小说——人物形象鉴赏

1、课前五分钟：课前五分钟：老李的性格特征老李的性格特征 表面言听计从，阿谀谄媚；表面言听计从，阿谀谄媚；内里充满嫉妒，幸灾乐祸。内里充满嫉妒，幸灾乐祸。小说阅读形形 象象 鉴鉴 赏赏情节情节环境环境人物人物主题主题1 1、概、概括或分析人括或分析人物性格物性格特征。特征。2 2、概括或分、概括或分析人物形象。析人物形象。 XXXX是一个怎样是一个怎样的人物？的人物？3 3、分、分析形象的典型意义。（与现实社会析形象的典型意义。（与现实社会联系）联系）4 4、人物形象的技人物形象的技巧分析。分巧分析。分析小说对人析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。物进行描写的具体方法及其作用。5 5、分辨主要

2、人物和次要人分辨主要人物和次要人物及其作用。物及其作用。常见题型常见题型概括或分析人物性格题型：概括或分析人物性格题型： 人物相关事件人物相关事件+ +性格特征性格特征人物人物身份身份+ +相关事件相关事件+ +性格特性格特征征概括或分析人物形象题型：概括或分析人物形象题型：从从故事情节的发展变化故事情节的发展变化中把握人物性格。中把握人物性格。情节往往是人物性格的形成发展的过程。情节往往是人物性格的形成发展的过程。从从人物之间的矛盾冲突人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。反映得最充分

3、最深刻。从从描写手法描写手法中认识人物性格。中认识人物性格。作品对人物的肖像描写、语言描写、动作作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的。人物的思想感情和性格特征的。赏析形象入手点：赏析形象入手点：从社会环境、活动场景及人物关系中认识人从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。物的典型意义。形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考，而人物活动的具体场所、人物之景来思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。间的关系等，

4、往往也与其典型意义有关。借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。特征。包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。着人物的性格。分析形象塑造技巧题型：分析形象塑造技巧题型：手法手法+ +具体内容具体内容+ +效果效果效果效果在结构上的作用；在结构上的作用； 对人物性格特征的体现；对人物性格特征的体现； 主题的体现。主题的体现。人物描写手法的作用人物描写手法的作用1 1、外貌描写：、外貌描写：包括人物的容貌、身材、包括人物的容貌、

5、身材、表情、衣着、姿态等的描写。表情、衣着、姿态等的描写。作用：作用：首先是首先是刻画人物刻画人物的性格特征，表现人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化；其次可能会有份境遇，显示人物性格变化；其次可能会有点题、点题、引题引题的作用，也可能有的作用，也可能有引出下文，为下文做铺垫引出下文，为下文做铺垫的作用，还可能的作用，还可能与结尾形成照应与结尾形成照应等；最后也可能等；最后也可能有有引起读者注意、给读者留下深刻的印象引起读者注意、给读者留下深刻的印象等。等。2 2、心理描写：、心理描写：对人物的心理

6、活动对人物的心理活动( (矛盾矛盾/ /焦虑焦虑/ /担心担心/ /喜悦喜悦/ /兴奋等兴奋等) )或思想变化进行具体刻画。或思想变化进行具体刻画。作用作用：可以直接揭示人物的内心世界，交可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。心代人物的思想基础、行动的内在依据。心理描写，有时可直接由作者来进行描绘，理描写，有时可直接由作者来进行描绘，或由人物的独白、梦幻来进行披露，有时或由人物的独白、梦幻来进行披露，有时也可间接地通过景物及人物动作、所处环也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进行折射。境及遭遇来进行折射。3 3、语言描写：、语言描写：包括对话描写、独白包括对

7、话描写、独白描写等。描写等。作用作用：表现人物性格，同时也能反表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其他人物和份、地位，间接地表现其他人物和景物，交代事情原委、推动或预示景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作品的主题思想等。背景，揭示作品的主题思想等。4 4、行动描写：、行动描写：对人物在典型环境中的典型动作对人物在典型环境中的典型动作的描写。的描写。作用作用：刻画人物性格。刻画人物性格。5 5、细节描写：、细节描写：更细腻地展示人物某一特征。如更细腻地展示人物某一

