永嘉县乌牛镇仁溪二小迁建项目建议书

1、永嘉县乌牛镇仁溪第二小学迁建工程项 目建议书暨可行性研究报告 建设单位：永嘉县乌牛镇仁溪第二小学建设单位：永嘉县乌牛镇仁溪第二小学 编制单位：广东华南建筑设计院有限公司编制单位：广东华南建筑设计院有限公司 东华规划建筑咨询有限公司东华规划建筑咨询有限公司 编制日期：二编制日期：二 0 一一年九月一一年九月 目目 录录 第一章第一章 总论总论.1 1.1 项目概况 .1 1.2 编制依据 .1 1.3 建设单位简介 .1 1.4 主要经济技术指标 .4 1.5 主要结论 .4 第二章第二章 项目项目背背景及景及建建设设必必要要性性.5 2.1 乌牛镇概况 .5 2.2 项目背景 .8 2.3 项

2、目建设必要性 .9 第三章第三章 项目选址项目选址与与建建设设条条件件.13 3.1 项目选址 .13 3.2 自然条件 .14 3.3 外部条件 .15 第四章第四章 建设规模建设规模和和建建设方设方案案.16 4.1 本项目建设规模 .16 4.2 建设方案.16 第五章第五章 公用工公用工程程.19 5.1 给排水设计 .19 5.2 电气设计 .19 5.3 消防设计 .21 第六章第六章 环境保护、水环境保护、水土土保持、卫生与安全保持、卫生与安全.22 6.1 环境保护 .22 6.2 水土保持 .23 6.3 卫生和安全 .24 第七章第七章 节能节能.25 第八章第八章 项目实

3、施进度与管理项目实施进度与管理.26 8.1 项目实施进度 .26 8.2 项目建设管理 .26 第九章第九章 投资估算和资投资估算和资金金筹措筹措.27 9.1 投资估算 .27 9.2 资金筹措 .29 第十章第十章 效益评价效益评价.30 10.1 效益评价说明.30 10.2 社会效益评价.30 第一章第一章 总论总论 1.11.1 项目概况项目概况 项目名称：永嘉县乌牛镇仁溪第二小学迁建工程 建设单位：永嘉县乌牛镇仁溪第二小学 法人代表：胡兴无 项目选址：永嘉县乌牛镇上三房村 1.21.2 编制依据编制依据 (1)永嘉县永嘉县乌牛镇仁溪第二小学校园规划总平面图； (2)永嘉县教育事业

4、“十二五”发展规划； (3)国家、省相关规范、法规； (4)建设单位提供的相关资料。 1.3 建设单位简介 永嘉县乌牛镇仁溪二小是永嘉县于 2008 年秋季，率先在乌牛镇试点 校区办学模式而建立起来的一所新学校。2008 年秋季，永嘉县教育局针 对永嘉县的教育现状，微型学校多，而目前又无法撤并，教育资源浪费， 小学校无法开齐开足课程，学生无法享受到优质的教育资源的现实，率 先在乌牛镇试行校区办学模式，实行教育资源整合，合理教师配置，将 原来的三所小学撤并为一所上规模的学校，有利于学校管理质量的提高。 永嘉县乌牛镇仁溪二小现在有 3 个校区，每个校区的规模都很小， 学生总数只有 360 人，每个

5、班级大部分都只有 30 人以下，教师数 25 人， 有 18 个班级。自从开始实行校区办学后，我们采取了教师的走教，将每 个校区的音乐、美术、体育、信息技术等学科的专职教师到另外的校区 进行上课，使各个校区的课程都开齐开足了，学生能享受到优质的教育 资源。目前三个校区拥有教学小平台 4 套，计算机 25 台。三个校区在校 园环境卫生、校园文化建设、学生行规管理等方面都卓有成效，在学区 的的评比中获得优秀奖。学校非常重视安全教育，多年来，学校没有发 生一起安全事件，在永嘉县“平安校园”创建中被评为合格学校。 试行校区办学模式，实现统一管理。自 2008 年秋校区试点工作以来， 学校实现了四个统一

