二单元一PPT学习教案

1、会计学1二单元一二单元一1 1、能重新长出来。能重新长出来。2 2、其它问题：例如，其它问题：例如，（1 1）新长出的尾巴与原来的尾巴完全相）新长出的尾巴与原来的尾巴完全相同吗？同吗？（2 2）壁虎断尾后，多长时间能长出新的）壁虎断尾后，多长时间能长出新的尾巴？尾巴？第1页/共34页我们知道：我们知道：生物体为什么会由小长大呢？生物体为什么会由小长大呢？生物体由小长大与细胞的 、 、 和 分不开。第2页/共34页 吸收营养，体积增大吸收营养，体积增大小细胞小细胞1、细胞的生长 一个细胞一个细胞二个细胞二个细胞变变 成成受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞大细胞大细胞（体积增大）体积增大

2、）（数量增多）数量增多）第3页/共34页设问：细胞能否无限长大？为什么？设问：细胞能否无限长大？为什么？注意：1、细胞靠细胞膜与外界接触并吸收营养物质。2、细胞体积越大，吸收的营养物质越多。第4页/共34页思考思考:不同年龄人体细胞大小相差不大，细不同年龄人体细胞大小相差不大，细胞为什么不能永远长下去呢？胞为什么不能永远长下去呢？第5页/共34页细胞生长 （细胞体积增大）更多的营养物质 细胞膜吸收 细胞膜面积增大 （细胞表面积增大）消耗思考：细胞为什么不能无限的生长下去呢？ 细胞生长与细胞的 和 有密切关系表面积体积第6页/共34页 1cm 2cm 3cm 边长cm表面积cm2体积cm3123

3、624541827 模拟计算表面积增加倍数4倍9倍体积增加倍数8倍27倍随体积增大，表面积增加幅度 体积增加幅度第7页/共34页随着细胞体积增大表面积的增加幅度 体积的增加幅度吸收的营养 满足细胞生长所需结论：不能细胞不能无限度长大分析细胞生长过程：第8页/共34页研究发现： 一个生物体的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。生物体的大小与细胞的数量成正比。问题：问题：既然细胞不能够无限长大，那么生物体又靠什么方式来生长的呢？因此细胞长到一定大小就要进行分裂。因此细胞长到一定大小就要进行分裂。第9页/共34页生物体如何使自己的细胞增多呢？通过细胞分裂来增多细胞的数量细胞是怎样进行分裂的

4、？细胞是怎样进行分裂的？细胞分裂过程中什么变化最明显？细胞分裂过程中什么变化最明显？讨论第10页/共34页(2)(2)过程：过程：动物细胞动物细胞_一分为二一分为二_凹陷凹陷细胞质一分为二细胞质一分为二两个新细胞两个新细胞植物细胞植物细胞_一分为二一分为二在原细胞中央形成新的在原细胞中央形成新的_和新的和新的_细胞质一分为二细胞质一分为二两个新细胞两个新细胞细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁第11页/共34页动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？相同：相同：细胞一变二，分裂时，细胞一变二，分裂时，细胞核细胞核先由一个先由一

5、个分成两个，随后，分成两个，随后，细胞质细胞质分成两份，每份各含分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的成新的细胞膜细胞膜，形成的两个细胞一样。，形成的两个细胞一样。不相同：不相同：植物细胞有新的植物细胞有新的细胞壁细胞壁的形成，动物没有的形成，动物没有第12页/共34页 一个细胞分裂成两个细胞，这样继续分裂下一个细胞分裂成两个细胞，这样继续分裂下去，细胞会不会越来越小？去，细胞会不会越来越小？不会，分裂后产生的新细胞必须吸收营养物质不会，分裂后产生的新细胞必须吸收营养物质生长后，才能继续分裂或进行其他生命活动。生长后，才能继续分

6、裂或进行其他生命活动。想一想：想一想：第13页/共34页考思细胞核中含有遗传物质，当细胞核分裂时，细胞核中含有遗传物质，当细胞核分裂时，细胞核中的遗传物质会不会减半？为什细胞核中的遗传物质会不会减半？为什么？细胞分裂过程中变化最明显的是什么？细胞分裂过程中变化最明显的是什么？染色体第14页/共34页1.1.染色体染色体(1)(1)细胞中容易被碱性染料染成细胞中容易被碱性染料染成_的物质。的物质。(2)(2)染色体是由染色体是由_和和_两种物质组成的。两种物质组成的。(3)DNA(3)DNA是是_，染色体是遗传物质的，染色体是遗传物质的_。深色深色DNADNA蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质载载体体

