上课用3.校园里的小动物

1、小小猪猪大大象象企企鹅鹅狮子狮子蜗牛蜗牛名字叫做牛，名字叫做牛，不会拉犁头。不会拉犁头。说他力气小，说他力气小，背着房子走。背着房子走。猜谜语猜谜语大家好！我是一只大家好！我是一只很可爱的很可爱的蜗牛蜗牛，很很高兴认识大家高兴认识大家! !观察蜗牛的形状观察蜗牛的形状仔细观察蜗牛的外形壳壳触角触角眼眼腹足腹足头头蜗牛的身体结构蜗牛的身体结构生殖孔生殖孔呼吸孔呼吸孔眼眼足足肛门肛门口口触角触角长触角：顶部长触角：顶部有眼，辨别光有眼，辨别光线明暗，且有线明暗，且有嗅觉作用嗅觉作用短触角短触角:触探触探土壤和食物，土壤和食物，有触觉作用有触觉作用;蜗牛是怎样出壳的？蜗牛是怎样出壳的？ 将蜗牛放在阴

2、暗潮湿的地方，将蜗牛放在阴暗潮湿的地方， 不一会不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地角，东张西望地“巡视巡视”一番，直到觉得一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。来。蜗牛是怎样出壳的？蜗牛是怎样出壳的？仔细观察蜗牛，看它有什么特点？仔细观察蜗牛，看它有什么特点？ 蜗牛腹部上有扁平的足、尾，蜗牛腹部上有扁平的足、尾，头部上长着一前一后两对像天线一头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，后面的一对触角上长着一对眼

3、睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。背上驮着一个螺旋形的贝壳。蜗牛是怎样爬行的？蜗牛是怎样爬行的？ 蜗牛的肚子下的扁蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一平的足实际上是一条条横纹，这些横条条横纹，这些横纹像水波纹一样向纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，靠着横纹的波动，慢慢爬行。蜗牛的慢慢爬行。蜗牛的足里面有个叫足里面有个叫“足足腺腺”的小东西，能的小东西，能分泌一种粘液帮助分泌一种粘液帮助它爬行。它爬行。我们来看蜗牛吃我们来看蜗牛吃什么什么蜗牛吃什么？蜗牛吃什么？v蜗牛通常栖息在温暖而阴湿的环境蜗牛通常栖息在温暖而阴湿的环境中，蜗牛觅食范围非常广泛，主食中，蜗牛觅食范围非常广

4、泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料等。皮类饲料、饼粨类饲料等。v在寒冷的冬季和炎热干燥的夏季，在寒冷的冬季和炎热干燥的夏季，蜗牛能够分泌黏液，将壳口封闭，蜗牛能够分泌黏液，将壳口封闭，不吃不动，在枯叶或瓦砾堆中冬眠不吃不动，在枯叶或瓦砾堆中冬眠或夏眠。或夏眠。 蜗牛为蜗牛为素食素食性动物，喜食性动物，喜食白菜、莴苣、青菜、包菜、白菜、莴苣、青菜、包菜、胡萝卜、甘蔗和瓜果的皮，胡萝卜、甘蔗和瓜果的皮，但不吃草类植物以及葱、但

5、不吃草类植物以及葱、蒜、姜、辣椒、韭菜、荠蒜、姜、辣椒、韭菜、荠菜等带刺激性的蔬菜和有菜等带刺激性的蔬菜和有异味的植物。异味的植物。 蜗牛有触觉和嗅觉吗？蜗牛有触觉和嗅觉吗？v用你的棉签后端分别轻触蜗牛的触用你的棉签后端分别轻触蜗牛的触角、足、壳和躯干等部位蜗牛会有角、足、壳和躯干等部位蜗牛会有反应吗？哪个部位最敏感？反应吗？哪个部位最敏感？v用棉花蘸一点醋或酒精，靠近蜗牛用棉花蘸一点醋或酒精，靠近蜗牛的头部，蜗牛有反应吗？的头部，蜗牛有反应吗？蜗牛有视觉和听觉吗？蜗牛有视觉和听觉吗？v让蜗牛在黑暗处下爬行让蜗牛在黑暗处下爬行3分钟后，永分钟后，永手电筒从正面照射蜗牛的头部，仔手电筒从正面照射