8、特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。心理细节描写、语言细节描写等。作用作用：刻画人物性格，深化主题，推动情节的刻画人物性格，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围，发展，营造一种氛围， 渲染时代气氛、地方特渲染时代气氛、地方特色。色。分析形象作用题分析形象作用题解题思路：解题思路：l （主题上）凸显某种主题（主题上）凸显某种主题l（情节上）推动某一情节的发展；（情节上）推动某一情节的发展；l（人物上）自身形象特点及形象意义；（人物上）自身形象特点及形象意义；对另一形象的烘托作用：映衬或反衬；对另一形象的烘托作

9、用：映衬或反衬；l（艺术构思上）行文线索、伏笔与悬（艺术构思上）行文线索、伏笔与悬念等念等分析形象作用题型：分析形象作用题型：1 1、主要形象的作用：、主要形象的作用：2 2、次要形象的作用：、次要形象的作用：3 3、物象的作用：、物象的作用：主主要人物形象的要人物形象的作用：作用：分析主要人物形象的作用，主要是分析主要人物形象的作用，主要是分析分析人物形象的社会意义人物形象的社会意义：首先要：首先要结合情节分析人物形象的结合情节分析人物形象的典型性典型性，然后结合社会现实分析人物形象折然后结合社会现实分析人物形象折射的射的社会现象社会现象及给人们带来的及给人们带来的某种某种启示启示等。等。

10、秋祭秋祭 刘建超刘建超 “ “小贱妃小贱妃”是红酒小说里的人物，红酒写是红酒小说里的人物，红酒写小小说，故事都以相思镇为背景。小小说，故事都以相思镇为背景。 我赞叹红酒笔下的人物形象，也很想见识我赞叹红酒笔下的人物形象，也很想见识一下一下“小贱妃小贱妃”的原型。红酒认为我的想法可的原型。红酒认为我的想法可笑，那笑，那“小贱妃小贱妃”是把舅舅讲的故事加工后虚是把舅舅讲的故事加工后虚拟出的人物，怎么能去现实中对号入座。拟出的人物，怎么能去现实中对号入座。 我和朋友相约去相思古镇寻访一座明末清我和朋友相约去相思古镇寻访一座明末清初的古戏楼。时至晚秋，天已渐凉，道旁的白初的古戏楼。时至晚秋，天已渐凉，

11、道旁的白杨树在秋风中抖索着，枯黄的落叶萧瑟地飘零。杨树在秋风中抖索着，枯黄的落叶萧瑟地飘零。垂暮泛黄的野草却显得精神饱满，摇曳着坚韧垂暮泛黄的野草却显得精神饱满，摇曳着坚韧婀娜的身姿，不卑不亢地凄凉着。婀娜的身姿，不卑不亢地凄凉着。 村里人见有陌生的面孔来访，便三三两两地聚村里人见有陌生的面孔来访，便三三两两地聚过来，好像也是第一次看到古戏楼子，与我们一起过来，好像也是第一次看到古戏楼子，与我们一起转悠着看。转悠着看。 你们听没听说过，当年剧团里有个绰号叫你们听没听说过，当年剧团里有个绰号叫“小小贱妃贱妃”的在这里唱过戏？村人摇摇头，这是明清的的在这里唱过戏？村人摇摇头，这是明清的戏楼，几十年

12、前被当做学校，后来成了危房，学校戏楼，几十年前被当做学校，后来成了危房，学校早搬走了。早搬走了。 我走到二层的戏台前，凭栏眺望，想象着当年我走到二层的戏台前，凭栏眺望，想象着当年的繁茂风华，怂恿我的朋友唱了一段的繁茂风华，怂恿我的朋友唱了一段梅妃梅妃：下：下亭来只觉得清香阵阵，整衣襟我这厢按节徐行亭来只觉得清香阵阵，整衣襟我这厢按节徐行 朋友喜欢戏曲，大学里曾修过此类课程，程派朋友喜欢戏曲，大学里曾修过此类课程，程派的韵味还是有的。我叫了声好。的韵味还是有的。我叫了声好。 村民都是在豫剧曲剧窝子里泡大的，对京村民都是在豫剧曲剧窝子里泡大的，对京剧没有多少概念。唯独一个背着柴草的老婆婆剧没有多少

