少年宫绘画兴趣小组活动记录1

1、精品文档大李学校少年宫爱好小组活 动 记 录20212021上学年小组名称：美 术 社 团 小 组辅导老师： 李 存 锋 2021年9月美术绘画社团小组活动记录地点美术活动教室时 间第一周内 容蜡笔画的指导指导老师李存锋目标通过对同学进行蜡笔画绘画技巧的学习，使同学机敏把握技法。准备1、挂图2、记号笔、油画棒活动过程一、欣赏蜡笔画作品，体会不同之处二、分析技法画蜡笔画主要在与一下几个方面： 1、构图前要先想想这次画图的主题，要知道主题可是很重要的，围绕主题开放想象的有创意的画面能给整幅图加上好几分！画的内容很重要！ 2、把图搞打好时，可以先用蜡笔先上色，上色时应当留意不要同一块地方同时用一种颜

2、色，这会显得没有层次感，简便那么是比不行少的，这样会时画面更活泼。 3、上完色后再用勾线笔勾线，这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖掉。活动效果蜡笔画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具预备，也不需要考虑诸如水和油对颜色干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，屡次画出来的颜色、笔触都能自然地连接在一起，不受时间的限制。充分表达了与其它画种相比在作画时的优越性。所以同学比较宠爱接受，创作起来也比较感爱好。 局部本次活动同学作品：地点美术活动教室时 间第三周内 容绘画：秀丽的大自然指导老师李存锋目标1、通过范画，查找出不同季节的两种颜色2、用各种线条交叉分割画面，并找精彩彩间隔填色3、感受四季不同的

3、颜色美准备1、挂图2、记号笔、油画棒活动过程1、引导主题、引起爱好2、区分不同季节的颜色特征争辩：四季的主要颜色有哪两种3、老师和同学共同总结四季的颜色特征4、交代作画要求1在纸上大胆勾画秀丽的自然景色2 用蜡笔画的形式创作5、老师指导6、呈现作品，相互欣赏评价活动效果在活动中同学体验了不同季节的颜色美，最终将作品相互欣赏沟通、评价进一步感知四季不同的颜色变化，而且力量弱的同学在力量强的同学的带动下绘画力量有了提高。局部本次活动同学作品：地点美术活动教室时 间第五周内 容线描的生疏指导老师李存锋目标1、使同学把握线条的艺术。2、生疏线描的工具和材料。3、通过本课的学习让同学体会到勤动脑、多动手

4、可使生活更美。准备1、挂图2、记号笔活动过程一、 新授1、线条是绘画最根本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最根本的、也是最简洁表现的绘画形式。线描画的工具2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果， 3、线描画的材料任何纸张，如打印纸、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等。甚至可以是地面。4、线描画的表现方法线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。假设我们把没有涂色的局部称为白，涂满颜色的局部称为黑，那么线描画即是介于黑和白之间的灰。各种各样的点和线构成的面，会呈现出丰富的、深浅不断变化的灰色。二、欣赏三、

5、同学作业用线画自己宠爱的作品或临摹书上的作品。四、讲评活动效果在儿童线描画的辅导前，也要让孩子先要接受一些儿童线描的根底的技法学问，使孩子能在今后的创作中得到更好的效果。局部本次活动同学作品：地点美术活动教室时 间第七周内 容线描线条的生疏和应用指导老师李存锋目标1、使同学把握线条的艺术。2、生疏线描的工具和材料。3、把握直线的变化准备1、挂图2、记号笔活动过程一、组织教学二 新授1 线条是绘画最根本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最根本的、也是最简洁表现的绘画形式。2 直线的变化直线有规章排列中的变化直横交叉的线条方格排列中的变化间隔不同的画面呈现不同

6、的装饰效果参加波浪型线条使画面更加活泼不规章线条赐予有节奏感三 欣赏四 临摹书上作品 活动效果线的练习主要有直线，弧线，曲线。在指导过程中，我引导孩子在画的过程中应留意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线与线之间的距离相等。只有根底打好了，直立的高楼才能站起来。 局部本次活动同学作品：地点美术活动教室时 间第九周内 容线描画的种类和特点欣赏指导老师李存锋目标1、 学习用线描画的方法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。 2、 通过欣赏和操作沟通，进一步学习用简洁的图案和线条装饰花瓶中的块面。 3、 感知分割装饰的特色，对切割块面装饰花瓶的活动感爱好。准备1、挂图2、记号笔活动过程1、 欣赏画面，初步感

7、知并探究分割装饰花瓶的手法。1这个花瓶是什么样子的？与我们平常观察的花瓶有什么不一样？ 2你知道这个花瓶是怎样做起来的吗？上面有哪些图案？先用线条将花瓶分成假设干快，再分别在每一个小块中画出简洁的图案和线条 2、 幼儿进行探究性示范沟通。 老师在黑板上画出花瓶的外框，并用粉笔将花瓶任意分割成假设干快。然后请几位小伴侣上去每人装饰一块，供全体幼儿观看，了解分割装饰画的根本步骤及方法。 3、 老师表达装饰作画的具体要求。老师：怎样才能做出一只秀丽的花瓶？ 将花瓶用直线或斜线分割成假设干快。再分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简洁的图案进行装饰。 老师提示幼儿线条和图案要多，不要太空。 4、 呈现幼