6、：一是统一了学校管理制度，三个校区废除了原先 的管理制度，重新讨论制定了一套管理制度，适用三个校区；二是统一 了教育教学管理，统一开展各种教研活动；三是统一了财务，三个校区 的财务实行统筹管理，统一调配，统一收支，统一预算、核算，实行一 支笔审批；四是统一了行政管理和学生管理，三个校区施行一套管理班 子，设校长一名，校区不再设校长，而是只设校区主任 1 人，大大减少 了管理人员，提高了管理效率，减少了管理成本，使更多的教师投入到 教学第一线。在学生管理方面，各个校区统一开展学生活动，促进学生 的横向与纵向的交流，有利于培养学生的竞争意识。施行校区办学后， 我们合理配置教师，将优秀的专职教师实行

7、走教，使原先各校区无法开 设的计算机、音乐、体育等科目得到了开齐开足，学生享受到优质的教 育资源。 实行小班化教学，促进学生全面发展，提高教育质量由于学生的逐 年减少，各个班级的学生数都在 30 人以下，形成了农村的自然小班，为 了提高学生的学习积极性，促进师生的交流和合作，从而提高教育教学 质量，在 2004 年乌牛镇实行了农村小班化教学的研究，我校率先成了试 点的学校。经过几年的研究、实践，逐渐摸索出一套适合我校实际的教 学方法，学生的课堂合作意识增强了，学习的积极性与主动性都有明显 的变化，学生的课堂表现机会增多了，表现欲也增强了，学习的效果明 显提高。 学校的校园文化建设颇有特色各个校

8、区的校园文化建设都有自己的 特色，马岙校区的古诗文教育，乌牛早茶的研究，大课间活动开展的有 声有色；上三房本部的学生礼仪教育，横屿校区的学生行为养成教育， 特色中队建设等都很有特点，上三房本部在学生体育达标活动中成绩斐 然，曾获温州市先进单位。 随着学校进一步发展，破旧的仁溪第二小学校舍，一旦遇到大风暴 雨，校舍就会被淹没崩塌的危险，经常学生不能上、下学，不能再使用， 成为危房，急需拆建。 1.41.4 主要主要经济技术指标经济技术指标 主要经济技术指标主要经济技术指标 序号序号项目内容项目内容单位单位指标指标备注备注 1 班级规模个 18 2 总用地面积 M213340 3 征用土地亩 20

9、 4 总建筑面积 M26000 5 项目投资万元 1800 6 建筑密度 %14.23 7 容积率 0.45 8 绿地率 %12% 1.51.5 主要结论主要结论 (1) 本工程分期进行，本项目将从根本上改善学校教学环境，教学 设施的不全，为全校师生提供一个接受义务教育和素质教育的安全的学 习环境。而且将有利于促进永嘉县基础教育和素质教育的发展，有利于 继续巩固和扩大“两基”成果，提高义务教育的整体水平和质量，具有 显著的社会效益，项目建设具有必要性。 (2)本工程选址于永嘉县乌牛镇上三房村，建设条件具备，校园规划 总建筑面积？，其中一期建设建筑面积 6000m2。？ (3)本工程建设资金落实

10、。 综上所述，本项目的建设十分必要，具有合理性和可能性，现建设 的为一期工程，建议上级有关部门给予支持。 第二章第二章 项目背景及建设必要性项目背景及建设必要性 2.12.1 乌牛镇概况乌牛镇概况 (一) 区域介绍 乌牛镇是永嘉县的东大门，东靠乐清市，南临瓯江，西接瓯北，北 连上塘。全镇面积 76.6 平方公里，呈带状、南北走向，南低北高，北部 为山区，其中山地占 77.5，水域面积占 9.0，耕地占 13.5。全镇 辖 37 个行政村和 1 个居委会，总人口 4.9 万（其中外来人口 1 万） 。 2006 年，全镇完成工业总产值 19.02 亿元，同比增长 11.2%；财政总收 入 704

11、1.71 万元，同比增长 12%；规模以上企业 55 家，实现产值 14.38 亿元，同比增长 24.51%；外贸出口 3.4 亿元。 纵观乌牛改革开放经济发展的历史和现状，乌牛具有四大显著的特 点：1、区位条件优越。乌牛镇地处永乐交界、瓯江口畔，位于温台甬高 速公路温州大桥北侧，104 国道临镇而行，正建的温州绕城高速和甬台 温铁路贯穿乌牛，规划中的杨府山-七都-乌牛大桥，更加拉近乌牛同温 州的距离。从乌牛驱车 15 分钟可到达中国低压电器城-柳市、中国泵阀 之乡-瓯北，30 分钟可到达温州火车站、温州永强机场。2、产业基础良 好。乌牛市场繁荣，物产丰富，是著名的“中国乌牛早茶之乡” ，有“

