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文档简介

1、王道教育作文教程三级上第一讲 学习扩充段落很多同学掌握了习作的方法,能够写出很完整的习作来了,但有些地方好像写得不够明白,意思表达得似乎不大清楚,不是很平淡,就是缺乏亮点,这往往需要我们将习作中有些段落进行修整、扩充。课前准备补充下面的句子,并加上合适的标点符号。1.老师说,明天电视台的叔叔要来我们的学校,我想: 2. ,这可怎么办呀?3.我想对奥运冠军们说:“ ”阅读感悟我们的校园我们的校园坐落在山脚下,虽然不大,但很美!走进校门,迎面是一个巨大的影壁。影壁前,有一个小小的水池。里面还有小鱼呢!影壁的左侧,是一个小花园。花园里面有石桌石凳,是我们休息、读书的好地方。影壁的右侧,有一排橱窗,里

2、面有校规校训,有我们开展各种活动的风采,还有各种比赛的结果。顺着橱窗前的小路往前走,就是我们的教学楼。楼前有两块绿茵茵的草坪,那两棵翠绿的松树,为校园增添了无限的生机。站在教学楼前台阶上,面对的就是宽阔的操场。周围那几棵高大的杨树,成为了校园又一道美丽的风景。课间或放学后的时候,总有不少同学聚焦在操场上,开展各种各样的活动。在这样整洁、美丽的校园里学习、生活,真是我最大的幸福呀!【思考】读了上面这篇文章,你有什么感受呢?【灵动感悟】要把句子的内容具体化、形象化、生动化,才能够使读者在头脑中形成具体的认识,不仅能够读明白,还能产生一定的感受,受到感染和熏陶。要把句子写具体,其实方法很简单。对一句

3、话的具体描写,就是要把事物是什么样的,怎么样的情况写出来,这样句子相对更加具体,读起来也就更清楚、明白了。有时,还需要给句子增加时间、地点、环境描写以及结果交代等等。把句子写具体,表面看是把短的句子写长。但实质上,并不是“短”与“长”的关系。我们不能随便添加内容,而是要与原来的内容保持一致,合理地添枝加叶。在运用语言材料的时候,一写注意合理、贴切,万不可为了写具体而胡乱地堆砌辞藻,而造成重复、啰嗦、不恰当等问题的发生。习作导航扩充文章的第三自然段扩充前;影壁的左侧,是一个小花园。花园里面有石桌石凳,是我们休息、读书的好地方。扩充后:影壁的左侧,是一个小花园。花园有一个月亮门,四周是一年四季常青

4、的松树墙。紧挨着树墙种了各种颜色的月季。开花季节,这里简直就是一个色彩缤纷的花的世界。红的,黄的,白的,粉的,还有橘红的,深紫的,浅粉的,淡黄的一朵朵争妍斗艳,异常美丽。那散发出来的阵阵清香更是令人陶醉。花园里面有石桌石凳,是我们休息、读书的好地方。篇末简评作者对“美丽的小花园”进行了扩充。把花园内的景物具体地进行了描绘,使读者一眼就读出了花园美在哪儿,怎么美。就这样,通过 扩充段落中的一句话,整个段落的内容都丰富了。整篇文章就生动了许多。招支来子小文作打一个比方,扩充不是让一棵冬天的秃树抽芽开花,就是把原来的短文,通过充分合理的想象和发挥,补充内容,增加细节,运用各种写作手法使文章变得具体、

5、生动、形象。一、找准扩充点要根据文章主体内容选择适合扩充的句子和段落。扩充前的这段有两句话,因为题目是我们的校园,所以描写校园中景物应该是重点,因此,第一句话“影壁的左侧,是一个小花园。”比较适合进行扩充。要扩充“美丽的小花园”,重点要把“美丽”写出来。花园的美,一般是从花草树木的角度去描写。花的鲜艳,树的茂密是描述的重点,而花朵又可以从颜色、形状、味道等方面进行描写。下面以月季花为例:1.花朵的颜色:红的,黄的,白的,粉的,还有橘红的,深紫的,浅粉的,淡黄的一朵朵争妍斗艳,异常美丽。2.花朵的香味:阵阵清香,清香扑鼻,香气四溢有了对月季花的描写,文章就具体了而且小花园的美丽一下子就体现出来了

6、。另外,要表达“美丽”,还要在词语的使用上下些工夫。我们看,短短的一段话中,作者运用的四字词语有“色彩缤纷”“争妍斗艳”“异常美丽”“阵阵清香”“令人陶醉”,因此,恰当地使用词语,是扩充文章最简单的方法。其实,在我们的文章中,还有许多这样的“一句话”“一段话”需要扩充。二、扩充有方法1.抓住事物 的突出特征与事情的具体细节进行扩充,可以使文章生动贴切。原句:走进校门,迎面是一个巨大的影壁。扩充后:走进校门,首先映入眼帘的是一个巨大的影壁。一米多高的白色大理石底座又美观又坚固。影壁的整体图案是用琉璃炼制的,在阳光的照射下闪闪发光。图中两个同学正在认真地读书。旁边还有八个红色的大字“好好学习,天天

7、向上”,显得格外醒目。2.抓住语言、神态、动作进行扩充,把物写活,使文章更加生动。原句:影壁前,有一个小小的水池。里面还有小鱼呢!扩充后:影壁前,有一个小小的椭圆形的水池。池水清澈见底,里面还几条红色的小鱼在自由地游来游去,仿佛在对所有走进校门的人说:“欢迎!欢迎!”整个水池是用鹅卵石砌成的,很有艺术气息。我们经常坐在池边谈天说地,感觉舒服极了。3.扩充自己对所写事物的五官感受,让人有身临其境的感受。4.扩充时注意运用比喻、拟人、排比等修辞方法,使文章更加生动形象。我们把扩充好的话连起来,再看这个段落:走进校门,首先映入眼帘的是一个巨大的影壁。一米多高的白色大理石底座又美观又坚固。影壁的整体图