6、蜗牛的头部，仔细观察蜗牛怎样行动？细观察蜗牛怎样行动？v离正在爬行的蜗牛前方离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应？力鼓掌，观察蜗牛有没有反应？v v v 用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩回壳里。的身体，蜗牛会缩回壳里。蜗牛有嗅觉！蜗牛有嗅觉！收起触角，身收起触角，身体缩回体内体缩回体内无壳蜗牛无壳蜗牛蛞蝓（蛞蝓（蜒蚰蜒蚰），），俗称俗称鼻涕虫鼻涕虫，具具有药用价值有药用价值 ：清热祛风，消肿清热祛风，消肿解毒，破痰通经解毒，破痰通经 结论结论 蜗牛有视觉、触觉、嗅觉，没有听觉。同同学们学们自己自己试试着着画画蜗画画蜗牛或牛或蚂蚁蚂

7、蚁v 观察蚂蚁，说说关于蚂蚁的知识观察蚂蚁，说说关于蚂蚁的知识（身体结构、搬运食物等）。（身体结构、搬运食物等）。下节课任务：下节课任务：第二课时 谜语：谜语：身体虽不大，身体虽不大，力气可不小，力气可不小，有时搬粮食，有时搬粮食，有时挖地道，有时挖地道，团结又互助，团结又互助，勇敢又勤劳。勇敢又勤劳。 ( (猜一动物名称猜一动物名称) )头头胸胸腹腹观观 察察小蚂蚁：小蚂蚁：身体构造身体构造吃什么？吃什么？家庭成员家庭成员蚂蚁的家蚂蚁的家传递信息传递信息动物动物名字分类名字分类相处打架相处打架动物特征动物特征蚂蚁的蚂蚁的身体构造身体构造分成分成头部、胸部头部、胸部及腹部。及腹部。头上有头上有

8、一对一对触角触角，感觉，感觉器官灵敏。胸上器官灵敏。胸上有有六只脚六只脚，头部，头部变化很多，通常变化很多，通常较大。较大。蚂蚁的身体蚂蚁的身体构造构造头部头部胸部胸部腹部腹部蚂蚂蚁蚁的的身身体体结结构构蚂蚁蚂蚁的身体结构蚂蚁的身体结构蚂蚁吃什么?肉食、杂食偏肉食、肉食、杂食偏肉食、杂食、杂食偏素食杂食、杂食偏素食 蚂蚁最喜欢吃甜的食物。蚂蚁最喜欢吃甜的食物。 蚂蚁家里有哪些成员？蚂蚁家里有哪些成员？蚁后雄蚁工蚁兵蚁家庭成员：家庭成员： 蚁群中一般有四种成员，分工明确；蚁群中一般有四种成员，分工明确； （一）（一）蚁后，也叫蚁皇，蚁后，也叫蚁皇，是一族之主，专管产卵繁是一族之主，专管产卵繁殖，

9、一般一群只有一个，体型特大，行动不殖，一般一群只有一个，体型特大，行动不便，由工蚁侍候。便，由工蚁侍候。 （二）雄蚁，（二）雄蚁，专与蚁后专与蚁后交配，交配后即死亡，一群中有数十只或数交配，交配后即死亡，一群中有数十只或数百只，要看蚁群的大小。百只，要看蚁群的大小。 （三）工蚁，（三）工蚁，是是蚁群中的主要成员，专司觅食、蚁群中的主要成员，专司觅食、挖洞筑巢、挖洞筑巢、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等等杂勤工饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等等杂勤工作。作。 （四）兵蚁，（四）兵蚁，个头较大，二颚发达，个头较大，二颚发达，是蚁群中的保卫者，担负着本蚁群的安全，是蚁群中的保卫者，担负着本蚁群的安全，如

10、有外蚁入侵，或争夺食物时，必誓死决斗。如有外蚁入侵，或争夺食物时，必誓死决斗。蚂蚁的家：蚂蚁的家： 蚁巢蚁巢蚂蚁通常把巢筑在蚂蚁通常把巢筑在土土层里、石块下、树洞内层里、石块下、树洞内或一些或一些植物的根部。植物的根部。 蚂蚁蚂蚁的幼虫的幼虫蚂蚁的繁殖蚂蚁的繁殖蚂蚁在繁殖期是有蚂蚁在繁殖期是有翅膀的翅膀的沒有生殖能力沒有生殖能力的的工蚁工蚁 在在户外户外合力合力猎捕体猎捕体型比它们大型比它们大的的昆虫、昆虫、搬搬运运笨重的食笨重的食物，也物，也会会近近身用身用触角触角互互相接相接触触、传传递讯息递讯息。工工蚁蚁体体型型最最小小 工蚁，即使在逃命之工蚁，即使在逃命之际际，仍不忘，仍不忘将将巢中的