12、乌 牛早茶、乌牛米、乌牛酒、乌牛猪”这“四乌”土特产，形成了一批乌 牛早茶、柑桔、姜黄、杨梅等特色农业生产基地，拥有有机茶认证商标 3 枚，绿色品牌 3 个。以东蒙工业区为依托的新兴工业经济迅速崛起， 全镇行业优势主导化明显，形成了以小五金、鞋服、机电为主的工业产 业体系。企业出现群体规模化，全镇产值超 500 万规模企业 55 家，规模 企业中产值超亿元的有杰豪鞋业有限公司达 2.1 亿元，超 5000 万的 4 家， 超 1000 万的有 24 家，中国无区域集团 1 家，县巨龙企业 3 家，县明星 企业 9 家。3、人文底蕴较深。乌牛镇历史悠久，文化繁荣，人杰地灵。 境内的乌牛纂是永嘉的

13、道教胜地，当代的中国象棋国际大师蒋川、书画 家林曦明等都是乌牛籍著名人士。勤劳的乌牛人在外经商数以万计，遍 布全球的乌牛籍华侨有 5600 多名。4、发展潜力很大。随着瓯北三江片 区国际开发的启动和杨府山 CBD 的经济辐射，作为温州中心区七里片重 要组成部分的乌牛组团将进入新一轮快速发展期。以接轨瓯北、大温州 都市的乌牛总体规划修编全面完成，以永乐河为轴心的北白象-乌牛经济 圈逐步呈现。诸永高速、市绕城高速、甬台温铁路、104 国道改建等一 大批关系乌牛今后发展的重点工程，正全面推进。乌牛大道的建设已经 列入全县“十一五”规划纲要，乌牛互通正在争取同步建设。东蒙工业 基地二期 2000 亩岭

14、下电子仪表仪器产业园已经被省里列为温台沿海产业 带高新产业功能区规划。群众期盼已久的乌牛-七都大桥已经被省交通厅 列为杨府山-七都通道的延伸工程同步规划，沿瓯江天然码头资源已列入 温州市瓯江口港区建设总体规划。随着工业环路南段、广安路东段、电 力路、乌牛大道等一批工程建设的上马，城镇新中心区建设和城乡交通、 供水、供电、垃圾污水处理等配套设施建设的实施，乌牛的建成区面积 将进一步拓展。 近几年来，乌牛的发展倍受全县干部群众的密切关注，县委、县政 府也给予了最大的关心与支持，经济社会发展态势良好。镇委、镇政府 深入贯彻经济与社会协调发展主线，突出工业化和城镇化两大主题，认 真做好农业农村、基础设

15、施建设和党员先进性教育三项基础，狠抓计划 生育、安全生产、森林防火、治安禁毒四个重点，强化组织、纪律、宣 传、平安创建、和谐社会构建等五大保障，以实施“五大载体”建设为 抓手，全面推进乌牛的经济社会发展。今后五年，我镇将坚持以邓小平 理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以加快 经济社会发展、推进社会主义新农村建设为主线，优化经济结构，转变 增长方式，建设“平安乌牛” ，全力构建和谐社会，不断加强党的建设、 民主法制建设和精神文明建设，努力开创乌牛经济社会发展新局面。 加快产业结构调整，推进产业层次提升。进一步打响“中国乌牛早 茶之乡”区域品牌，做大做强“四乌”产业，加快建设

16、无公害农产品、 绿色食品和有机食品基地，增强农业发展活力。下大力气规划建设好岭 下电子仪器仪表高新产业化功能区，大力发展电子仪器仪表产业，力争 形成新的产业支撑点。继续实施“品牌兴镇”战略、扶优扶强战略和 “科技强镇”战略，力争 5 年新增中国名牌产品 2 个、国家驰名商标 1 枚。大力培育外向型企业，加快出口商品结构调整，充分发挥在外乌牛 人的作用，变乌牛人经济为乌牛经济。以市场为导向，以旅游开发为突 破口，挖掘三产发展潜力。重点规划“宗教文化一日游”线路，建设林 曦明纪念馆，接轨中雁荡景区。 2.22.2 项目背景项目背景 21 世纪是人类资源竞争日益激烈的世纪。教育作为经济和社会可持 续

