中学生的名牌效应结题报告.doc

1、中学生的名牌效应结题报告一、问题的提出随着国民经济的持续，快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。由于社会上、学校中，穿戴名牌的现象极其普遍，从而引发了大多数同学的从众心理和攀比心理，所以我们小组研究中学生的穿戴名牌对学生有何影响。二、调查报告目的和意义：1、了解当代学生的服装消费理念2、树立学生们正确的服装消费理念，并带动学生们能理性适宜的进行服装消费。3、这次研究性学习共涉及到语文、数学统计等只是，希望能通过此次课题研究学以致用，在调查中了解，在学习中研究，在研究中实践，在实践中体会。研究内容：1、现代学生的服装消费理念2、如何去改善

2、不好的消费理念，以及相关方法、建议。研究方法：问卷调查、小组讨论、网上查询、文献资料、实地考察三、调查结果（一）确定课题之后，前往各个中学进行调查，结果如下：1、学生；穿名牌是为了满足虚荣心1 / 3许多中学生都对名牌有偏好。问及穿名牌的原因，回答是 “穿名牌就是有派头，什么 普通牌子的鞋子挤脚啊 ，都是蒙骗爸妈的！ ”同时，学生们也承认是虚荣心在作祟。别人都穿，自己不穿就没面子。“没有虚荣心的人不是正常的！”2、家长：我们也很为难谈到给孩子买名牌这个话题，接受调查的家长稍显尴尬，似乎触到了他们的敏感之处。 “自打孩子上了高中以后，就变得很注意形象了，每天造成起床的第一件事就是洗头，背上书包出

3、门前还要照镜子。唉，长大了！ ”“她的同学都穿名牌，一开始她提出要求我们没理会，后来接孩子时发现，与别的孩子比自己的孩子穿的太普通了，是不大合群。 ”“那月我家开销挺大，可孩子天天叨咕这要买耐克鞋，没办法，硬挺着买了，别因为一双鞋影响了孩子的学习，家里能拿得出钱，就买了。”有一位家长说， “孩子攀比，家长也在攀比，家里就一个孩子，不能让孩子在同学面前没面子啊！ ”另一位家长则说， “家长买什么，孩子就穿什么，料子都不差，我们家孩子跟人比的是成绩。 ”3、自我感言：可适当满足但不应过分很多家长给孩子买名牌服装和运动鞋，都是有一定的原因的。有的学生家庭条件确实很好，有的是父母对孩子在某方面取得进步

4、的奖励。对孩子的进步给予奖励，这无可厚非，但名牌代替不了父母对孩子的关爱，孩子更需要父母的正面教育。当然，中学生穿什么样的服装我们无权干涉，但中学生正式树立人生观、价值观的关键时期，在穿着上互相攀比对孩子的成长会产生负面作用。另外，家长和老师应帮助学生养成艰苦朴素的习惯，不该在孩子衣着上花费过大，有帮孩子树立正确的价值观和人生观。2 / 3（二）制定了调查问卷，打印了200 张，并全部发放出去，收回185 张。结果： 65的同学认为我们现在是学生，不应该追求名牌，对名牌产品感觉一般；有 65的同学经常购买名牌，而他们的生活费只在300-500 元之间，而他们的父母都是工薪阶层，穿着普通；当问及

5、为什么买名牌服装时， 80的同学购买名牌产品是因为它们的质量好，穿着舒服， 60的同学认为买名牌是情理之中的事，别人有我也应当有。不难看出，六成以上的同学能够理智对待名牌产品，也有半数多的学生以跻身名牌行列。中学生到底该不该穿戴名牌呢？首先，高中生没有经济来源，买价格昂贵的名牌产品要全靠父母，这样给家长带来很大的经济压力，若父母不同意，有些同学还会和自己的父母发生隔阂，发生一些不必要的不愉快。其次，助长了虚荣心、攀比心理，有者趾高气扬，无者自卑彷徨，对青少年身心健康造成不利影响。再次，有可能引发青少年犯罪，去偷钱、抢钱来支撑自己所谓的“面子 ”。（三）措施建议我们必须在自己条件允许的亲情况下追求风格，不可以盲目追求，我们应该正视现在自身所处的条件状况。面对中学生名牌消费的种种不是，不可否认名牌的诱惑力很大不光只是学生自身的问题，也是家长、学校面临的如何正视和解决的问题。社会、学校和家庭都有不可推卸的责任。作为家长，应该让孩子了解自己的家庭状况，名牌消费需要很强的经济实力来支撑，自己家庭有无名牌消费的实力孩子心中有数了，对该如何消费自然会做出正确的判断。有爱美之心是好的，但不可以有虚