13、概念。唯独一个背着柴草的老婆婆似乎听得很专注，还轻轻地点着头合着节拍。似乎听得很专注，还轻轻地点着头合着节拍。婆婆，一看就知道您懂戏啊。我这位朋友唱得婆婆，一看就知道您懂戏啊。我这位朋友唱得怎么样？怎么样？ 婆婆说，程派，唱得还中，就是神态不像。婆婆说，程派，唱得还中，就是神态不像。 哈，真遇到行家了。婆婆，您给指点指点。哈，真遇到行家了。婆婆，您给指点指点。 婆婆环顾四周，犹豫着。婆婆环顾四周，犹豫着。 婆婆，我们从城里来，专门来访古戏楼。婆婆，我们从城里来，专门来访古戏楼。看这戏楼子多年没有琴鼓声了，它寂寞着哪。看这戏楼子多年没有琴鼓声了，它寂寞着哪。我看您老懂戏，也来一段吧，也不枉这戏楼

14、子我看您老懂戏，也来一段吧，也不枉这戏楼子在咱村口矗立了几百年。在咱村口矗立了几百年。 婆婆让我说动了心，放下柴草，掸掸褂子婆婆让我说动了心，放下柴草，掸掸褂子上的浮尘，伸手捋了捋头发，蹒跚着走上戏楼。上的浮尘，伸手捋了捋头发，蹒跚着走上戏楼。就在她往台中央一站的那个瞬间，我们都惊呆就在她往台中央一站的那个瞬间，我们都惊呆了，只见她全没了不安和拘谨，一个亮相，开了，只见她全没了不安和拘谨，一个亮相，开口唱的是口唱的是西厢记西厢记里的红娘：里的红娘： 怨只怨你一念差，乱猜诗谜学偷花。怨只怨你一念差，乱猜诗谜学偷花。 若打官司当贼拿，板子打、夹棍夹、游街若打官司当贼拿，板子打、夹棍夹、游街示众还带

15、枷。示众还带枷。 姑念无知初犯法，看奴的薄面就饶恕了他。姑念无知初犯法，看奴的薄面就饶恕了他。 一曲唱罢，竟然往台下丢了个飞眼。我们一曲唱罢，竟然往台下丢了个飞眼。我们大声叫好。大声叫好。 村民说，还不知道怡萍她娘会唱戏哩。她村民说，还不知道怡萍她娘会唱戏哩。她闺女怡萍在剧团唱戏，多少年也没唱出个啥样闺女怡萍在剧团唱戏，多少年也没唱出个啥样法。听说傍了个大款，立马就出名了。在城里法。听说傍了个大款，立马就出名了。在城里买了房子买了车，要接她娘进城享福，她娘死买了房子买了车，要接她娘进城享福，她娘死活不去还把闺女给骂走了。活不去还把闺女给骂走了。 婆婆走下台，朝我笑笑，又佝偻着身子，婆婆走下台，

16、朝我笑笑，又佝偻着身子，背起柴草郁郁而去。背起柴草郁郁而去。 品咖啡时，我把经过告诉了红酒，我说她品咖啡时，我把经过告诉了红酒，我说她肯定就是当年的肯定就是当年的“小贱妃小贱妃”，假如她当初能灵，假如她当初能灵活些，别去得罪权贵，现在也不至于落到这种活些，别去得罪权贵，现在也不至于落到这种地步，没准还在舞台上风光呢。地步，没准还在舞台上风光呢。 人，总要活个气节吧。说完，红酒不再人，总要活个气节吧。说完，红酒不再搭话，凝神望着窗外，轻轻地唱了两句。什搭话，凝神望着窗外，轻轻地唱了两句。什么词没听清，只是觉得那曲调除了低回婉转么词没听清，只是觉得那曲调除了低回婉转外还有些许惆怅忧伤外还有些许惆怅

17、忧伤 简要分析简要分析“红酒红酒”和和“朋友朋友”这两个人物在这两个人物在小说中的作用。小说中的作用。(1)(1)红酒：红酒：_(2)(2)朋友：朋友：_引出引出“小贱妃小贱妃”这个人物，借红酒这个人物，借红酒之口评价人物，以红酒的情绪感染读之口评价人物，以红酒的情绪感染读者，凸显主题。者，凸显主题。 推动情节发展，引出老婆婆。推动情节发展，引出老婆婆。 次次要人物形象的作用要人物形象的作用次要人物即次要人物即陪衬人物陪衬人物或或线索人物线索人物，它的，它的作用一般从以下几个角度考虑：作用一般从以下几个角度考虑：(1)(1)为主为主要人物服务，要人物服务，对主要人物起衬托作用对主要人物起衬托作