17、发展的驱动力，同时教育水平历来也是一个城市文明程度的象征。在 人才培养、知识创新、知识传播及推动知识应用方面发挥着基础性、先 导性和关键性作用，它将着眼于现代化、着眼于世界、着眼于未来。 为了进一步加快温州市教育现代化建设步伐，中共温州市委和温州 市人民政府先后发布关于加快温州教育现代化建设的若干意见 、 关 于加快基础教育改革与发展的决定等文件，提出要按照“增加数量、 扩大规模、调整布局（结构） 、体制多元、分批实施”的原则，大力发展 农村义务教育，规模办学已成为教育改革的趋势，乌牛镇仁溪第二小学 现有学校楼房年久失修，已严重影响学校正常工作的顺利开展，为了保 持趋势良好，县政府决定迁建乌牛

18、镇仁溪第二小学。 2.32.3 项目建设必要性项目建设必要性 2.3.1 项目建设符合中共中央、国务院颁发的中国教育改革和发 展纲要以及我国教育“九五”计划和 2011 年发展规划，符合中华 人民共和国职业教育法的要求。 党的十一届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就，为 21 世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，我国教育发展水平及人才 培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是：国民受教育总体水平 较低，教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二十一世 纪的需要。 根据中华人民共和国教育法 、 中国教育改革和发展纲要 ，需要 采取坚决有效措施，切实落实教育优先发展的战略地位

19、，依法加大教育 投入，使教育与我国经济和社会协调发展，使教育始终处于忧先发展的 战略地位。 中央明确指出， “教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先 导性、全局性的作用，要适度超前发展。 ”这是党中央高瞻远瞩未来世界 经济、社会发展趋势后作出的科学决策，是从全局对教育工作提出的要 求。 “十二五”期间，国家要在新的起点上，保持较快的发展速度，使经 济发展更多转向依靠科技进步和提高劳动者素质上来，必然要求教育加 快发展。 加快教育发展，是由现阶段我国国情所决定的。把沉重的人口负担 转化为人力资源的优势，是教育在整个社会主义初级阶段的基本任务。 人口众多，人力资源素质相对低下，仍是我国的基本

20、国情之一。目前我 国人均受教育水平年份非常少，相当于最低收入国家的水平。为此， “十 二五”期间，我们必须坚定不移地实施科教兴国战略，继续坚持巩固、 提高“两基”作为教育工作的重中之重地位不动摇，树立现代开放的教 育理念，努力构建现代化国民教育体系和终身教育体系。高标准普及九 年义务教育，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，促进教育均 衡发展。 因此，进一步发展中小学教育事业，推动科技进步是经济和社会发 展的迫切需要。发展中小学教育事业，不仅是提高劳动者思想道德和科 学文化素质、实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设，而 且对于进一步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义制

21、度 具有特殊重要的意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展 的战略地位，必须高度重视和大力发展中小学教育。 因此本校迁建是符合国家教育发展政策的。 2.3.2 是实施“科教兴县”战略，加快乌牛镇教育事业发展的需要。 保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位作为基础设 施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。浙江省人民政府 关于加快基础教育改革与发展的决定也明确提出，要进一步改善办 学条件，健全经费保障机制，多渠道加大基础教育投入，努力使基础教 育总体水平率先接近世界中等发达国家水平。 近年来，随着我县教育事业的发展，于 2008 年秋季成立的永嘉县乌 牛镇仁溪二小原有校舍

22、已经不能再使用，成为危房。已经不能满足教学 需求，制约辖区内小学阶段教育水平的发展，教育教学质量难以提高， 办学效益不高的问题比较突出，一定程度上制约教育事业的整体发展。 2.3.3 有利于整合教育资源，提高教育教学质量，建设和谐社会。 为全面贯彻全国教育会议的精神，在永嘉实现高水平、高质量小学 教育，率先走向现代化，必须加大教育投入。迁建乌牛镇仁溪第二小学 是适应发展和改革的需要，为该县高水平、高质量的教育创造了必要条 件，同时它也是当地经济和社会发展的必然要求，是势在必行、迫在眉 睫的。也是实施永嘉县教育发展第十二个五年计划的必然要求 乌牛镇仁溪第二小学迁建是落实教育优先发展的战略地位，确

