九年级物理全册 第十七章 第三节 科学探究:电动机为什么会转动课件 (新版)沪科版_第1页
九年级物理全册 第十七章 第三节 科学探究:电动机为什么会转动课件 (新版)沪科版_第2页
九年级物理全册 第十七章 第三节 科学探究:电动机为什么会转动课件 (新版)沪科版_第3页
九年级物理全册 第十七章 第三节 科学探究:电动机为什么会转动课件 (新版)沪科版_第4页
九年级物理全册 第十七章 第三节 科学探究:电动机为什么会转动课件 (新版)沪科版_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三节科学探究:电动机为什么会转动 【体验体验1 1】磁场对通电直导线的作用磁场对通电直导线的作用活动活动: :准备台灯、条形磁体。准备台灯、条形磁体。活动活动1:1:将条形磁体直接接触没有通电的台灯将条形磁体直接接触没有通电的台灯, ,观察灯泡内灯丝观察灯泡内灯丝是否摆动。是否摆动。活动活动2:2:将台灯接通电源发光将台灯接通电源发光, ,将条形磁体靠近台灯将条形磁体靠近台灯, ,观察灯泡内观察灯泡内灯丝是否摆动灯丝是否摆动( (注意安全注意安全) )。(1)(1)活动活动1 1中的台灯的灯丝中的台灯的灯丝( (选填选填“能能”或或“不能不能”) )摆摆动动; ;(2)(2)活动活动2 2中

2、的台灯的灯丝中的台灯的灯丝( (选填选填“能能”或或“不能不能”) )摆摆动。动。提示提示: :(1)(1)不能不能(2)(2)能能【体验体验2 2】电动机的原理电动机的原理活动活动: :准备两节电池、漆包线一段、磁体、金属丝支架。准备两节电池、漆包线一段、磁体、金属丝支架。活动活动1:1:如图如图, ,将漆包线绕成圆形线圈将漆包线绕成圆形线圈, ,将漆包线的两端的漆层全部刮掉将漆包线的两端的漆层全部刮掉, ,按图按图连接电路连接电路, ,观察线圈的转动情况。观察线圈的转动情况。活动活动2:2:将漆包线一端的漆层全部刮掉将漆包线一端的漆层全部刮掉, ,另一端的漆层只刮去半周另一端的漆层只刮去半

3、周, ,接通电路接通电路, ,观察线圈的转动情况。观察线圈的转动情况。(1)(1)活动活动1 1和活动和活动2 2中线圈中线圈( (选填选填“能能”或或“不能不能”) )转动转动, ,原因是原因是。(2)(2)活动活动1 1中中, ,线圈线圈( (选填选填“能能”或或“不能不能”) )持续持续转动。活动转动。活动2 2中中, ,线圈线圈( (选填选填“能能”或或“不能不能”) )持持续转动。续转动。提示提示: :(1)(1)能通电导体在磁场中受到力的作用能通电导体在磁场中受到力的作用(2)(2)不能能不能能1.1.电动机由哪些部件组成电动机由哪些部件组成? ?2.2.通电导体在磁场中受到力的方

4、向与哪些因素有关通电导体在磁场中受到力的方向与哪些因素有关? ?3.3.电动机为什么会转动电动机为什么会转动? ?探究探究1 1 磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用1.1.结合结合“体验体验1”,1”,可以得知通电导体在磁场中受到可以得知通电导体在磁场中受到的的作用。作用。参考答案参考答案: :力力2.2.猜想与假设猜想与假设: :通电导体在磁场中所受力的方向可能与通电导体在磁场中所受力的方向可能与的方向有关的方向有关, ,也可能与也可能与的方向有关。的方向有关。参考答案参考答案: :电流磁场电流磁场3.3.实验方法实验方法: :(1)(1)磁力是看不到、摸不着的磁力是看不到、摸不着的,

5、 ,所以在实验中是利用所以在实验中是利用法法, ,根据根据判断导体的受力情况。判断导体的受力情况。(2)(2)通电导体的受力方向可能与多个因素有关通电导体的受力方向可能与多个因素有关, ,在探究时在探究时, ,需利需利用用法。法。参考答案参考答案: :(1)(1)转换导体是否运动转换导体是否运动(2)(2)控制变量控制变量4.4.实验设计实验设计: :如图所示如图所示(1)(1)探究通电导体受力方向与电流方向的关系探究通电导体受力方向与电流方向的关系: :思路思路: :需控制需控制不变不变, ,改变改变。如图所示。如图所示, ,通过通过改变电流方向。改变电流方向。提示提示: :利用控制变量法利

