小学语文：第五单元 第21课《我最好的老师》单元测试(人教新课标版六年级下)_第1页
小学语文：第五单元 第21课《我最好的老师》单元测试(人教新课标版六年级下)_第2页
小学语文：第五单元 第21课《我最好的老师》单元测试(人教新课标版六年级下)_第3页
小学语文：第五单元 第21课《我最好的老师》单元测试(人教新课标版六年级下)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、21我最好的老师【字词荟萃】1.看拼音写词语。k xu d t y( ) ( ) ( )pn dun hn j jio xn（ ） （ ） （ ）2. 比一比，再组词。定（ ） 调（ ） 侧（ ） 疑（ ）绽（ ） 凋（ ） 测（ ） 凝（ ）3.词语搭配。qi（ ） tio（ ）切 调qi（ ） dio（ ）【句段集锦】读下列句子，用加点的词语造句。（1）怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。_。（2）怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。_。【课文链接】按课文内容填空。这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：_。【课外延伸】1.阅读

2、:我的老师我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师

3、在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢？（1）从文中找出下列词语的近义词。迷惑（ ） 宁静（ ）

4、（2）用“/”把文章分成三段，并概括段意。_（3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？_（4）“我”喜欢的王老师是一个_的好老师。2 小练笔：结合本单元前三篇课文，谈一谈你对科学精神又有了哪些认识？请你用几句简短的话写一写。_21我最好的老师参考答案：【字词荟萃】1科学、独特、故意、判断、痕迹、教训2定（肯定） 调（强调） 侧（侧面） 疑（怀疑）绽（破绽） 凋（凋谢） 测（测量） 凝（凝固）3. qi（切菜） tio（调节）切 调qi（急切） dio（声调）【课文链接】不要迷信书本，也不要迷信权威。【课外延伸】1. 阅读：（1）疑惑、安静（2）第12自然段：王老师十分理解我们。第35自然段：王老师还善于引导我们。第6自然

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论