23、保教 育适度超前发展，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来” ，走 改革创新之路，全面推进素质教育，努力构建一个充满生机与活力的、 适应社会主义市场经济体制和社会全面进步需要的、符合教育规律的社 会主义教育体系，为构建永嘉县教育强县、基本实现教育现代化奠定坚 实基础。乌牛镇仁溪第二小学的现有占地面积和建筑面积远远不能达到 国家完全小学校的要求，这无论是对学校自身发展，还是对永嘉县教育 事业发展和城镇建设都是十分需要的，有利于为社会主义培养更多的现 代化人才，项目的建设是合理的、必要的。 乌牛镇仁溪第二小学破旧的校舍已经成为危房，不仅阻碍了学校正 常教学的开展，通过永嘉县乌牛镇仁溪第二小学

24、迁建，这无论是对学校 自身发展，还是对永嘉县教育事业发展和农村建设都是十分需要的，有 利于为社会主义培养更多的现代化人才，项目的建设是合理的、必要的。 第三章第三章 项目选址与建设条件项目选址与建设条件 3.13.1 项目选址项目选址 永嘉县乌牛镇仁溪第二小学选址于乌牛镇上三房村，项目东侧、南 侧和西侧均为地，北侧为山体，适于迁建，选址符合环保要求。 3.1.13.1.1 建设规模建设规模 （一）用地规模 学校6 班9 班12 班18 班24 班27 班30 班36 班42 班45 班54 班 完全小学14.8914.8913.5417.3316.0515.40 初级中学18.5616.921

25、6.7119.3718.6417.95 九年制学校16.4216.4215.2918.6317.3716.69 注：如有寄宿学生及自行车存放，另增加相应面积 永嘉县乌牛镇仁溪第二小学，办学规模 18 个班级，根据上表，校园 用地面积计算：（1845）13.5410967 平方米，增加寄宿教工约 2373 平方米，标准总用地 13340 平方米。学校拟征地 13340 平方米，合 计约 20 亩，符合标准要求。 （二）建筑规模 中小学校园校舍建筑面积指标表中小学校园校舍建筑面积指标表 单位：单位：m2、m2生生 学校类别6 班9 班12 班18 班24 班27 班30 班36 班45 班 建筑面

26、积191329684003518364037637 完全小学 生均面积7.095.54.944.84.744.71 建筑面积4573626382251025112122 初级中学 生均面积7.626.966.856.836.73 建筑面积367255007328942511588 九年制学校 生均面积8.746.555.825.615.52 注：如有寄宿学生，应按照生均建筑面积不下于 5m2的标准增加相应的 学生宿舍面积 根据上表，校园建筑面积计算：4.94810=4003 平方米。按照规划 部门规定，项目建设区属居住用地，本项目建设方案提出总建筑面积 6000 平方米，符合有关部门提出的指标

27、要求。 3.23.2 自然条件自然条件 (1)气候特征 该区属于亚热带海洋型季风气候区，四季分明，雨量充沛，气候温 和。夏无酷暑，冬无严寒，无霜期长。年平均气温 18。一月份平均气 温 8，七月份平均气温 29，年气温差 21。3-4 月份平均气温 14.5，10-11 月份平均气温 17.7，春秋季节温差为 3.2，极端最 高气温 28.2，极端气温最低气温-4-2。受海拔、地形和海洋远近的 影响，降水地域差异较大，总分布特点是：东南部多，西北部少，高山 多，河谷少。受季风影响，月降水量有明显的季节性变化。4-5 月份的 梅雨季节、7-9 月份的台风季节，降雨量大，并且暴雨的次数多，强度 较