6、用控制变量法, ,控制一个量控制一个量( (探究量探究量) )改变改变, ,其他量不变。其他量不变。电源正负极改变电源正负极改变, ,电流方向改变。电流方向改变。参考答案参考答案: :磁体磁场方向电路中的电流方向磁体磁场方向电路中的电流方向 调换电源正负极调换电源正负极(2)(2)探究通电导体与磁场方向的关系探究通电导体与磁场方向的关系: :思路思路: :需控制需控制不变不变, ,改变改变。如图所示。如图所示, ,通过通过, ,改变磁体的磁场方向。改变磁体的磁场方向。参考答案参考答案: :电流方向磁体的磁场方向对调电流方向磁体的磁场方向对调N N、S S极极5.5.实验记录及分析实验记录及分析

7、: :分析实验数据分析实验数据, ,你可得出的实验结论是你可得出的实验结论是(1)(1)与电流方向的关系与电流方向的关系:_;:_;(2)(2)与磁场方向的关系与磁场方向的关系:_:_。序号序号磁体磁场方向磁体磁场方向电流方向电流方向通电导体通电导体受力方向受力方向1 1上端上端N N极极, ,下端下端S S极极从从b b到到a a向右向右2 2上端上端N N极极, ,下端下端S S极极从从a a到到b b向左向左3 3上端上端S S极极, ,下端下端N N极极从从b b到到a a向左向左提示提示: :(1)(1)分析分析1 1、2 2两次实验数据可知两次实验数据可知, ,磁体磁场方向不变磁体

8、磁场方向不变, ,改变改变电流方向电流方向, ,通电导体的运动方向改变通电导体的运动方向改变, ,故可得出通电导体的受力故可得出通电导体的受力方向与电流方向有关。方向与电流方向有关。(2)(2)分析分析1 1、3 3两次实验数据可知两次实验数据可知, ,通电导体中的电流方向不变通电导体中的电流方向不变, ,改变磁体的磁场方向改变磁体的磁场方向, ,通电导体的运动方向也改变通电导体的运动方向也改变, ,故可得出通故可得出通电导体的受力方向与磁体的磁场方向有关。电导体的受力方向与磁体的磁场方向有关。参考答案参考答案: :(1)(1)磁场方向一定时磁场方向一定时, ,电流方向相反电流方向相反, ,导

9、体受力方向相导体受力方向相反反(2)(2)电流方向不变时电流方向不变时, ,磁场方向相反磁场方向相反, ,导体受力方向相反导体受力方向相反6.6.交流与评估交流与评估: :(1)(1)为什么金属杆要放到光滑的金属导轨上为什么金属杆要放到光滑的金属导轨上? ?提示提示: :金属杆和金属导轨都是导体金属杆和金属导轨都是导体, ,只要金属杆与金属导轨接触只要金属杆与金属导轨接触就会有电流通过就会有电流通过, ,且金属导轨越光滑且金属导轨越光滑, ,金属杆运动时受到的阻力金属杆运动时受到的阻力就越小。就越小。参考答案参考答案: :使金属杆中有电流通过使金属杆中有电流通过; ;减少金属杆运动时受到的阻减

10、少金属杆运动时受到的阻力。力。(2)(2)怎样改变通电导体在磁场中受到的力的大小怎样改变通电导体在磁场中受到的力的大小? ?提示提示: :通电导体的受力方向与电流方向和磁场方向有关通电导体的受力方向与电流方向和磁场方向有关, ,所以改所以改变力的大小应该考虑电流的大小和磁场强弱。变力的大小应该考虑电流的大小和磁场强弱。参考答案参考答案: :利用滑动变阻器改变电路中电流的大小或改用磁场利用滑动变阻器改变电路中电流的大小或改用磁场强弱不同的磁体强弱不同的磁体, ,都可以改变通电导体在磁场中受到的力。都可以改变通电导体在磁场中受到的力。探究探究2 2 电动机的工作原理电动机的工作原理结合结合“体验体

