《“讲普通话 写规范字”调查报告 》

1、“讲普通话 写标准字调查报告一、调查研究目的中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种。56个民族,汉语使用得最为广泛，而汉语就分为七大方言，每种方言又包括假设干种次方言和土语。因此，抑制语言障碍、抑制方言的隔膜，就成为一项非常重要的根底性的社会工程。随着我国社会主义现代化建立事业的开展，物质文明程度的不断进步，人们对精神文明建立也越来越重视。语言文字的标准化已经成为一个城市区域文化程度的量尺，更是一个城市形象的代表。为此,作为小学生的我,对本市的一些主要干道和公共场所的汉字标准化情况展开了调查和初步研究。二、调查详细情况整个调查研究过程分四个阶段，即前期准备、实地调查、研究

2、讨论和总结结题四个阶段。1.前期准备明确了调查研究的对象：1繁体字的滥用;2异体字的滥用;3书写错别字等。2.实地调查在保证平安的情况下对市区一些主要干道和公共场所的汉字标准化情况进展调查，进展了现场拍照，并填写调查记录。对全区城区的主、支干道及公共场所上的标牌、店牌、指示牌、广告牌、宣传画中的繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字及拼音、英文标识等进展了记录和调查。在实地调查过程中，找不标准的汉字并记录，拍照。一些市民看到我这么团结，这么认真，普遍给予了肯定和支持。3.研究讨论实地调查完毕后，我回到学校，利用语文理论课，对调查结果进展分析。同学们各抒己见，对本市不标准字普遍存在问题总结归纳出

3、了以下几点：1繁体字太有市场了，我们很多字只认识但不会写;2错别字太多了，我们平时写字时可不能这样;3滥用词组做广告的做法很不好，搞得我们也不知成语怎样写才是对的了。4.总结结题讨论之后，在老师的带着下，针对看到的问题，由我执笔，把同学们的意见进展了汇总，形成了文字材料，作为我们这次调查活动的成果。三、调查结果与收获从这次调查结果来看，市区的一些主干道如：京城大街、祀河路、广武路等地方除了某些小店繁体字的使用比较多外，文字的使用还是比较标准的，几乎没有发现错别字、异体字等不标准现象。从整体看，语言文字标准化使用情况算不上乐观。繁体字的大量使用，是非常普遍的现象。其次在一些小商店的门头，文字的使

4、用不是很标准。不只是繁体字滥用，错别字的情况还存在。错别汉字的详细情况是千奇百怪，层出不穷。有写别字、繁体字、音同字等等。现归类如下：1写别字这类占的比例最多。一家裁缝店招牌上醒目的写着“高级载剪四个红色大字。“载和“裁店主没分清，造成别字现象。2写繁体字。3写同音字。我们调查到有人犯“音同字不同的错误。把年年都讲的“欢度国庆写成“欢渡国庆，给许多路人特别是青少年带来误导。这次调查研究活动的开展，我觉得收获很大。一是得到了一次很好的理论锻炼的时机，进步了合作意识和团队精神;二是加深了对语言文字使用标准化的认识，对今后的语文学习也有很大的帮助;三是加深了对我市语言文字标准化使用的总体的理解，开阔了眼界，拓宽了视野，加深了对家乡的理解和认识，更加关心自己家乡-荥阳的开展。四、建议汉字知识的掌握及其标准使用是不应该被无视的，尤其是文化不兴隆的地方，更应该使标准性文字。因此，我市文化、教育等有关部门在文字标准化使用上应该进一步做好宣传工作，花大力气教育广阔民众树立标准用字的意识，从而树立地方区域良好的窗口形象。汉字表意丰富，历史悠久，不但是文化的根本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的珍贵遗产，语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石，是公共交流的根本工具。我们要热爱汉字。假如我们连自己的语言汉字都无法正确使用，我们如何学习其他的东西。因此