28、大，降雨和降雨日的时间分配，具有明显的非均一性。降雨主要集中 于 5-6 月份的梅汛期以及 7-9 月份的台汛期，占全年总降水量的 64.5%。常形成大雨、暴雨等强降水过程，平均年大、暴雨日数 （25mm）达 18 天。降水的季节分配不太均匀，相对集中于春夏两季。 根据全国地震带划分，本区属东南沿海地震带东北段，系少震、弱 震区，远场地震波及影响是本地区的主要震害特征之一。核定本区地震 烈度为 6 度区域。 3.33.3 外部外部条件条件 工程建设施工通行路道可利用现有道路。项目用地范围外的道路、 供水、排水、供电、通讯、绿化、照明等外部配套设施均由永嘉县当地 政府部门负责实施配套。 第四章第

29、四章 建设规模和建设方案建设规模和建设方案 4.14.1 本项目建设规模本项目建设规模 根据乌牛镇仁溪第二小学迁建的办学规模以及考虑到投资资金统筹 安排的实际情况，项目分期进行，有利于总平面统一布置和方便工程实 施，整个工程安排统一设计。其建设后主要经济指标： 主要经济技术指标主要经济技术指标 序号序号项目内容项目内容单位单位指标指标备注备注 1 总用地面积 M213340 折合约 20 亩 2 总建筑面积 M26000 3 密度 %14.23 4 容积率 0.45 5 绿地率 %12 6 班级班 18 4.24.2 建设方案建设方案 (1)总平规划布局 本方案充分考虑地形，布置了南北朝向的建

30、筑单体。单体平面呈矩 形布置。地块周边设置了绿化带。 (2)建筑设计 考虑了将来发展要求，力争做到合理适用、适度超前，能满足教学 办公的各项功能。校园总体规划的立足点是以校园整体环境为主，单体 从属于环境，是环境中的点缀，是环境的构件。并结合温州地方特色设 计，建筑造型结合了江南建筑造型要素，取其轻巧、灵活的风格特征。 在与整体环境相协调的基础上，力求新颖别致，有明快清新的时代气息， 做到以教育为主，功能完美。立面造型设计丰富丰腻，表现出强烈的创 造精神，以激发学生的创造性的空间思维。 永嘉县乌牛镇仁溪第二小学迁建项目工程，学校教学楼为四层建筑， 实验楼、教学楼、综合办公楼中间每层均设置连廊，

31、联系便捷。 (3)结构设计 （一） 、荷载取值 1、结构永久荷载按规定取值 2、设计活荷载 上人屋面 2.0KN/m2 不上人屋面 0.5KN/m2 教室 2.0KN/m2 走廊 2.5KN/m2 楼梯间 3.5KN/m2 卫生间 8.0KN/m2 （二）基本概况 1、基本风压：Wo=0.60kN/m2 (n=50 年) 基本雪压：So=0.35kN/m2 (n=50 年) 2、抗震设计设防烈度：6 度，建筑设计合理使用年限 50 年，建筑 安全等级二级，抗震设防类别为丙类。建筑桩基安全等级为二级。 其它未列项见现行规范、规程及标准 （三）结构形式 本工程建筑均为框架现浇结构。 第五章第五章

32、公用工程公用工程 5.15.1 给排水设计给排水设计 （一）给水 本项目利用市政管网压力由室外给水管网直接供水。 室外消防用水量 20L/S，室内消防用水量 15L/S。 （二）排水 排水量按生活用水量的 90%计，采用雨污分流系统；污水经化粪池 处理后排入市政污水管网。雨水采取有组织排水，收集后经室外雨水管 道排入市政雨水管网。 5.25.2 电气设计电气设计 1、设计依据 （1） 、 民用建筑电气设计规范JGJ/16-2008； （2） 、 建筑物防雷设计规范GB50057-94 （3） 、 建筑设计防火规范GB50016-2006 （4） 、 建筑照明设计标准GB50034-2004 （

33、3） 、 低压配电设计规范GB50054-95 2、负荷等级 本工程多属多层建筑，故有关用电按三级负荷供电。 多层教学用电负荷平均按 50w/m2计，建筑面积 6000m2，用电负荷 300kw。 3、供电系统设计 在学校内设有变电所，根据以上负荷计算拟选用 500kV/A 变压器供 电，再由各建筑在适当的地方设置分配电小间，室内线路宜采用暗线敷 式。配电装置和构造应考虑安全可靠、防止意外触及的措施。实验室等 也应根据设备性能及要求设置电源及安全接地，工作接地。 4、照明设计 （1） 、本工程的照明光源主要采用紧凑型节能灯和三基色荧光灯， 所有荧光灯均采用电子型镇流器，功率因数不小于 0.9。