8、儿作品，进行活动评价。活动效果组织相互沟通和欣赏同伴的作品，说说你比较宠爱哪一个花瓶时，赐予同学 热忱的赞扬和评价，不断增加他们的自信念，提高对美术活动的爱好。地点美术活动教室时 间第十一周内 容卡通画的绘制一指导老师李存锋目标1、 了解卡通画的起源。2、 了解卡通画的特点：人物和动物角色的夸张化、拟人化的处理，特殊是眼睛的表现等。3、 学习尝试绘制卡通画的起稿，构图，起形。准备课件，范例图片、绘画工具、手抄报纸活动过程1、 呈现，课件呈现各种印象深刻的卡通画图片。2、 讲解卡通画的特点： 眼睛 线条 比例表情3、 学会分析和把握卡通画的比例。头/身体/四肢等的关系。4、 线条的处理学习和应用

9、。5、 尝试性的起草稿，绘制。活动效果通过本次学习，同学对卡通画有了初步的生疏，开头用较为专业的眼光来理解和分析范例作品，开头尝试性的起草稿，把握比例。为下一步较好的临摹再现范例作品打下了初步的根底。地点美术活动教室时 间第十三周内 容卡通画的绘制二指导老师李存锋目标1、了解卡通画的比例，师范演卡通画的比例和构图。2、在了解卡通画的特点根底上练习绘制卡通画起形，如何较精确地把握卡通画的比例和表情。准备课件，范例图片、绘画工具、手抄报纸活动过程1、 呈现范例图片。2、 师出示比例问题，同学眯一只眼，拿一支笔，进行目测，说一下画面比例。3、 师用手掐段比较，说出比例，范演眯一只眼，拿一支笔目测的比

10、例比对方法。4、 把握好比例后，师范演起形步骤： 确定高度 宽度 头高各部位的或许比例整体的动势 5、同学跟着老师起草稿，练习。活动效果通过本次学习，同学对卡通画有了较深的生疏，开头用较为专业的眼光来理解和分析范例作品，开头尝起草稿，把握比例。为下一步精确的再现临摹再现范例作品打下了坚实的根底。地点美术活动教室时 间第十五周内 容卡通画的绘制三指导老师李存锋目标1、在了解卡通画的比例，较精确地绘制卡通画草图。2、然后进行草稿各局部的比对和修改，到达精确地把握卡通画的比例和表情的效果。3、最终定稿，勾边。准备课件，范例图片、绘画工具、手抄报纸活动过程1、 呈现范例图片。2、 师接上课演示构图步骤

11、，大家回忆、观看、生疏、强化。3、 同学比对草稿比例，修改。4、 重点把握卡通角色的表情，如何拟人化、夸张化。5、 师巡察指导，比例问题。6、 修改好后，擦掉没用的痕迹。7、 定稿，用黑色中性笔勾边。 活动效果通过本节课的学习，同学根本上把握了卡通画起稿再现的关键步骤，形体的比例和表情的把握有了较为深刻的练习强化，效果相对良好。地点美术活动教室时 间第十七周内 容卡通画的绘制四指导老师李存锋目标1、 在学会精确再现卡通画角色的表情、比例等构图的关键步骤的根底上，开头了解卡通画的用色特点。2、 给线稿着色，完成准备课件，范例图片、绘画工具、手抄报纸活动过程1、 欣赏大量的卡通画图片。2、 师出示

12、问题：卡通画的颜色有什么特点？3、 生观看争辩、沟通4、 指生答。5、 师小结。6、 颜色的总体特点是：鲜亮明度高比照猛烈色调统一、明显。7、 选择颜色填涂。8、师范演排线法的涂色方法，同学训练强化应用。活动效果通过本节课的学习，同学根本上把握了卡通画颜色的特点，并能较好的选择明度高、比照猛烈的颜色来填涂线稿，以到达使画面鲜亮、富有感染力的目的，效果相对良好。 本次卡通画绘制四节课的同学局部作品：地点美术活动教室时 间第十九周内 容卡通画绘制竞赛指导老师李存锋目标1、 考察对卡通画角色比例的理解和绘制步骤的把握和娴熟程度。2、 选出比例把握良好，构图比较快和精确的同学。3、 有目的的强化起稿步骤和选色、用排线法填色的效果。准备 范例图片、绘画工具、手抄报纸活动过程1、 每人发一张卡通画范例图片。2、 同学用预备好的绘画工具在一节课的时间内，在手抄报纸上绘制范例图片的草稿。3、 师巡察指导。4、 就个别细节存在问题的同学，准时订正。5、 师记录消灭的问题，以备下一步重点讲解。6、 同学用手指掐段量比例比较校对的方法，不断修改草稿比例。7、 师提示时间，最终5分钟。8、 同学定稿，擦出不必要的痕迹，用黑色中性笔勾边。活动效果通过本次考察性的练习，觉察同学们在比例的