11、幼虫、蛹搬到安全巢中的幼虫、蛹搬到安全隐秘隐秘的的地地点。点。 兵兵蚁蚁 兵蚁的兵蚁的体型体型比比蚁蚁蚁蚁后小但比工蚁大后小但比工蚁大, ,扮演扮演着保护蚁巢着保护蚁巢的角色的角色. . 保护保护自己的自己的蚁蚁巢巢，同時也，同時也会会向其他巢的蚂蚁向其他巢的蚂蚁作战。作战。蚁后蚁后的体型最大,扮演着生殖蚂蚁的角色.雄蚁雄蚁雄蚁爬上蚁雄蚁爬上蚁后背上求偶后背上求偶. .蚂蚁的巢穴蚂蚁的巢穴蚂蚂蚁蚁在在树树上上造造巢巢.蚂蚂蚁蚁在在做做什什么么？寻寻找找食食物物搬搬虫虫蚂蚁传递信息蚂蚁传递信息有趣的蚂蚁有趣的蚂蚁 蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。 蚂蚁寻食的情况非常有趣：开始是漫无

12、边际地到处爬，如果嗅到甜味，就会慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。 蚂蚁家族蚂蚁家族 蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单走开。食物时会单走开。 在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁工蚁、雄蚁雄蚁和和雌蚁雌蚁三种，我们平常看到的

13、只是三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找物。想看到工蚁，它的主要任务是寻找物。想看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是西，那就是蚂蚁的卵蚂蚁的卵。蚂蚁在交谈蚂蚁在交谈蚂蚁搬食物蚂蚁搬食物不是不是“一家一家

14、”的蚂蚁怎么相处？的蚂蚁怎么相处？蚂蚁间的斗争蚂蚁间的斗争v把不同窝的蚂把不同窝的蚂蚁放在一起，蚁放在一起，它们的触角一它们的触角一碰，就立刻咬碰，就立刻咬杀起来；杀起来；v把同窝蚂蚁放把同窝蚂蚁放在一起，它们在一起，它们相遇以后，不相遇以后，不但不打不咬，但不打不咬，还能互相喂食。还能互相喂食。蚂蚁传递信息蚂蚁传递信息 你喜欢你喜欢哪种鱼哪种鱼类，它类，它们有什们有什么共同么共同特征？特征？鱼的特征：身上布满鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动。鱼的特征：身上布满鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动。 1、头：控制中心；、头：控制中心；2、身：里面有好多器、身：里面有好多器官；官；3、背鳍：控制平衡；、背鳍：控制平

15、衡；4、尾：划水，控制平、尾：划水，控制平衡；衡；5、尾鳍：划水，控制、尾鳍：划水，控制平衡；平衡；6、肚鳍：控制平衡；、肚鳍：控制平衡；7、胸鳍：划水；、胸鳍：划水；8、鳃：呼吸，过滤；、鳃：呼吸，过滤；9、眼：看东西；、眼：看东西；10、嘴：吃东西；、嘴：吃东西； 课后查阅资料，了解下面课后查阅资料，了解下面这些小动物的相这些小动物的相关关知识！知识！除了蜗牛和蚂蚁你还认识其他动物吗？除了蜗牛和蚂蚁你还认识其他动物吗？家鸽家鸽螳螂螳螂海鸥海鸥 斑马斑马 乌龟乌龟非非洲洲象象娃娃鱼娃娃鱼熊猫熊猫 蜻蜓蜻蜓 蛇蛇 青蛙青蛙自己定标准给这些动物分类自己定标准给这些动物分类P21天上飞的，水里游的

16、天上飞的，水里游的陆上走的、爬的、跑的陆上走的、爬的、跑的 哺乳类、两栖类哺乳类、两栖类小动物的共同特征 它们都需要呼吸、吃食物吃食物、喝水；都会长大、繁殖；都会对外界刺激有反应；都会运动；都要死亡动物的简单分类动物的简单分类v动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。v无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却很多，占整个动物种数的很多，占整个动物种数的90以上。主要种类有：以上。主要种类有： 1.节肢动物：如蚊子等各种昆虫，螃蟹、虾等甲壳类；节肢动物：如蚊子等各种昆虫，螃蟹、虾等甲壳类； 2.环节动物：蚯蚓、沙蚕等；环节动物：蚯蚓、沙蚕等； 3.软体动物：各种贝类、乌贼、章鱼等；软体动物：各种贝类、乌贼、章鱼等； v脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大；又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和般个体较大；又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。兽类五大类群。 1.