34、 （2） 、在室外绿化地中布置地灯，光电自动控制。 5、防雷与接地 （1） 、本工程为三类防雷建筑，采用屋顶避雷带防雷，柱内主筋作 为引下线，所有屋顶凸出金属构筑物均与避雷带可靠连接。 （2） 、在建筑物一层设总等电位端子箱，把所有进出建筑物的金属 管线及建筑物的金属构件与总等电位端子箱连通，在卫生间等处作局部 等电位联接。接地采用联合接地极，既电气接地与防雷接地、弱电接地 共用基础接地极，接地电阻要求不大于 1，但需单独引出。 6、弱电设计 （1） 、每个教室和办公室均设广播扬声器。扬声器可选 23W 纸盆式， 安装高度距顶棚 0.3m。 （2） 、教室的扬声器和办公室的扬声器分设回路，室外

35、的扬声器也 单设回路。 （3） 、电铃回路单独敷设，电铃安装在室内的选用 100mm，安装在 室外的选用 200mm。电铃控制设在传达室。 （4） 、办公室设置电话、信息网络终端插座。 5.35.3 消防设计消防设计 (1)利用整个校园规划道路及场区，能提供足够的消防迂回场地，形 成顺畅的消防环线。 (2)建筑人流量大，并伴有阵发性的活动规划，将教学区结合操场作 为瞬时疏散面。 (3)单体建筑均严格按照有关防火规范进行设计。 第六章第六章 环境环境保护、保护、水土保持、卫生与安全水土保持、卫生与安全 6.16.1 环境保护环境保护 工程将严格执行环境保护各项法律法规规定，坚持加强对项目的环 境

36、管理，实行“三同时” 。现参考类似工程，对项目的环保措施有关内容 简述如下： (1)项目建设期环保 尽可能选择先进的施工工艺和低噪声的建筑机械设备；施工作业区、 运输道路要洒水抑尘，对易产生扬尘的建筑材料、沙石不宜露天堆放， 应有一定的防尘措施，并采用预拌混凝土；设置临时的施工现场的生活 废水处理措施；施工扬料及废弃物加强管理，防止雨水冲刷污染水体。 (2)运行期环保 本工程基本不产生大气和噪音污染，污水排放和固体垃圾的环境影 响及环保措施如下： 污水排放：拟建项目完工后，主要的废水为生活污水。污水经污水 管接至室外化粪池处理，然后排入室外污水管网，再接至市政污水管。 废水接入室外污水管网。

37、生活垃圾：项目投入使用后主要的固废为师生生活垃圾、教学垃圾 等，这些固废产生后可就近送入垃圾中转站，使垃圾得到及时的清理， 对环境影响不大。 6.26.2 水土保持水土保持 根据中华人民共和国水土保持法和开发建设项目水土保持方 案编制审批管理规定等法律法规规定。 应采取如下水土流失防治措施： 工程水土流失防治区域包括工程建设区和直接影响区，其中直接影 响区主要是土石方的运输和人为活动对附近植被的损坏以及土石方落入 附近河道，影响河道行洪。因此，在施工过程中，施工单位必须加强现 场管理，监理单位应加强监督，减少对征地范围以外地区植被的损坏， 严禁土石方泥浆倒入河道，必须对施工、运输中散落河道中的

38、土石方进 行处理，保持河道畅通。水土流失防治方案如下： (1)在场地内需布置一个矩形断面底宽为 0.6m，高 0.5m 的排水沟， 使场内的径流泥沙从排水沟中汇聚到集水坑集中排放； (2)为阻止工地内的径流泥沙向四周随意漫流，整个工地采用实体围 墙全部封闭，并且在场地内设置集水坑； (3)施工时应合理安排工程进度，特别是基础施工，应尽量避免在雨 季施工； (4)工地场内应尽量避免堆放弃土废渣，弃土废渣必须及时运至弃渣 场堆放（弃渣场位置由施工单位选择，再由永嘉县水土保持主管部门确 认） ，但场地内也需设置一个临时弃渣场，如不能及时外运的弃渣应弃于 临时弃渣场，临时堆入的弃渣必须在雨季来临之前运

