四年级英语期中考试质量分析

1、精品文档 四班级英语期中考试质量分析 一.根本状况分析四班级各班英语成果一班：平均分：87.8 优秀率：86% 及格率：98%二班：平均分：88.3 优秀率：92% 及格率：100%二、试题卷面分析试卷由听力和笔试内容组成共100点。听力局部40分，笔试局部60分，全面考察了同学对根底学问的把握状况以及综合运用力量。以点盖面的考察了同学这半个学期的英语学习状况。学问点考察清楚明确，题型机敏，形式多样，难易适度。第一局部：听力局部，主要考查同学听的根本力量和技能。其中：第1题是听音，从ABC三个选项中选出你所听到的单词，这是根本的词汇，属识记要求，检测同学对单词的听音和区分力量。同学的得分率较高

2、，只有少数同学做错。第2题也属于根本学问，主要检测同学能否精确推断图片与所听内容是否相符，并进行排序，考察对单词句子的理解推断力量。这道题做的不是很好，图片印的不是清楚这也是一局部孩子失分的缘由的，很多同学得总分值。第3题，听录音,选出适宜的答语,个别后进生对句子混淆，导致失分,这说明同学当中还有对四会句子把握的不是很好。第四题听录音标出城市的天气，这道题对有的孩子有难度，出错率高，既要听懂又要做出正确的推断，还有的孩子读不懂题目，做成了多项选择题，有的孩子马虎，有的还不生疏表示天气的符号第二局部笔试题目，第五题，主要考查的是单词，通过试卷，有的孩子学的不是很好，还要好好地通过复习，把握最根底

3、的单词，能够正确的认读，知道单词的意思。还有的孩子是做题马虎，不认真，写不清楚答案。六七八，这三道大题，主要考查的是孩子们对句型的把握状况，第七大题的第4，第7小题，做错的较多，第4是因为不生疏swim这个单词，第7题Tomorrow will be rainy是一个一般将来时的句子，这个句型只在story time中消灭过，作为阅读的内容消灭，不是孩子该把握的句型。第八题是情景选择，多数是因为马虎出错，没有认真的阅读题目，通过七八九三道大题，可以看出有些孩子对句子把握的还不是很巩固 。第十题是连词成句，孩子做的也不是很好，除了书写马虎的缘由，还有就是没有把握好教材上的句子，看来平常的作业没有

4、认真地好好写。第十一题是道阅读题，孩子审题不认真，做题不认真，before这个词孩子还没学,John waters the ,John doesnt.这种句型没学过，影响了孩子的做题。三、存在问题:1卷面书写不工整，不认真，个别同学单词背的不好，卷面抄单词都能抄错。2、同学的考试态度不端正，审题不认真，答题之后不能进行有效的检查，很明显的错误都不能准时改正，没有养成良好的答题习惯。3、同学两极分化，凹凸分相差几格外。四班级教材学问点多，信息量大，学困生未能到达教材的要求。个别新传的同学，根底未打好，学问脱节。4、综合语言运用力量不高。根底题比力量题答得较好。而且对一些做过和讲过的题消化吸取的不

5、好。四、改进措施：1、留意同学识字力量的培育，引导同学用宠爱的方法识字。2、连续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对同学书写力量的培育，必需进行强化训练。3、加强阅读及写话训练，培育同学审题和语言表达力量4、多与家长联系，亲密协作，抓好中下等水平同学的学习。5、加强对同学的分析推断力量的训练，贯彻在教学的各个环节中。6、把好单元检测关，准时弥补缺乏，以鼓励表扬的方法让同学在学习中开放竞争，使不同的同学得到不同的进展；7、狠抓后进生，接受多种方法帮辅，赐予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信念，从而促进全班教学质量的提高。8、充分把多媒体教学手段引进课堂为教学效劳，提高课堂教学的