18、用；(2)(2)揭示或凸显主旨揭示或凸显主旨；(3)(3)若是若是线索人物线索人物，自然是自然是贯串全文贯串全文的线索。的线索。 唐朝月光下的桥唐朝月光下的桥 王明河王明河 郭术是从一场酒战中挣脱出来的。他骑着郭术是从一场酒战中挣脱出来的。他骑着自行车，吹着口哨，很有点胜利大逃亡的味道。自行车，吹着口哨，很有点胜利大逃亡的味道。但是，他不知道危险像只虎正张着嘴在前面等但是，他不知道危险像只虎正张着嘴在前面等着他。前面有座桥。郭术上桥之前要下个陡坡。着他。前面有座桥。郭术上桥之前要下个陡坡。骑车下坡原本是不需要使劲的，但郭术竟把下骑车下坡原本是不需要使劲的，但郭术竟把下坡当成了上坡。结果，自行车

19、被他蹬成了两朵坡当成了上坡。结果，自行车被他蹬成了两朵云。云。 让郭术没有料到的是，桥上的一块半截弃让郭术没有料到的是，桥上的一块半截弃砖改变了他前行的方向。自行车被砖硌倒，倒砖改变了他前行的方向。自行车被砖硌倒，倒在一根断牙似的护栏上。自行车斜躺着，跟睡在一根断牙似的护栏上。自行车斜躺着，跟睡着了一样，只是那只悬空的前轮还在动，还在着了一样，只是那只悬空的前轮还在动，还在做着前行的梦。做着前行的梦。 郭术掉到了河里。河不大，但弯子绕得不小。它郭术掉到了河里。河不大，但弯子绕得不小。它像一根长长的银色丝带，飘落在这个叫梨花湾的村像一根长长的银色丝带，飘落在这个叫梨花湾的村庄旁边。挣扎半天的郭术

20、站了起来。他拿手抹一下庄旁边。挣扎半天的郭术站了起来。他拿手抹一下脸，然后斜眯着眼，逆着下午的阳光朝河岸上望。脸，然后斜眯着眼，逆着下午的阳光朝河岸上望。他望见了三爷。三爷是河岸上这片梨园的护园人，他望见了三爷。三爷是河岸上这片梨园的护园人，郭术掉到河里的时候，他正在给一棵梨树松土。虽郭术掉到河里的时候，他正在给一棵梨树松土。虽然已经是春天了，性急的梨花也跳上了枝头，但三然已经是春天了，性急的梨花也跳上了枝头，但三爷仍然穿着冬天的棉袄。爷仍然穿着冬天的棉袄。 穿着棉袄的三爷费力地跑着，他的孙女翠翠尾巴穿着棉袄的三爷费力地跑着，他的孙女翠翠尾巴似的跟在后面。郭术在想，三爷准是来救我的。哪似的跟在

21、后面。郭术在想，三爷准是来救我的。哪知三爷跑来之后并没有下河。他望着郭术旁边的那知三爷跑来之后并没有下河。他望着郭术旁边的那块牛一样卧在水里的石头，在想，咋没掉到这上面块牛一样卧在水里的石头，在想，咋没掉到这上面呢？摔到这上面即使不成肉饼，也会脑浆崩裂！呢？摔到这上面即使不成肉饼，也会脑浆崩裂！ 三爷为啥见死不救呢？原来，他和郭术有三爷为啥见死不救呢？原来，他和郭术有过冲突。梨花湾的人都知道，他俩之间的冲突过冲突。梨花湾的人都知道，他俩之间的冲突跟桥有关。梨花湾过去没有桥。前几年，上面跟桥有关。梨花湾过去没有桥。前几年，上面提倡发展旅游业，乡干部郭术领来施工队才修提倡发展旅游业，乡干部郭术领来

22、施工队才修了这座水泥桥。当然，还有桥头一块碑。碑是了这座水泥桥。当然，还有桥头一块碑。碑是石头做的。碑上刻着郭术撰写的石头做的。碑上刻着郭术撰写的“梨花湾的传梨花湾的传说说”公元公元743743年春，李白路过梨花湾，被年春，李白路过梨花湾，被这里的美景深深地吸引了，于是，他触景生情，这里的美景深深地吸引了，于是，他触景生情，写下了脍炙人口的诗句写下了脍炙人口的诗句“柳色黄金嫩，梨花白柳色黄金嫩，梨花白雪香雪香” “ “真能胡扯！我成天拴在梨园里，李真能胡扯！我成天拴在梨园里，李李白来李白来我咋没见着？我咋没见着？”这是三爷当时对给他读这是三爷当时对给他读“传说传说”的的人说的话。三爷说这话的时