39、至弃渣场堆放； (5)施工临时场地需堆放的建筑材料，施工期间搭建雨棚，工程结束 应对地表裸露面要进行绿化。 根据水土保持方案与主体工程“三同时”的原则，各项水土保持措 施的实施进度与相应的工程进度相衔接。各项水土保持措施应与主体工 程同步实施，总体上要求工程措施和植物措施应与主体工程同步完成， 绿化工程的实施进度，要符合水保的要求。 只要项目业主和施工单位认真做好上述水土保持防治措施，落实水 土保持投资，可以使新增的水土流失得到有效控制，工程区内原有的水 土流失基本得到治理，维护并改善基地区域内生态环境。 6.36.3 卫生和安全卫生和安全 (一)卫生 学校厕所（卫生间）要求达到国标二类厕所标

40、准，保持整洁、通风， 应做到定期消毒。 (二)安全 建筑设计充分考虑学生的安全，主要建筑的楼层通道（阳台） 、楼梯、 窗户作必要防护处理。 第七章第七章 节能节能 我国是一个富煤贫油国，资源总量约 4 万亿吨标煤。能源利用率只 有 32%，比发达国家低 10 多个百分点，单位产品能耗高 40%，2005 年的 销费量约为 16 亿吨标煤。节能是我国经济可持续的重要举措。本项目节 能措施主要从以下几方面体现： 1、建筑节能体现： (1)合理的建筑朝向和平面布置，加大开窗系数，提高自然通风效果； (2)维护结构的保温隔热性能，全部外门窗选用节能门窗。 (3)设保温隔热构造处理，有利充分利用冷量。

41、2、机电设备节能 (1)合理匹配电机电器，避免大马拉小车； (2)选用节能型电机； (3)使用节能型电灯。 3、节约用水 (1)空调冷却用水采用循环水； (2)员工生活用水注意节约，及时关闭水龙头。 4、节能管理 (1)电机、电器用时启动，不用时及时关闭； (2)按规定要求启闭电机电器，不可随心所欲、频繁启闭，增加能耗； (3)非空调使用季节报停变压器，减少铜铁损，节约基本电费。 第八章第八章 项目实施进度项目实施进度与管理与管理 8.18.1 项目实施进度项目实施进度 永嘉县乌牛镇仁溪第二小学迁建工程建设根据实际情况，拟进度安 排如下： 2011 年 9 月2012 年 3 月 勘察设计、项

42、目审批 2012 年 4 月2012 年 12 月 土建工程施工 2013 年 1 月2013 年 2 月 土建装修、设备安装 2013 年 3 月 工程竣工验收 8.28.2 项目建设管理项目建设管理 (1)在永嘉县教育局统一领导下，做好协调工作，具体由乌牛镇仁溪 第二小学负责项目建设有关问题。 (2)加强建设期的质量管理，尽力降低建设投资，积极采用新材料、 新工艺、新技术，同时选派好责任心强、技术精、坚持原则的甲方代表。 (3)项目招标管理：依据中华人民共和国招标投标法 ，本项目属 于依法必须公开招标的建设项目。 第九章第九章 投资估算和资金筹措投资估算和资金筹措 9.19.1 投资估算投

43、资估算 根据建筑经济指标中的类似、近似工程项目，以方案图纸为依据， 考虑调价因素和地区差异，并参照永嘉县在建工程造价水平，结合本项 目实际，估算建设投资。材料、设备基本选用国内优质产品，根据设计 参数、市场价格确定设备原价和运输安装费。 建设工程费：包括土建工程造价、室内水电消安装费用、弱电、变 配电设备及区内基础设施建设费等，根据实际参照当地造价水平。 区内基础设施建设费包括供水、供电、供气、排污、绿化、道路、 路灯、环卫设施等建设费用，以及各项设施与市政设施干线、干管、干 道的接口费用。 桌椅柜、仪器设备、图书资料可继续延用，扩建后逐年添置，不计 入总投资。 建设单位管理费包括建设单位人员、办公、旅差费等等。 建设管理其他费包括工程招投标费、复核试验费等等。 勘察设计费包括勘测、设计、钻探、试验、咨询、评估