11、验2”2”中的活动中的活动, ,思考下列问题思考下列问题: :1.1.在在“体验体验2”2”活动中活动中, ,接通电路后接通电路后, ,线圈为什么能转动线圈为什么能转动? ?提示提示: :接通电路后接通电路后, ,线圈中有电流通过线圈中有电流通过, ,上下两个边的漆包线中上下两个边的漆包线中电流方向相反电流方向相反, ,通电线圈在磁场中受到磁场力的作用通电线圈在磁场中受到磁场力的作用, ,两个边受两个边受到的磁场力方向相反到的磁场力方向相反, ,于是线圈开始转动。于是线圈开始转动。参考答案参考答案: :通电线圈在磁场中受到磁场力的作用。通电线圈在磁场中受到磁场力的作用。2.2.按照按照(a)(

12、a)、(b)(b)两图接通电路两图接通电路, ,通电线圈转过通电线圈转过度时受力度时受力平衡平衡, ,分析线圈静止时的受力情况分析线圈静止时的受力情况, ,线圈为什么不连续转动线圈为什么不连续转动? ?提示提示: :通电线圈上下两个边在磁场中受到的力的方向不同通电线圈上下两个边在磁场中受到的力的方向不同, ,当这当这两个力作用在一条直线上时两个力作用在一条直线上时, ,线圈所处的位置称为平衡位置线圈所处的位置称为平衡位置, ,线线圈到达平衡位置时由于惯性会冲过平衡位置圈到达平衡位置时由于惯性会冲过平衡位置, ,在平衡位置附近在平衡位置附近来回摆动几次后停止运动。来回摆动几次后停止运动。参考答案

13、参考答案: :9090线圈在平衡位置上下两个边受到的力大小相等线圈在平衡位置上下两个边受到的力大小相等, ,方向相反方向相反, ,作用在一条直线上作用在一条直线上3.3.分析分析(a)(b)(a)(b)两图两图, ,线圈中电流方向发生了怎样的变化线圈中电流方向发生了怎样的变化, ,转到图转到图(b)(b)位置时线圈为什么还能继续转动一点位置时线圈为什么还能继续转动一点? ?提示提示: :在图在图(a)(a)中中, ,半环半环2 2与电刷与电刷4 4接触接触, ,半环半环1 1与电刷与电刷3 3接触接触, ,电流电流方向由半环方向由半环2 2流向半环流向半环1,1,线圈线圈ABAB边受到向上的力

14、边受到向上的力, ,线圈线圈CDCD边受到边受到向下的力向下的力, ,于是线圈开始沿顺时针方向转动于是线圈开始沿顺时针方向转动; ;图图(b)(b)是平衡位置是平衡位置, ,此时线圈中没有电流此时线圈中没有电流, ,线圈不受磁场力的作用线圈不受磁场力的作用, ,线圈由于具有惯线圈由于具有惯性会越过该位置。性会越过该位置。参考答案参考答案: :(a)(a)图中线圈电流方向由半环图中线圈电流方向由半环2 2流向半环流向半环1,1,图图(b)(b)线圈线圈中没有电流图中没有电流图(b)(b)中没有电流中没有电流, ,线圈不受力的作用线圈不受力的作用, ,线圈由于线圈由于具有惯性冲过平衡位置具有惯性冲

15、过平衡位置, ,从而还能继续转动一点。从而还能继续转动一点。4.4.对比图对比图(c)(c)和图和图(a),(a),线圈中电流的方向发生了怎样的变化线圈中电流的方向发生了怎样的变化, ,线线圈的受力方向及其转动方向又如何呢圈的受力方向及其转动方向又如何呢?(d)?(d)图又重新回到了平衡图又重新回到了平衡状态状态, ,综合分析线圈转动一周过程中综合分析线圈转动一周过程中, ,线圈中电流方向改变了几线圈中电流方向改变了几次实现了线圈继续重复转动次实现了线圈继续重复转动? ?提示提示: :在图在图(b)(b)中中, ,线圈由于惯性冲过平衡位置后线圈由于惯性冲过平衡位置后, ,图图(c)(c)中半环

