天的总

32、结,是对这近一年工作的全面回顾, 同时把带有规律性的东西总结岀来,供社团在以后的发展中 参考,在实践中不断取精华去糟粕,把我们的社团建设好, 发展好。篇九:音乐社团活动计划XX学年“小金牛”音乐社团活动计划音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相 比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于其有较 大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能 有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境, 将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了 “小金牛”音乐社团, 现将音乐社团的活动安排制定如下:一、指导思想:百度文库-让

33、每个人平等地捉升口我22秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心, 围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用 课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的 教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导 思想创设小金牛音乐社团。二、社团宗旨:快乐乐音,有你有我。三、社团的期初目标:本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的 成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因 此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第 二次集体活动则由社团部百度文库-让每个人平等地捉升口我23社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习,有 疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放, 为学习练习所需。四、社团的发展目标:社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基 于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团 的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社 团社员尤其是社团干

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