23、候有点生气，然而更让人说的话。三爷说这话的时候有点生气，然而更让他生气的是，桥刚他生气的是，桥刚“满月满月”就未老先衰了：桥面开就未老先衰了：桥面开裂，护栏破损。爱管事的三爷就去找郭术，要求他裂，护栏破损。爱管事的三爷就去找郭术，要求他派人来给桥动点修补之类的派人来给桥动点修补之类的“小手术小手术”。哪知桥没。哪知桥没动成手术，三爷反而上了医院动成手术，三爷反而上了医院满身酒气的郭术满身酒气的郭术推了三爷一下，结果，三爷少了两颗牙。推了三爷一下，结果，三爷少了两颗牙。 现在，三爷就木然地站在石碑旁。郭术似乎也不现在，三爷就木然地站在石碑旁。郭术似乎也不指望三爷救他了。于是，转过身，神情专注地瞅

24、着指望三爷救他了。于是，转过身，神情专注地瞅着桥腿。桥腿上长满青苔。当然，还有豆瓣绿之类的桥腿。桥腿上长满青苔。当然，还有豆瓣绿之类的水草，稀稀疏疏的。水草，稀稀疏疏的。 大概就是这些水草让郭术产生了幻想。他大概就是这些水草让郭术产生了幻想。他想拽着水草从桥腿攀爬上去。于是，他就海豚想拽着水草从桥腿攀爬上去。于是，他就海豚表演似的跃出水面，一只手抓一棵豆瓣绿，另表演似的跃出水面，一只手抓一棵豆瓣绿，另一只手也向另一棵豆瓣绿伸去。结果，两棵水一只手也向另一棵豆瓣绿伸去。结果，两棵水草都被他抓住了，但同时也被他连根拽起了，草都被他抓住了，但同时也被他连根拽起了，他他“扑通扑通”一声又落入水中。一声

25、又落入水中。 爷爷，伯伯为啥不从河边往上爬？翠翠问。爷爷，伯伯为啥不从河边往上爬？翠翠问。 三爷瞪翠翠一眼，嗔怪说，不要吭声！三爷瞪翠翠一眼，嗔怪说，不要吭声！ 翠翠也瞪爷爷一眼，然后，撅起小嘴，独翠翠也瞪爷爷一眼，然后，撅起小嘴，独自到桥上玩去了。这时候，桥头聚集了不少人，自到桥上玩去了。这时候，桥头聚集了不少人，但没有一个人去救郭术，当然，他们并不缺少但没有一个人去救郭术，当然，他们并不缺少热情，都一个劲地冲着郭术欢呼：再来一次，热情，都一个劲地冲着郭术欢呼：再来一次，再来一次！再来一次！ 郭术倒也配合，他一次次飞出水面，去拽郭术倒也配合，他一次次飞出水面，去拽桥腿上的水草。尽管他没有攀爬

26、成功，但仍然桥腿上的水草。尽管他没有攀爬成功，但仍然赢得了不少的掌声和笑声。三爷也咧着瘪嘴跟赢得了不少的掌声和笑声。三爷也咧着瘪嘴跟着笑。可是，就在这时，翠翠出事了。她一脚着笑。可是，就在这时，翠翠出事了。她一脚踩空，变成了一只翻飞的蝴蝶，朝桥下落去。踩空，变成了一只翻飞的蝴蝶，朝桥下落去。 三爷吓坏了。因为，他看见了翠翠所处的三爷吓坏了。因为，他看见了翠翠所处的位置位置她正朝那块石头上坠落。她正朝那块石头上坠落。“翠翠翠翠”三爷边叫边朝河里扑，但被人拽住了。因为已三爷边叫边朝河里扑，但被人拽住了。因为已经有好几个人下河了。然而，等他们扑到河里经有好几个人下河了。然而，等他们扑到河里的时候，翠翠不见了。他们一抬头，才发现翠的时候，翠翠不见了。他们一抬头，才发现翠翠已经被郭术抱上了对岸。翠已经被郭术抱上