16、中半环1 1和电刷和电刷4 4接触接触, ,半环半环2 2和电刷和电刷3 3接触接触, ,线圈中电流方向由半环线圈中电流方向由半环1 1流向流向半环半环2,2,于是线圈就继续沿顺时针方向转动。图于是线圈就继续沿顺时针方向转动。图(d)(d)线圈中电流线圈中电流消失消失, ,处于平衡状态处于平衡状态, ,由于惯性由于惯性, ,会冲过平衡位置会冲过平衡位置, ,继而回到图继而回到图(a)(a)状态状态, ,重复旋转。在整个转动过程中重复旋转。在整个转动过程中, ,依靠两个半环与电刷配合依靠两个半环与电刷配合, ,每转动半周每转动半周, ,线圈中电流方向就改变一次线圈中电流方向就改变一次, ,实现了

17、线圈连续转动实现了线圈连续转动; ;线圈中的电流方向是发生变化的线圈中的电流方向是发生变化的, ,变得与原来相反变得与原来相反, ,转动半圈电转动半圈电流方向就改变一次流方向就改变一次, ,使线圈受力方向变得相反。使线圈受力方向变得相反。参考答案参考答案: :半环半环1 1和电刷和电刷4 4接触接触, ,半环半环2 2和电刷和电刷3 3接触接触, ,电流方向变电流方向变为由半环为由半环1 1流向半环流向半环2 2ABAB边受向下的力边受向下的力,CD,CD边受的力变为向上边受的力变为向上, ,继续顺时针转动两次继续顺时针转动两次5.5.电路中是通过电路中是通过改变线圈中的电流方向的。改变线圈中

18、的电流方向的。提示提示: :在线圈转动过程中在线圈转动过程中, ,依靠两个半环与电刷配合依靠两个半环与电刷配合, ,每转动半每转动半周周, ,线圈中电流方向就改变一次线圈中电流方向就改变一次, ,使线圈受力方向变得相反使线圈受力方向变得相反, ,实实现电流方向改变的是两个半环。现电流方向改变的是两个半环。参考答案参考答案: :两个半环两个半环一、磁场对通电导体的作用一、磁场对通电导体的作用1.1.磁场对通电导体有磁场对通电导体有_作用。作用。2.2.受力的方向与受力的方向与_方向和方向和_方向有关。当电流方向和磁方向有关。当电流方向和磁场方向中的一个改变时场方向中的一个改变时, ,受力方向受力

19、方向_;_;两者同时都改变时两者同时都改变时, ,受受力方向力方向_。力的力的电流电流磁场磁场改变改变不变不变二、电动机二、电动机1.1.结构结构: :外壳、磁体、轴、线圈。外壳、磁体、轴、线圈。2.2.原理原理: :磁体对通电线圈有磁体对通电线圈有_作用。作用。3.3.能量转化能量转化:_:_转化为转化为_。4.4.两个半环两个半环: :(1)(1)作用作用: :当线圈转过当线圈转过_时自动改变线圈中的电流方时自动改变线圈中的电流方向。向。(2)(2)目的目的: :使线圈在磁场中能够使线圈在磁场中能够_转动。转动。力的力的电能电能机械能机械能平衡位置平衡位置持续持续【拓展延伸拓展延伸】电动机

20、使用时能量的转化电动机使用时能量的转化电动机在使用时将电能转化为机械能电动机在使用时将电能转化为机械能, ,同时同时, ,线圈通电时线圈通电时, ,由于由于电流热效应的存在电流热效应的存在, ,电流流经线圈时也会将部分电能转化为热电流流经线圈时也会将部分电能转化为热能能, ,所以在电动机使用时所以在电动机使用时, ,要及时将产生的热量散发出去要及时将产生的热量散发出去, ,常见常见的是在电动机中安装风扇或散热片等。的是在电动机中安装风扇或散热片等。考点考点1 1 探究磁场对通电导体的作用探究磁场对通电导体的作用【典例典例1 1】借助如图所示的实验装置借助如图所示的实验装置, ,小明探究小明探究

21、“磁场对通电直磁场对通电直导线的作用导线的作用”。闭合开关。闭合开关S,S,原本静止的轻质硬直导线原本静止的轻质硬直导线ABAB水平向水平向右运动。要使右运动。要使ABAB水平向左运动水平向左运动, ,下列措施中可行的是下列措施中可行的是( () )A.A.将将A A、B B两端对调两端对调B.B.将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P P向右移动向右移动C.C.换用磁性更强的蹄形磁体换用磁性更强的蹄形磁体D.D.将蹄形磁体的将蹄形磁体的N N、S S极对调极对调【思路导引思路导引】【精讲精析精讲精析】选选D D。本题考查的是磁场对电流的作用。本题考查的是磁场对电流的作用, ,将将A A、B

