中考家长个人心得感想

1、中考家长个人心得感想 每次实行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教化孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教化孩子奠定了基础。下面是为你细心整理的中考家长个人心得感想五篇，仅供参考，盼望对你有所扶植。 中考家长个人心得感想1 十天前学校组织初三一模考试，惊奇的是平常学校始终特别主动的是第一时间开家长会，这次是在瞻前顾后等待十天后才进行。 首先是校长解读今年的中考政策，然后是认课老师讲解了各门课的详细状况。时间已经是晚上七点(下午四点起先)，不忍心再去麻烦老师。我们几个家长在路上聊起了自己的孩子，到家已经很晚了。 从家长会后，我的感想是：

2、 1、谁家家长觉悟的早，孩子培育的习惯好，高分就越有把握。 理由：早在女儿七年级，女儿常常回来告知我：在做试卷分析时，好多人提到要削减弱智性错误，我当时还和女儿说：错就错了，还说什么弱智性错? 岂不知，这时候家长是在有意训练孩子“会的不错”。 2、家长对孩子考试心态的关注，熬炼有一颗平常心。学会放松。 理由：孩子终归是孩子，由于学校的排名，孩子不管是那种性格都是很在乎分数的，假如家长知道这点，在没出现惊慌的时候就有意训练学会如何放松心态，可能对孩子懂事后的学习是有扶植的。 3、坚持坚持再坚持。 理由：学习是一个连续的过程，只要坚持坚持再坚持，不断的了解自己学问的薄弱点(因为中考大纲已定)，并且

3、在了解自己的薄弱点，通过不断的学习把学问弄懂搞清，就会有高分。中考是比谁分高，而不是比谁满分或谁零分。只要坚持到最终，薄弱点就会降到最少，分就会越有可能越高。 4、锤炼考试技巧。 理由：在进入初三，大大小小的考试会有许多，而每次的考试学生都会应老师的要求做考试后的总结，怎么总结?怎样总结有效果? 最近在网上不断的学习，对女儿的关注也比较多。发觉除了总结学问薄弱点外，更重要的是考试技巧总结，如我女儿考试老是怕时间不够，可能和女儿性格也有关，急!好强! 这次一模考试后她自我反省，不能听信别人的感觉，因为是急慢性子是不一样的。不须要怕时间不够的。因为平常做作业就比别人快，考试是考大多数人的，不行能做

4、不完了。这样不担忧时间，审题就会细致点，也不须要赶急，在做题时因为跳步而错误，因为计算而错误。我说：你能这样总结就很好啊，中考前多次考试，对你是很有扶植，让你不仅总结了学问的薄弱点也总结了考试的技巧啊。 在总结考试技巧后，又小考了一次，虽说没有满分还是犯了一个弱智错误，可是是好多了，97分(满分100)。我说：再总结总结，锤炼锤炼，百炼才能成钢啊! 考试时间如何支配，准确的说，如何考试?如何考高分?要不断总结，开考卷面要也许看看，考试要带手表驾驭时间，不须要心急，重要的是做对得分，而不是快做完。 呵呵，起先了家长的唠叨，总之在初三一模家长会后有很多感想，有来自老师的，有来自家长的，有来自孩子的

5、。让我们共同努力为孩子经验中考经验磨难长大成材! 中考家长个人心得感想2 大家好，我是本班学生_，首先，我感到荣幸能够在此与各位家长沟通自己的学习心得。二十四级九班是各班成果最好的同学组成的一个新班级。在此，恭喜各位家长拥有一个引以为为傲的孩子，2个月的时间我们已经和谐相处，在压力中奋进 做为一名家长参与了学校召开的家长会，感受许多，通过此次家长会，对老师的工作有了进一步的了解，也相识到家庭教化对孩子的重要性。只有老师和家长共同努力 周六的家长会让我受益匪浅。朱兴萍老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深化浅出，很受启发 这个别人也不好帮你写，我们也不

6、知道老师和你说了些什么，你爸爸回来和你说了些什么，而且我们也早就忘了开家长会后的感受了。 一，就写这次家长会后你的一些感想， 二，爸爸对你在学校表现的一些看法， 三，还有老师对你在学校期间的一些确定与不足，四。还有就是你自己在这段期间里对自己学习生活上做一些总结就ok了! 五，对接下来的学习自己有什么看法和想法 六，给自己做一个小结并且定一个目标 其实很好写的，把这么多说完，500字就差不多了 我们特别感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐性教化。盼望老师再接再励，对孩子多加激励，启发孩子的爱好，潜力和奋斗精神，还盼望老师多与我们联系 最让我担忧的 就要开了，我硬着头皮把这个消息告知了爸爸妈妈，周

7、三放学以后我地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担忧，不知道老师怎么和妈妈讲呢，我心里盘算着，我最近语文听写和作文都还不错，数学也过得去，应当不会有什么大问题 中考家长个人心得感想3 进入初三以来，每次考试过后必开家长会，时间一般都支配在周六，孩子们上完课，最终一节自习不上了，提前放学，开家长会。 参与完这次家长会让我感受颇多。 一、孩子们渴望开家长会，因为可以提前放学，打一会儿篮球 以前儿子就和我说过，就渴望开家长会，这样就有时间和许多同学一起打篮球了。因为周六周日可以出来打篮球的同学很少，许多家长都不让出去，或者是要参与补课班。拥有我们家这样宽松环境的很少，所以记得很清晰初一初二的时候