8、案是用琉璃炼制的,在阳光的照射下闪闪发光。图中两个同学正在认真地读书。旁边还有八个红色的大字“好好学习,天天向上”,显得格外醒目。影壁前,有一个小小的椭圆形的水池。池水清澈见底,里面还几条红色的小鱼在自由地游来游去,仿佛在对所有走进校门的人说:“欢迎!欢迎!”整个水池是用鹅卵石砌成的,很有艺术气息。我们经常坐在池边谈天说地,感觉舒服极了。读读练练:1.用“”画出文中优美的语词,体会一下这样写的妙处。2.用“-”画出你认为最精彩的句子,体会一下这样写的妙处。篇末简评和原来的句子进行比较,这篇文章更加具体生动了。我们来看一个同学扩充后的文章。我们的校园我们的校园坐落在山脚下,虽然不大,但很美!走进

9、校门,首先映入眼帘的是一个巨大的影壁。一米多高的白色大理石底座又美观又坚固。影壁的整体图案是用琉璃炼制的,在阳光的照射下闪闪发光。图中两个同学正在认真地读书。旁边还有八个红色的大字“好好学习,天天向上”,显得格外醒目。影壁前,有一个小小的椭圆形的水池。池水清澈见底,里面还几条红色的小鱼在自由地游来游去,仿佛在对所有走进校门的人说:“欢迎!欢迎!”整个水池是用鹅卵石砌成的,很有艺术气息。我们经常坐在池边谈天说地,感觉舒服极了。影壁的左侧,是一个小花园。花园有一个月亮门,四周是一年四季常青的松树墙。紧挨着树墙种了各种颜色的月季。开花季节,这里简直就是一个色彩缤纷的花的世界。红的,黄的,白的,粉的,

10、还有橘红的,深紫的,浅粉的,淡黄的一朵朵争妍斗艳,异常美丽。那散发出来的阵阵清香更是令人陶醉。花园里面有石桌石凳,是我们休息、读书的好地方。影壁的右侧,有一排橱窗,里面有校规校训,有我们开展各种活动的风采,还有各种比赛的结果。顺着橱窗前的小路往前走,就是我们的教学楼。楼前左右两侧,各有一块绿茵茵的草坪,就像两块碧绿的地毯,把教学楼映衬得更加高大、漂亮。两块草坪的中间还各有一棵松树,那苍翠的枝干向四周伸展,犹如两把巨大的绿伞,为校园增添了无限的生机。站在教学楼前台阶上,面对的就是宽阔的操场。周围那几棵高大的杨树,成为了校园又一道美丽的风景。课间或放学后的时候,总有不少同学聚焦在操场上,开展各种各

11、样的活动。在这样整洁、美丽的校园里学习、生活,真是我最大的幸福呀!篇末简评与原文相比,这篇文章明显具体了很多。通过对第二、三、五自然段的扩充,影壁的样子更清晰了。水池更加有趣了,花园更加美丽了,草坪更加迷人了,校园的美丽立刻展现出来了。看来,扩充段落是修改作文不错的方法啊!三、扩充时要忠实于原文扩充时不能改变原文的中心思想,不能改变原文的主要内容、主要情节。记事的文章要保持原文的时间、地点、事件、原因和主要内容;写人的文章要保留表现人物特点的主要材料;状物的文章要留意状物的特点,不能随意更改增添。老鼠开会很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭十分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚

12、扰,以求平安。会上,各有各的主意,但是都被否定了。最后一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响,就知道猫来了,大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。这时,有一个始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家,派谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢?大家一下子傻了眼。这是一篇小童话故事,事情过程记叙得很有条理,内容也很清楚。不过都是叙述性的表述,动作、神态、语言的描写几乎没有,所以虽是“童话”,却缺少“童趣”。你能找到扩充点,试着扩充一下,让这个小故事变得吸引人吗?动笔实践一、作文小练笔1.扩充小面的句子。清晨,小明走进教室,发现教室里很脏。他拿起笤帚就扫地,扫啊扫,过了好一会儿,才扫干净。同学

13、们都夸小明爱劳动。扩充提示:这段话包含了事情的内容、基本过程,以及时间、地点、人物。这件整体现了小明热爱劳动的精神。要想表现“小明热爱劳动”这一主题,就要具体写清:教室里怎么“脏”(小明看到地面很脏以后是怎样相的);小明是怎样扫地的(扫地的动作以及在扫地过程中遇到的困难):地面扫完后什么样;大家怎样夸小明。 2.从下面的文章中选择一个做段落进行扩充。美丽的公园离我家不远,有一个美丽的公园。走进公园大门,迎面是一座假山。水从假山上流下来,形成小小的瀑布。下面是个圆形水池,水面上开着几朵美丽的荷花。绕过假山,我们来到了月季园,这里简直就是花的海洋。顺着长长的廊子往前走,就到达了一个人工湖。有的人在

14、湖边散、聊天,还有的人乘坐小船在湖中畅游。这个公园真美,我喜欢这里!我选第 段进行扩充: 佳作赏析吹泡泡小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。我们用一根细竹管,蘸上肥皂水吹成一个个泡儿。用扇子在下面扇,它们有时能飞得很高很高。 若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个小球,四散纷飞。吹得太大了,扇得太急了,这薄球散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。吹泡泡冰心小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节,不能到山上海边去玩儿

15、,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。 这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。赏析析那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,是那么圆

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