22、B两两端对调端对调, ,只改变了导体的两端点只改变了导体的两端点; ;将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P P向右移向右移动动, ,减小电路中的电流减小电路中的电流, ,减小了导线的运动速度减小了导线的运动速度; ;换用磁性更强换用磁性更强的蹄形磁体的蹄形磁体, ,将增大导线的运动速度。这几种做法都不会改变将增大导线的运动速度。这几种做法都不会改变运动方向运动方向, ,故故A A、B B、C C错。将蹄形磁体的错。将蹄形磁体的N N、S S极对调极对调, ,只改变一只改变一个影响因素个影响因素( (磁场方向磁场方向),AB),AB受力方向改变受力方向改变, ,则运动方向改变则运动方向改变,

23、,故故D D正确。正确。【方法归纳方法归纳】磁场对通电导体作用时力的方向的判断磁场对通电导体作用时力的方向的判断(1)(1)通电导体在磁场中受到力的作用且受力方向取决于电流方通电导体在磁场中受到力的作用且受力方向取决于电流方向和磁场方向。向和磁场方向。当电流方向或磁场方向与原来相反时当电流方向或磁场方向与原来相反时, ,受力方向也与原来相受力方向也与原来相反反; ;当电流方向和磁场方向同时改变时当电流方向和磁场方向同时改变时, ,受力方向不变。受力方向不变。(2)(2)导体中的电流越大导体中的电流越大, ,磁场越强磁场越强, ,受到的作用力越大。受到的作用力越大。(3)(3)当导体中的电流方向

24、与磁场方向平行时当导体中的电流方向与磁场方向平行时, ,导体不受磁场力的导体不受磁场力的作用。作用。考点考点2 2 电动机的工作原理电动机的工作原理【典例典例2 2】如图甲是直流电动机模型如图甲是直流电动机模型, ,图乙是自制简易电动机模图乙是自制简易电动机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题: :(1)(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮绕制线圈的铜丝外表有漆皮, ,必须对线圈引出线的两端必须对线圈引出线的两端( (搁搁置于铜质弯钩的部位置于铜质弯钩的部位) )进行刮漆处理进行刮漆处理, ,刮漆方法见放大图。按这刮漆方法见放大图。按这种方法

25、刮漆种方法刮漆, ,目的是使线圈能够目的是使线圈能够, ,因此这一部位就相当于因此这一部位就相当于图甲中的图甲中的( (填某一部件的名称填某一部件的名称) )。(2)(2)如果整个制作没有问题如果整个制作没有问题, ,但接上电源后线圈不动但接上电源后线圈不动, ,这时应做这时应做哪些尝试哪些尝试?(?(说出两点即可说出两点即可) )_;_;_。【思路导引思路导引】解决本题的关键点解决本题的关键点【精讲精析精讲精析】本题考查直流电动机的工作原理。本题考查直流电动机的工作原理。(1)(1)对线圈引出线的两端对线圈引出线的两端( (搁置于铜质弯钩的部位搁置于铜质弯钩的部位) )进行刮漆处进行刮漆处理

26、理, ,这样就相当于加了两个半环这样就相当于加了两个半环, ,线圈就能连续转动了线圈就能连续转动了; ;(2)(2)线圈不动的原因可能有线圈正好停止在平衡位置、线圈受线圈不动的原因可能有线圈正好停止在平衡位置、线圈受到的磁场力较小等到的磁场力较小等, ,所以所以, ,如果线圈转到平衡位置不动时如果线圈转到平衡位置不动时, ,可以可以用手给它一个力用手给它一个力, ,使其越过平衡位置继续转动使其越过平衡位置继续转动; ;如果不是在平衡如果不是在平衡位置位置, ,说明受到的磁场力较小说明受到的磁场力较小, ,可以增强磁体磁性、增加电池的可以增强磁体磁性、增加电池的个数以增大线圈中电流个数以增大线圈

