2019浙江省义乌市中考语文试卷(Word版)语文

1、1 / 10浙江省义乌市 20192019年中考语文试卷（ WordWord 版）试题预览：浙江省 20192019 年初中毕业生学业考试（义乌市卷）语文试题卷考生 xxxx：1 1全卷共 6 6页，有 4 4大题， 2323小题。满分为 120120 分（作文中含书写 4 4 分）。考试时间 120120 分钟。2 2请考生用 0 0。5 5 毫米及以上的黑色签字笔把答案写在 “答题纸”的对应位 置上，做在试卷上无效。3 3请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形 码上的姓名、准考证号。温馨提示：请仔细审题，细心答题，想念你一定会有出色的表现！一、语文知识积累与运用（共

2、 2222 分）1 1读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（ 3 3 分）世博会，见证了东 方古国的巨大进步，见证了中华民族的智 （huihui）_（ 1 1） _、活力和进取心，见证了中国走向世界的不（ xiexie）_（2 2）_努力，中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥 （sasa） _（3 3） _. .-世- - 博会让中国更加美好2 2 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（ 2 2 分）今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨 _（1 1） _，好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶， 在山坡上形成了 _（2

3、 2） _的色彩。走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色 _（3 3） _的“天池”。“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶 ”的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。A A.斑斓B.B.秀丽C C挺拨3xx3xx填空。（6 6分）（ 1 1）不畏浮云遮望眼， _. .（王安石登飞来峰 ）（ 2 2） _, ,幽2 / 10径独行迷 （梅尧臣鲁山山行 ）（ 3 3）唐代诗人白居易在钱塘江春行一诗 中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是（ 4 4）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句）4 4依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（ 2 2 分） 一直以来，我们都认为

4、植物是没有 “情”的，更别说 “智”了。 _O1O1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为植物人”。O 2 2人非草木，孰能无情？ ”这句话说的就是草木的无情。O 3 3在神奇的植物 世界，许多植物为了生存，不仅能 “看” ，能“睡”还,能“吃” 。O 4 4然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有 “情”，而且还有 “智”呢A AO1 1O2 2O3 3O4 4 B B O4 4O2 2O3 3O1 1 C CO1 1 O4 4O3 3O2 2 D DO2 2O1 1O4 4O3 名著阅读（ 3 3 分）（ 1 1）西游记中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟

5、空首先打算 采取 （行为）达到灭火的目的。（ 2 2）钢铁是怎样炼成的主人公保尔，在双目失明的情况下，通过 _（方式）实现人生价值，开始了新的生活。（ 3 3 ） “头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮 的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤 -小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 ”这段文字描写的人物是 _. .6.6.综合性学习。（ 6 6分）义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某 班决定开展 “我与语文工具书 ”综合性学习活动，请你完成以下任务。3 / 10【调查分析】（1 1）右图

6、是某小组对全班 4242 位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。【姓氏排名】（ 2 2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓 氏笔画从少到多重新排列。人物： xxxxxxxx 鲁智深 xxxxxxxx【问题探察】（3 3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具 书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运 用连贯、得体的语言，简述理由。（ 4040 字左右）二现代文阅读（共 2626 分）认真阅读下面两篇文章，完成 714714 小题（一）（ 1414 分）山就这么高仲利民那年，他在

7、学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼 命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头 地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。4 / 10他不敢对父母说： “我不想读下去了。 ”那样，即使父母什么也不说，仅仅 是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭 再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他 们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方 向。父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨

8、房里忙着做他 喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲 说： “娃儿，你看这山有多高？ ”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛 生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲 的提问，他不知如何作答。父亲见儿子沉默，就说： “这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知 道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？ ”其时，圆圆的月光洒 下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。父亲说： “孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开 始爬山，看谁先到山顶？ ”他想不明白，父亲今天为什

9、么有闲心陪他来爬 山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些 苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他 年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式 向山顶攀去。脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤 口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了 一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也

