幼儿园教育教学督导自查报告

1、幼儿园教育教学督导自查报告近年来，国家充分重视教育教学质量，对国民素质教育 的期待也更胜从前。特别是幼儿园，国家的各项决策也是针 对其存在的共性、个性问题，展开了积极、热烈的讨论，我 园在此形势下，以教育督导条例为依据，自纠自查出此 次报告。一、工作亮点（一）积极探索特色课程 ，与共同性课程整合与互补 ，为 创建园本课程奠定了深厚的基础。幼儿园积极主动实施新课程 ，初步编制了课程实施方案 课程理念与总目标清晰明确 .其一，以新教材为基础，实施共 同性课程，积极建构具一定可操作性的主题学习资料包，保证了课程的平衡；其二,较好地利用家长和社会资源 ，为课程 的组织实施注入了活力 ；其三，健康教育探

2、索逐步拓展到与 学习、游戏和生活活动课程相结合的研究；其四,成立了课程规划小组，建立多元评价的指标，正在逐步形成促使幼儿和 教师自主发展的评价体系；其五,通过领导引领、同伴互助与 自主反思，鼓励教师把以前好的研究经验和成果继续挖掘深 化,在一定程度上推进了课程建设 .（二） 积极创设与教育相适宜的环境，半日活动目标、组 织科学合理，保教质量令人满意。幼儿园能根据幼儿的年龄特点设计、安排半日活动极创设适宜的环境，有效地促进了幼儿全面、和谐的发展 .其 一，时空安排与材料投放能满足幼儿充分锻炼和运动能力发 展的需要，教师以玩伴的身份积极投入到运动中；其二，能将游戏作为基本活动，本体性游戏、自由活动

3、的时间充分 ；其三, 教师学习活动实施过程中有较强的目标意识，能熟练驾驭教材，环节流畅，能灵活运用直观形象的手段为教学服务；其四,环境创设与主题有机整合 ，内容丰富，目标指向多元，充分反 映幼儿的参与性和与之互动的有效性.幼儿朝气蓬勃，喜欢运动，动作发展好，运动能力强，有不怕困难，勇于挑战的精 神;能守秩序，待人热情友好；对游戏充满了兴趣，灵活地迁 移已有的经验发展游戏情节 ；喜欢学习，有一定的学习习惯， 语言表达能力得到有效发展二、存在的问题一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与其 他优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园 将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要

4、求， 最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。1 、教师队伍方面的问题。由于新园刚刚建成，从各地 招来一批年轻的新教师，教师队伍年轻化，整体素质还有待 提。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前 提。2 、家长观念方面的问题。家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变 家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。困难虽有，但我们工作态度是积极的，作为幼儿园，我 们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量；教师 和家长方面我们园委会正在研究制定切实可行的操作方案， 努力探索提高教师和家长素质的新路子。三、下步整改措施1 、强化管理责任

5、，提高日常工作效能树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积 极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的工 资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热 情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需 要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其 才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整 体发展的和谐统一。2 、加强队伍建设，提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良 好的学习环境，促使教师不断更新观念； 优化教师知识结构， 拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施

6、“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标， 促进教师群体成长。3 、加大教科研力度，推进保教质量的全面提高以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升 幼儿园的保教质量。围绕“以幼儿发展为本”的理念，发挥 教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和 谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼 儿发展。4 、引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员 会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆 满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼 儿生活和学习视野，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，