一节作文课学会“如果”

1、一节作文课学会“如果”师：今天我们上一节作文课，刚才我问一位同学写作文什么最难 ?她说运用材料最难。今天我们就学习一种运用材料的方法：学会如果。下面我读一段我自己写的文字，之后请大家说说这段文字有什么特点。“如果袁隆平仅仅是为了个人的生活美好，他不会穿着水鞋，戴着草帽，农民着，科学着；如果他仅仅是为了钱而生存，他就不会拿着 500 万的科技大奖还生活得那么朴素而又纯净；如果他也像普通人一样不善于思考， 杂交水稻也不会靠近他。 ”这段文字很简单，一位同学说一个优点，精炼一些，几个字就可以。生：排比。师：好 ! 这位同学说得太好了，三个如果是排比。生：层层递进。师：好 ! 还有谁和这两位同学的认识

2、不一样 ?我见过袁隆平穿水鞋吗 ?没有，这是想象出来的。想象是一种方法，写排比句的时候可以运用它。还有什么特点？生：符合袁隆平的特殊的生活经历。师：对。符合人物的生活经历。有时候你看到一个明星戴一个首饰，或者一条手链，这都是带有个性的东西，个性也是写作很重要的方面。同学们在写作中往往容易忽视。这段材料中还有农民着，科学着这样的说法。 人民日报有一篇介绍袁隆平事迹的文章，题目就叫科学着，农民着。他是农第 1页民吗 ?他不是农民，他是科学研究院的研究员。他为了农民生活得更加美好而研究水稻， 他干了农民的活， 像一个农民，他既是一个科学家，又像农民一样在那里劳作。师：因此，写一段假设性的文字必须具备

3、以下几点： 要排比，要递进， 要关注细节， 要注意想象， 还可以运用对比和比较。下面我再给同学们介绍四则材料。第一则材料，有个哲学家叫蒙田，他在一篇文章里这样说：“看来就是最好的作家也常常犯错误， ( 注意错误两个字 ) 从我身上可以找到所有的矛盾；羞怯而又蛮横，贞节而又淫荡 . 真切而又紧张，健谈而又寡言，聪明而又愚鲁，坚强而又纤弱，暴躁而又和蔼，撒谎而又诚实，博学而又无知，慷慨吝啬而又奢。所有这些，我都在自已身上或多或少地看到”蒙田是个怎样的人呢 ?他是个矛盾的人吗 ! 他是个伟大的哲学家，他写这段文字的目的是什么?这位同学，你说 ?生：他是个有自知之明的人。师：“君子博学而日参省乎已”从

4、过句话中提炼两个字。生：自省。师：很好 ! 概括准确。师：第二则材料是有关冯骥才的，冯骥才是我国当代著名作家，他说“只有中国的博物馆不接受国外的文物，而世界各大博物馆没有不接受中国文物的。” 这段话里的是什么 ?就是这则材料的主题，是什么 ?第 2页生：吸收外来文化。 ： ，吸收或者吸 。中国 开放，不 关自守，要开放，要接 。 ：第三 材料是关于梭 的，梭 是一位美国作家，他放弃了 裕的生活， 到瓦 登湖去生活。他在湖 写下了 的文字：“在大自然的任何事物中，都能找到最甜蜜温柔，最天真和鼓舞人的伴 于健全而无邪的耳 ，暴 雨 只是伊奥勒斯的音 呢今天佳雨洒在我的豆子上，使我在屋里待了一整天，

5、 雨既不使我沮 ，也不使我抑郁， 于我可是好得很呢我突然感 到能跟大自然做伴是如此甜蜜如此受惠” 材料的是什 么 ?作家 什么不在喧 的都市里生活 ? 是 了听雨 ? 生： 近自然。 ：好。第四 材料：“ 利生了个儿子，很多人都向他祝 ， 小 利出生了 ! 将来又是一个球星 ! 利清醒地 他不可能当球星，球星出自 困之 ! ”找出 句中的。生：清醒。 ： 什么是清醒的?生：一般人容易被 利冲昏 。 ： 位同学平 肯定是个十分清醒的人，坐 ! 作文 大家不要光用司 迁作材料，要多 ，才能博采众 ，当然 要有理性的分析。第 3页下面 按照 才我 的“如果如果如果”的句式， 才任何一 材料的写一段

6、，可以借助想象，可以采用 的方法，可以反面 ，也可以正面 。 三个“如果”要 一个人，用一个 。 两位同学在黑板上写，其他同学写在作 本上。( 15分 后 )生 1：如果梭 没有 脱嘈 城市的束 ，瓦登湖的 漪也不会在他的心中 漾；如果梭 没有步在湖畔的阳光里，那么恬静的清明也不会属于制他，如果梭 向于那些 金 所束 的人 ，他也不会 有属于他的那些冷雨。 ：不 。比 、抒情、排比、 用得好，是想象差一点，9 分。生 2：如果 利没有在生活中 刻刻保持清醒，他就不会成 受世人瞩目的球王；如果 利没有球 上 刻保持清醒，他也不会多次捧起“大力杯”；如果 利在人 的 美声中不是 刻都保持清醒，那么

7、他的后代就会真的忘 了如何在困 中崛起，在 困中 利。 ： 位同学能得 10 分，很全面。生 3：如果梭 没有走 大自然，他就不会有清新自然的文字；如果梭 沉醉于 醉金迷的城市生活，他就不会感受到置身田园的 趣；如果梭 没在烈日当空下辛勤地 作，猛烈的暴 雨将不会是好的伴 ，他的耳 也就听不到美好的第 4页音乐。师：这位同学写得也不错，9.5分。生 4：如果贝利没有经历贫困的磨炼， 他就不 懂得困难是通向成功的大门 ; 如果贝利没有在胜利 前保持清醒的头脑，那么胜利女神也就不会屡次垂 i 于他 : 如果贝利没有以平常人的眼光来看待风雨， 么足球的神话将不会由他来创造。师：文采很好，只是想象差一点，9 分。同学们都写得不错，分析得很深刻，只是另外两则材料写得少了一些。课下可以再练一下，其实这些方法学会