7、第15页/共34页染色体染色体DNA蛋白质蛋白质DNA染色体染色体细细胞胞核核2、细胞，细胞核，染色体和、细胞，细胞核，染色体和DNA之间的关系图解之间的关系图解细细胞胞染色染色体体（大）（大）（小）（小）细细胞胞DNA细胞核细胞核第16页/共34页初中生物细胞分裂时染色体的变化第17页/共34页第18页/共34页初中生物科学科学技术技术社会社会“脱缰之马脱缰之马”癌细胞癌细胞脑癌细胞胸癌细胞第19页/共34页初中生物肺癌细胞肺癌细胞第20页/共34页癌基因癌基因人人体内都存在：人人体内都存在：生活方式生活方式饮食习惯饮食习惯环境因素环境因素激活激活 癌细胞开癌细胞开始分裂始分裂癌症癌症难以抑

8、制难以抑制第21页/共34页生活中致癌的因素有：生活中致癌的因素有： 化学致癌物（有农药、化肥）、放射线化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。胞。预防癌症应做到：预防癌症应做到： 1、不吸烟，少饮酒。、不吸烟，少饮酒。 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 4、不吃发霉、变质的食物。、不吃发霉、变质的食物。 5、避免过多日光曝晒和适量运动。、避免过多日

9、光曝晒和适量运动。第22页/共34页本课小结：这堂课你学到什么？这堂课你学到什么？第23页/共34页一一、生生物物体体由由小小长长大大细胞的生长细胞的生长细胞的分裂细胞的分裂细胞吸收营养物质细胞吸收营养物质 体积体积逐渐增大逐渐增大细胞细胞数目数目逐渐增多逐渐增多原来这样原来这样第24页/共34页二、细胞的生长二、细胞的生长细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并转变成细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并转变成组成自身的物质，体积由小变大。组成自身的物质，体积由小变大。三、细胞分裂过程：三、细胞分裂过程：一个细胞：核分裂一个细胞：核分裂 质分裂质分裂膜分裂膜分裂（ 壁分裂壁分裂 ）两个新细胞两个新

10、细胞第25页/共34页四、细胞分裂中染色体的变化四、细胞分裂中染色体的变化1、过程：先复制加倍后平均分配、过程：先复制加倍后平均分配2、意义：保证新细胞和原细胞遗、意义：保证新细胞和原细胞遗传物质的一致性传物质的一致性第26页/共34页1. 判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画 “”。 (1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 ( ) (2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。( ) (3)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。( )教材57页练习知识反馈知识反馈第27页/共34页2. 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、 DN

11、A 之间的层次关系。 DNA + 蛋白质蛋白质 = 染色体染色体 ；染色体存在于细胞核内；染色体存在于细胞核内； 细胞核是组成细胞的结构之一细胞核是组成细胞的结构之一 第28页/共34页3. 试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？细胞核分裂时，染色体的变化最明显细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新两个新细胞的染色体形态和数目相同

12、，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。意义：意义：新细胞和原细胞所含有的遗传物新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。质是一样的。 第29页/共34页一、填空题一、填空题 初级进阶初级进阶1、一个细胞分成两个细胞的过程叫、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。2、生物体的生长与两个因素有关：、生物体的生长与两个因素有关：A、生物体细胞数目的增加：、生物体细胞数目的增加： 的结果的结果。B、生物体细胞体积的增大：、生物体细胞体积的增大： 的结果的结果。细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长知识反馈知识反馈第30页/共34页 3、细胞分裂时，、细胞分裂

13、时， 先由一个分成两先由一个分成两个，随后，个，随后， 分成两份，每份各含有一分成两份，每份各含有一个个 ；最后，在原来的细胞中央，；最后，在原来的细胞中央，形成新的形成新的 ，植物细胞还形成新的，植物细胞还形成新的 。细胞核细胞核细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁第31页/共34页1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：（的结构是：（ ） A、细胞膜、细胞膜 B、细胞质、细胞质 C、细胞核、细胞核 D、染色体、染色体2、一个生物体由小长大，是由于的、一个生物体由小长大，是由于的 结果。结果。 A、细胞体积增大、细胞体积增大 B、细胞数量增加、