机械设计课程设计教程应用PPT学习教案

1、会计学1机械设计课程设计教程应用机械设计课程设计教程应用 机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较 全面的机械设计训练，也是机械设计课程的一个重要的实践性 教学环节。 课程设计目的：1、综合运用先修课理论，培养分析、解决工程实际问题的能力2、进行机械设计基本技能训练。（计算、绘图、使用技术资料）3、学习机械传动装置的设计原理、过程和基本方法。第1页/共38页 题目：带式输送机传动装置（二级圆柱齿轮减速器） 要求：有轻微冲击,工作经常满载,原动机为电动机,齿轮单向传 动,单班制工作（每班8小时）,运输带速度误差为5%, 减速器使用寿命5年,每年按300天计,小批量生产,启动 载荷为名

2、义载荷的1.5倍。1、传动系统简图2、原始数据三、设计任务1、画A1号装配图一张，A3号零件图两张 2、设计论文（说明书）一份，不少于20页。第2页/共38页 减速器结构第3页/共38页第4页/共38页轴齿轮箱盖端盖箱体滚动轴承螺栓第5页/共38页四、参考资料课程设计指导书课程设计图册机械零件设计手册（含齿轮、带、轴、轴承、键的内容）机械设计（教材）五、设计步骤1、确定传动方案 2、选择电动机3、传动比分配 4、计算各轴的转速5、齿轮传动设计 6、验算系统误差7、计算轴类零件 8、绘制装配图和零件图第6页/共38页第7页/共38页第8页/共38页第9页/共38页第10页/共38页=(840)

3、nw（rpm）式中：i总=840i总减速器传动比(总传动比)电动机转速类型：3000rpm、1500rpm、1000rpm和750rpm第11页/共38页同步转速n、满载转速nm、额定功率P额、轴的中心高、电动机轴径、起动转矩/额定转矩的比值。记下备用第12页/共38页第13页/共38页第14页/共38页dw总I轴: P I = Pd （联轴器效率）II轴: P I I= P I * 12 12I轴至 II轴效率第15页/共38页第16页/共38页向力有所抵消；5）=8-15，Z1=20-40 ，Z2=iZ1求出后圆整；6）因圆整Z2时i变化了故须验算传动比误差：i=(i-Z2/Z1)/i10

4、0%5% 7）为使图面匀称，中心距：a高 120， a低 140，8）检查浸油深度，当高速级大齿轮浸油1个齿高时，低速级大齿轮浸油深度小于其分度圆半径的1/6到1/3以降低搅油功耗。第17页/共38页第18页/共38页强度校核。提示：力的结果取整数，齿轮几何参数精确到小数点后两位，传动比精确到小数点后两位，螺旋角精确到秒，设计公式要写明来源出处。第19页/共38页第20页/共38页第21页/共38页特点：“算画结合”边画边算装配图设计是对草图的进一步细化和完善第22页/共38页各零件尺寸可随时标注在图纸上。（2）草图不要求线型，（建议：2H-4H铅笔绘图）同样零件可只画一个，其它简画。（3）所

5、有零件尺寸随手画在草图上，以免再次查找。第23页/共38页 2）轴的结构设计和轴系零件设计（补充设计计算）定出支点距后对中间轴进行弯扭强度验算。3）轴承的组合设计确定轴承的型号和工作位置、润滑方式和密封装置，对中间轴上的轴承进行寿命计算。第24页/共38页第25页/共38页式按速度因数dn确定齿轮通常采用润滑油润滑，轴承采用脂润滑时，应在轴承处设计“封油盘”以防止润滑油冲走润滑脂;若采用油润滑，应在小齿轮外侧设置“挡油盘”注意：封油盘、挡油盘的画法。 3）油底油面高度3050mm，以保证足够的油量。 4）轴承盖选嵌入式结构。 5）齿轮与轴的结合方式可设计成齿轮与轴分离或齿轮轴。第26页/共38页第27页/共38页4、螺栓孔布局合理，留足扳手活动空间第28页/共38页第29页/共38页值。b.外廓尺寸:长*宽*高 ，包括外伸端轴长。c.安装尺寸:地脚螺钉孔径及定位尺寸、孔距、外伸端轴中心高。d.配合尺寸:齿轮与轴、轴承内外圈、键槽、外伸端与联轴器。装配图上标注公差代号。4）列出减速器特性：功率、转速、传动比。第30页/共38页 齿轮轴列出参数表。第31页/共38页2、论