课件：玩出了名堂_第1页
课件：玩出了名堂_第2页
课件：玩出了名堂_第3页
课件：玩出了名堂_第4页
课件：玩出了名堂_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、15、玩出了名堂玩出了名堂人教版新课标实验教材第五册人教版新课标实验教材第五册执执 教：教： 瞿瞿 莉莉设设 计：杨春婷计：杨春婷一、读、感、悟一、读、感、悟2、小组合作探究：、小组合作探究：你画了哪些句子和关键你画了哪些句子和关键 词？为什么画这些词？词？为什么画这些词？ 1、默读思考：、默读思考：列文虎克是怎么发明显微列文虎克是怎么发明显微 镜？又是怎么发现微生物镜？又是怎么发现微生物 的？划有关的句子，并标的？划有关的句子，并标 注关键词。注关键词。读读1、朗读句子、朗读句子2、理解关键词、理解关键词3、体会词句的作用、体会词句的作用感感悟： 1、小结填空： 列文虎克玩放大镜，发明了(

2、) 玩显微镜，发现了( )。 2、列文虎克玩出了大名堂呢？课文最后是怎么说的？齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。二、深入探究，拓展理解二、深入探究，拓展理解1、交流相关资料，更多了解列文虎克、交流相关资料，更多了解列文虎克2、说一说，列文虎克玩中的发明、发现、说一说，列文虎克玩中的发明、发现 给了你什么乐趣或收获？给了你什么乐趣或收获？三、尝试从自己的玩耍中体会三、尝试从自己的玩耍中体会“ “名堂名堂” ”：1 1、小组交流：我玩、小组交流：我玩，发现了，发现了。 或我玩或我玩，体会到，体会到。2 2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）了（或发明了或体会到了） 四、感情朗读，表达敬意四、感情朗读，表达敬意1 1、按自己喜欢的方法读、按自己喜欢的方法读2 2、全体齐读，、全体齐读，作业：作业： 写一写，自己写一写，自己玩中的乐趣与收获玩中的乐趣与收获感谢您使用weleve产品！1、本课件发布于2012年02月02日，由全国专业人才教育网制作，未标明原创的ppt课件均从网络收集或是会员上传，版权归原作者所有，请大家尊重作者的劳动成果，并积极上传自己的ppt课件作品与大家一起分享交流。2、在使用本产品过程中，如有问题，欢迎联系

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论