10、到达了山 顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来： “噢，噢 ”整个 5 / 10小村都回荡着他们的声音。他对父亲说： “山就这么高！ ”父亲笑笑： “其实山就这么高。 ”他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人， 成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一 位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。（选自大阅读 20192019年 5 5 月，有改动）7 7 文中父亲要 “我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（ 2 2 分）8 8 结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（ 4 4 分）（ 1 1）月光

11、 下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。（ 2 2）在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。9 9 本文与已学课文走一步，再走一步的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（ 3 3分）（ 1 1）山就这么高： （2 2） 走一步，再走一步1010 文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏 析性文字。（ 8080字左右）（ 5 5 分）（二）（ 1212 分）将兴趣进行到底xxxx 玲玲 xxxx01201912019年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观 众，掀起一阵魔术热。 7 7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔 术

12、的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨， “魔技”不断提6 / 101212 岁那年，刘谦获 “台湾儿童魔术大赛 ”一等奖。从此，他领悟到 “只要努力做一件事情，就会有回报 ”。终于，在兴趣的引领下，执 著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。02兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说： “兴趣是最好的老师。 ” 我国古代教育家孔子也说过： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”只有 “好之”乐“之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不03我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是

13、千方百计激起孩子的 学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了 “激发”孩子的兴趣上， 把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认 识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅 是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺 激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的 “外在吸引 ”，而忽视 了其 “内在需求 ”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩 子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。04兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的 飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣

14、的激发，而要注重 挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。05要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培 养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程 中，要反对两种倾向：一是 “逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥 数，学舞蹈把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是 杀趣”比如，无 论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科 目，一律统统封杀，不允许孩子涉 “足”。这种做法很可能就把中国的 “马拉多纳 扼杀在了摇篮之中。06有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪 尔•&bull

15、;斯迈尔斯说过： 一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这 7 / 10方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成 功！ ”我国教育家蔡元培说： “教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力， 完成他的人格。 ”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子 的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引 领孩子成功。（选自教育时报 20192019年 3 3 月 1010日，有改动）1111 本文的中心论点是什么？（ 2 2 分）1212 “兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。 ”句 中加点的 “入场券”、“飞船

16、”在文中分别喻指什么？（ 4 4 分）1 1）入场券： _（_ _ 2 2）飞船：1313 本文的开头有什么特点？（ 2 2 分）1414文中说 “持久的兴趣，才会产生持久的动力 ”。请认真探究这句话的深 刻含意，结合实际，谈谈你的体会。（ 5050字左右）（ 4 4 分）三 xxxx 阅读（共 2020 分）（一） （4 4 分）1515 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（ 4 4 分）xxxx(xx)xx(xx)xxXXXXXXXX细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦 , ,又逐春风到 xxxx。(1 1)诗中 _一词写出了杨柳的枝繁叶茂， _一词写出了梦境的一再出现(2 2)这首诗的

17、后两句抒发了诗人怎样的感情？(二)( 8 8 分)8 / 10陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战 谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。 三老、豪杰皆曰： “将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜 为王。 ”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。(节选自XXXX涉世家)1616 解释下列文言句中加点的词语。(1)(1)乃令符离人XXXX将()兵徇蕲以东( 2 2)

18、将军身被()坚执锐( 3 3)功宜()为 XXXX( 4 4) XXXX 苦() XXXX1717 用现代汉语写出下面文言句子的意思。( 2 2 分)XXXX,守丞死，乃入据XXXX1818 陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（ 2 2 分）（三分）（ 8 8分）阅读下面甲乙两段文字，完成1919s 2222题甲元岳柱字O1八岁观画师何澄画 陶母剪发图”，柱指陶母腕上金02诘 之曰：金钏可易酒，何用剪发03也？ ”何大惊异。观此可以知画理矣。（选自 戒庵老人漫笔）乙疾雷不及掩耳”此兵家成言，初非偶语04古今文士未有改之者。宋 子京05于李靖传乃06易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其 理亦不安07矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞 哉！此所谓欲益反弊者也9 / 10（选自XXXX遗老集【注释】01元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。02金钏：金手镯。 03为：即“为之”，做那样的事。 04偶语：随便结合的词