新版在开学会上的讲话

1、新版在开学会上的讲话新学期要有的任务 . 新版在开学会上的讲话建“市中小学生行为 习 惯示范学校 . 我们学校确定的的主题是“学守那么、遵标准、讲文 明、树 新风. 我们要围绕这个主题来制定方案 .当这个方案一旦制 定，我们就要 组织各个班来学习、来实施 . 那么，如何来进行创立呢？ 在这儿，我从三 个方面对大家提三点要求一：学习和纪律我们同学们来到学校，就是来学习的，不然的话，你为什么叫学 生？ 来到学校，你就是来学习的 . 当然，这个学习的内容非常广泛 . 我 们要学习 书本知识，也就是我们的教材 . 要把这六年，十二册语文、十 二册数学， 还有其他课本上的知识融会贯穿，学到自己脑子里去

2、. 在这 些知识的学习 过程中，我们要开展自己的能力 .课本之外的知识众多 . 但老师不可能时时都在我们身边 . 那我们应 该 如何学习这些课本之外的知识呢？这就需要我们在学习课本知识的 过程中 所练就的“学会学习这种本领了 . 学会学习 这才是你终生的老师 . 所以说，课本上的知识你不去学习，你不会学习，那么其 他 的知识你就学不好 .你也不是一个会终生学习、终生开展的人 .所 以，课本 知识的学习、教材的学习这是第一位的 . 这是根本的根本，这个学习，说实在的，越到髙年级的同学越可能更深的体会到学 习 不是一件简单的事情，不是一件轻松的事情 . 学习不是游戏，不能靠 玩一 玩、游戏游戏就能

3、学会的 . 年级越髙，体会就会越深 . 为什么到了 高年级有 的同学皱着眉头去学习呢？因为知识越来越多、越来越难 . 不 付出、不努 力，不刻苦，你是学不好知识的 .现在不吃苦，将来有你作 难的时候 .想想 我们的父母，有的因为各种原因放弃了学习的时机，让 现在的他们留下了终生的遗憾 . 而有的那么因为珍惜学习时机，成为了为 社会开展做出奉献的 人，成为了我们所尊重、所学习的人 .那么要想学习好，这就需要谈谈纪律，不遵守纪律、不遵守学校 的 规章制度、你是学不好的课件俗语说 加强纪律性，革命无不 胜，就 是说的这个道理 . 遵守纪律，首先要做到听老师的话 . 老师比 你们的年龄大， 知道什么该

4、去做，什么不该去做 . 如果老师的话，你都 不听，布置的作业 不完成，让你预习也不预习，你怎么能把学习搞好 呢？其次我们还要经常 反思自己：学校的规章制度我们遵守了吗？学 校的平安制度我们遵守了吗？ 学校的文明制度我们遵守了吗？校园文 明歌，我们会唱，但我们做到了吗？对于学习和纪律， 我们要形成一种共识： 班内不是追逐打闹的地 方， 不是大声喧哗的地方，如果这个班的纪律不好，那这个班的学习 也肯定不 好.二：文明和习惯文明说起来容易，就两个字 . 可是做起来难 . 因为它渗透在你生活 中 的每一个细节，你的一言一行，你的一举一动，无一不在表达你的 文明素 养. 每个人，在整个人生中，在整个学习

5、和生活中，都在时时被别人评价着，被同学评价，被家长评价，被老师评价 . 有时候，你会听 到家长说 我的孩子长大了，懂事了 . 这是什么意思？这就是对你文 明行为进步的 肯定. 文明是你相融于你的班级、相融于这个集体的前提. 你不去讲文明，你怎么能够与你的同学团结友爱？怎么能够团结互 助？文明就是你与集体 的粘合剂，就是一块敲门砖 .那么习惯呢？有句话是这样说的“习惯决定性格，习惯决定成 功， 习惯决定命运，习惯决定未来 . 这说明了什么？说明习惯非常重 要. 做事 需要习惯、学习需要习惯，生活需要习惯 .习惯的养成，不是一蹴而就的，也不是简简单单的 . 他需要从一开 始 要求自己去做，到最后逐

6、渐形成自己的习惯，这需要一个过程 . 有这 样两 个例子 ?第一个，有一个小孩子，他的爷爷有糖尿病，每次吃饭的时候都要服用一种药物 . 开始是他的爸爸妈妈提醒，孩子学着提醒，几 天之后， 提醒爷爷吃药就成了这个孩子的习惯， 每次吃饭，他就主动 提醒爷爷服药 . 根本不用自己的爸爸妈妈提醒了 . 还有一个例子 . 一个编 辑，从小就有一个 特点 只要一紧张，就出汗 . 后来他的老师告诉 他：一出汗的时候，就用左 手在左口袋里拿出手绢来擦汗 . 慢慢的，这 就成了这位编辑的习惯，他的 左口袋里总有一块手帕，每当他审阅稿 子出汗的时候，他就很自然的掏出 手绢来擦汗 . 一个好的行为习惯都对 人的一生

7、产生了这么大的影响 . 更何况 是好的文明习惯呢？文明习惯分三种：做事、做人和学习 . 做事呢，要认真、要负责 任、 要讲求效率、要讲求合作 . 做人呢？要讲诚信、要自信、要感恩 . 学习呢？ 应该是主动学习 . 我们应该形成哪些好的行为习惯、文明习 惯？应该如何 主动学习，这是我们在生活和学习中要经常思考的问题 .三：“走班制和特长的开展走班制是我们锦东校区的一个特色 . 所有的学生都参与我们的走班 制. 周三下午第二：三节课 ?这是给同学们特长开展提供的一个平台 . 新 学期， 我们要给大家再上一个电子琴室，不仅周三用，所有学生都会 到这个琴室 去上课 . 以后我们还会建立更多的这样的专用

8、教室，就是要 促进每一个学 生都得到更全面更好的开展 .那么特长有什么用呢？有这么一句话：特长是你走向成功的一把 钥 匙?将来我们都要参加工作，一个工作岗位可能有十多个人、甚至几百个人来挣 . 那么谁能最后胜出？答案是，那些根底比拟牢固、又有特长的人肯定会脱颖而出 . 现在同学们在假期里也上过一些辅导班， 钢 琴，电子请， 葫芦丝等等 . 这些特长可能会让你在将来成为一名佼佼 者. 所以父母给我们 报这些班的时候， 我们要积极的接受 . 在上走班的 时候，我们更应该认真， 我们不能把走班制当成一种游戏 . 我们应该记 住：多学一点，自己的金字 塔就更结实一点，将来成功的面也更大一 点.这是给大家提的三个方面的要求，希望大家去认真思考最后，还要对六年级的说几句话：从现在开始，到毕业还有四个 半 月的时间 . 一周在校五天，你想一想，我们还能在锦东校区待几天？ 一天 在校六个小时，我们还能在锦东校区待多少小时？这段时间是非 常短的 . 如何在这四个半月的时间，让自己成为一名合格的毕业生，这 一点非常重 要. 学习要合格、行为习惯要合格、思想要合格 . 毕业之 后，不管到了哪个 学校，都应该成为班级的领头人