27、中电流, ,使线圈受到的磁场力增大。使线圈受到的磁场力增大。答案答案: :(1)(1)导电导电( (或接触良好或接触良好) )半环半环(2)(2)将线圈旋转一定角度增大电源电压将线圈旋转一定角度增大电源电压( (或换一块磁性更或换一块磁性更强的磁体强的磁体) )【方法归纳方法归纳】直流电动机不转的四类原因及解决措施直流电动机不转的四类原因及解决措施原因种类原因种类具体故障具体故障处理方法处理方法电路原因电路原因电刷与半环接触不良电刷与半环接触不良将半环、电刷表将半环、电刷表面氧化层刮去面氧化层刮去, ,使二者接触良好使二者接触良好电流太小电流太小增大电源电压增大电源电压线圈内部开路线圈内部开路

28、更换线圈更换线圈半环变形半环变形, ,电刷同时接触同电刷同时接触同一个半环一个半环, ,使线圈被短路使线圈被短路调好半环位置调好半环位置原因种类原因种类具体故障具体故障处理方法处理方法磁场原因磁场原因磁体的磁性弱磁体的磁性弱换强磁体换强磁体机械原因机械原因线圈被卡住线圈被卡住, ,电刷与半环接电刷与半环接触太紧或线圈转轴受到的触太紧或线圈转轴受到的摩擦力太大摩擦力太大调节松紧调节松紧, ,减少减少摩擦摩擦位置原因位置原因线圈刚好处在平衡位置线圈刚好处在平衡位置用手转动线圈使用手转动线圈使其转过平衡位置其转过平衡位置1.1.如图所示如图所示, ,用来研究磁场对电流作用力的实验装置是用来研究磁场对

29、电流作用力的实验装置是( () )【解析解析】选选D D。本题考查磁场对通电导线的作用。本题考查磁场对通电导线的作用。A A装置是探究装置是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验;B;B实验是奥斯特实验实验是奥斯特实验, ,说明了通电导体周围有磁场说明了通电导体周围有磁场;C;C图是探究电磁铁磁性强弱与线圈图是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验匝数关系的实验;D;D图是探究磁场对电流作用力的实验。图是探究磁场对电流作用力的实验。2.(2.(多选多选) )某通电直导体在磁场中受到磁场力的作用某通电直导体在磁场中受到磁场力的作用, ,若要使该若要使该通电导体所

30、受的磁场力反向通电导体所受的磁场力反向, ,以下措施正确的是以下措施正确的是( () )A.A.只将磁场反向只将磁场反向B.B.只将电流反向只将电流反向C.C.将磁场和电流同时反向将磁场和电流同时反向 D.D.以上方法均可以上方法均可【解析解析】选选A A、B B。本题考查磁场对通电导体的作用。通电导体。本题考查磁场对通电导体的作用。通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关, ,只改变电流只改变电流方向或磁场方向方向或磁场方向, ,都可以使通电导体的受力方向发生变化。若都可以使通电导体的受力方向发生变化。若二者方向同时改变二者方向同时改变,

31、,磁场力方向不变。磁场力方向不变。3.3.如图所示的两个实验中如图所示的两个实验中, ,闭合开关后闭合开关后, ,能观能观察到导体察到导体abab运动的是运动的是图图, ,这个现象说明磁场对这个现象说明磁场对有力的作用。有力的作用。【解析解析】本题考查电动机原理。图甲中有电源本题考查电动机原理。图甲中有电源, ,导体导体abab处于磁处于磁场中场中, ,闭合开关闭合开关, ,导体中有电流通过导体中有电流通过, ,磁场对电流有力的作用磁场对电流有力的作用, ,能能观察到导体观察到导体abab运动运动, ,也就是通电导体在磁场中受力运动也就是通电导体在磁场中受力运动; ;图乙中图乙中无电源无电源,

32、 ,闭合开关闭合开关, ,导体导体abab不会运动。不会运动。答案答案: :甲电流甲电流4.4.如图所示如图所示, ,在直流电动机的工作过程中在直流电动机的工作过程中, ,两个半环起了关键的两个半环起了关键的作用作用, ,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的, ,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是把电能转化为把电能转化为能能, ,实际使用的直流电动机由实际使用的直流电动机由和和两部分组成两部分组成, ,如图所示的线圈为如图所示的线圈为。【解析解析】本题考查线圈平衡位置的特点。直流电动机是根据通本题考查线圈平衡位置的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论