2019九年级化学下册第六章金属6-4珍惜和保护金属资源教案新版粤教版

1、1/ 420192019 九年级化学下册第六章金属 6-46-4珍惜和保护金属资源教案新版粤教版 教学目标【知识与技能】(1)(1)通过实验探究，得出钢铁锈蚀的条件。(2)(2)掌握防止金属锈蚀的简单方法。(3)(3)认识保护金属资源的重要性，了解金属资源的保护措施。【过程与方法】通过钢铁锈蚀条件的实验探究，体会科学探究的方法、步骤等。 【情感态度与价值观】 通过金属资源的有限性和保护金属资源措施的学习，增强学生的资源意识 和环境意识。教学重难点【重点】钢铁锈蚀的条件；保护金属资源的措施。【难点】 通过实验探究得出钢铁锈蚀的条件。 教学过程 知识点一铁生锈的条件【自主学习】阅读教材第18318

2、3185185页的有关内容，完成下列填空：1 1钢铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系 列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程。2 2影响钢铁锈蚀的因素：环境的温度、湿度、酸碱性等。尤其是酸、盐等物质能使钢铁在有氧气、水的 环境中加快锈蚀。2/ 43 3铁锈的成分及其特点(1)(1)铁锈是一种成分复杂的物质，呈红色，其主要成分为氧化铁(Fe2O3)(Fe2O3)。(2)(2)铁锈是一种疏松多孔的物质，水分子和氧分子能穿过它的空隙，不断向 里层渗透，继续跟铁反应，直至全部被锈蚀。【教师点拨】铁在干燥的空气中或在有水无氧气的环境中，不易生锈，在与水、氧气同 时接触时易

3、生锈，铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果。【跟进训练】1.1. 埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀得最慢(A)A(A)A.在干燥、致密 的土壤中B.B. 在干燥、疏松的土壤中C.C. 在潮湿、致密的土壤中D.D. 在潮湿、疏松的土壤中2.2. 某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称 双吸剂”下列物质中，能用来作为食品袋内的双吸剂”的是(C)(C)A.A. 活性炭C.C.铁粉知识点二保护金属资源【自主学习】阅读教材第185185186186页的有关内容，完成下列填空：1.1. 保护金属资源的原因B.B.生石灰D D.熟石灰3/ 4(1)(1)自然界可提供的金属

4、资源有限，不可再生，且金属资源会因为锈蚀而被 消耗掉一部分。(2)(2)废旧的金属资源随意丢弃，不仅是资源的浪费，而且会污染环境，因此 应保护金属资源。2.2. 保护金属资源的途径(1)(1)从资源的采掘与开发方面：有计划、合理地开采资源；积极进行金属代 用品的开发研究；加强废旧金属的回收和再利用。(2)(2)从保护金属材料和制品方面：可在钢铁制件上涂油、喷漆、搪瓷，或镀 上一层耐腐蚀的金属 ( (如锌、铜、镍和铬等 ) )，或将铁制成合金等。【教师点拨】钢铁一旦锈蚀，应及时除锈，否则会加速锈蚀。除锈常用的物理方法有刀 刮、砂纸打磨等，化学方法可用酸清洗。注意：酸不能过量，否则内部的铁会 继续与酸反应而被锈蚀。【跟进训练】1.1. 下列说法中，不利于保护金属资源的是 (B)(B)A.A. 在铁制品表面刷漆B.B. 将废旧电池随意丢弃C.C. 回收铝制饮料罐D.D. 用塑料代替合金制造汽车部件2.2. 为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不当的是 (D)(D)4/ 4(D)(D)A.A. 在铁制品表面镀上一层耐腐蚀的金属B.B. 在车船的表面喷涂油漆C.C. 将使用后的菜刀用布擦干D.D. 用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净3 3某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是A.A. 定期用清水冲洗，除