8、每到周六、周日儿子就在家等电话，假如哪个同学可以出来玩了肯定会第一个想到找他，因为他没有父母不让出去玩的障碍。有的同学想出来玩，父母又不放心的，就提前给乐凡来个电话，让他一会儿再给打回去。然后同学有意不接，让他家长接，这时候乐凡就说找_出去打篮球，这样同学的家长就会同意。因为儿子在班级的声誉还是比较好的，家长觉得孩子和乐凡一起玩比较放心。有时候我和他爸爸也调侃他，“儿子成了信得过品牌了”。说起信的过这个话题，又想起似乎是初一的时候，他班有个同学qzp的爸爸总有火车头体育馆的运动票，这样他俩常常相约一起打篮球，儿子也很懂事，会请qzp喝东西。可是这个同学的学习成果不是很稳定，假如哪次考试成果不志

9、向了，家长立刻就不让出来了。记得有一次，qzp的妈妈邀请乐凡去他们家吃饭，并和qzp一起做作业。儿子就欣然前往了，同学的妈妈给他俩做好饭就出去了，让他俩自己在家吃，其目的就是给他们一个自己的空间，我觉得真的挺好了，假如根据大人们的礼节，儿子肯定很不舒适的。 想一想这个时代的孩子多么可怜，渴望有一点和同学一起玩的时间，除了体育课之外就很难满意了。因此，家长会的召开成了孩子们期盼的事情。 二、从孩子们的发言中我感觉不到真的东西 由于家长会很频繁，班主任老师也没有那么多要说教的东西，所以就定好主题让一部分学生发言。期中考试完事后的那次家长会，班主任老师定的主题是“说说来到十班后的改变”。由于都是老师

10、指定的可能吧，讲的都挺好，其实我觉得这个意义不在于主题本身，而是给孩子一个在大人面前演讲的机会，对他们是个很好的熬炼机会。我觉得很胜利，会后也和班主任老师沟通了想法。并且我建议下一次让孩子们说说自己的家庭教化，这样让家长了解一下孩子们的内心世界，对家长有哪些要求，家长的哪些做法是他们不能接受的，这样家长会就真的对家长有教化意义了。 月考完事的家长会老师真的接受了我的看法，定的主题是“家庭教化和学校教化”。自愿报名参与演讲。结果据儿子反馈上次讲过的，这次没有一个报名的。 孩子们的发言一模一样，妈妈、爸爸如何如何理解、激励我，老师如何如何敬业、奉献。不是这些不行以说，是肯定要说的，可是我觉得孩子们

11、没有说出心里想说的话，这个年龄的孩子正是懵懵懂懂的阶段，觉得自己是小大人了，其实在大人眼里还很无趣，反叛心里正盛的时候，怎么能没有自己的看法呢? 我想真正的理由是孩子们有所顾忌，对老师的看法确定是不能说了，对家长的看法也不能说，说了，家长在众人面前多没有面子? 我不禁有一种悲伤涌上心头，我们的孩子什么时候可以大声说出自己的心里话，对家长对老师。这么小就起先说一些堂而皇之的大官话，中国还有将来吗? 三、老师教化学生敬重父母，父母教化孩子敬重老师 曾经听“弟子规”讲解里就说过，正确的教化孩子的环境是“老师教化学生敬重父母，父母教学孩子敬重老师”。特别认同这种观点。在这次家长会上我感受到了我儿子的班

12、主任老师这方面的教化很到位。我印象最深的是一同学讲的时候说道“老师教化我们，无论一天学习有多辛苦，回到家肯定要给为我们辛勤操劳的父母一个笑脸”。我因为这句话而感动，是啊，假如孩子学会了敬重父母还能不敬重老师吗?假如我们作为父母教化孩子肯定要敬重老师，孩子也肯定会信服老师、好好学习回报父母的。 中考家长个人心得感想4 每次实行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教化孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教化孩子奠定了基础。 一、以身作则 孩子的仿照实力是很强的，我应当明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的榜样。自始至终，树立这种观念，

13、我随时留意自己的言行举止是否起到表率作用。假如我要教化孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。假如我要教化孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。假如我要教化孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出榜样来给看。身教重于言传,要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。 二、培育孩子 就是说假如家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子假如离开了我们是否能够接着生存、生活，是否能够有所发展。孩子假如从小习惯于做自己力所能及的事情，渐渐地就会培育她具有独立、独立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是

14、特别重要的。 三、惩处效果? 这次开家长会，使我深受启发的是：注意惩处孩子的方法是特别必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们实行适当的惩处，既给孩子尊严，又能刚好订正错误。 中考家长个人心得感想5 一场别出心裁的家长会，一场老师专心的支配。在会中，我边倾听，边感受，想说的太多太多。 我就说说徐老师给我们提问对孩子关注度吧。对孩子的关注度适合就好。太满的关注，对孩子来说是压力，对家长是负担。后来徐老师说是有质量的关注，在孩子须要你，你可以仔细地倾听，专心的陪伴。孩子就是孩子，会犯错。父母对她知根知底，对孩子的更是清晰。放小抓大，不是原则上的问题，不要去指责孩子，让孩子去做，自己去体验。把握好大方向。不要时刻关注孩子，孩子会反感的。祺祺就是这样，我们因为太多的关注，造成一度关系很糟糕。所以对孩子的关注适当的就够了。孩子也须要独立的，不被打搅的空间。 我的孩子在家长会上的表现给了我狠狠的一棒槌，一而再再而三的在打乱，而不自知，没有意识到自己的问题，难过呀! 我的孩子会埋怨人，在跟老师上次的沟通中