成语作文集合五篇

1、成语作文集合五篇 无论是在学校还是在社会中，很多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的成语作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 成语作文 篇1 我今日做语文练习卷第二题是收集成语，我脑筋始终在转，转呀转呀，可就是想不出来几个，于是我又想啊想啊，最终想到一个西游记第十一集里面的“泼水难收，”还有一个叫“熟能生巧”，妈叫我找成语字典，可就是没找到“泼水难收”，我只好把“泼水难收”给擦掉了，接着我又找“熟能生巧”，翻啊翻啊，最终找到了“熟能生巧”，但还有其它的怎么办呢？于是我又去成语书里面找，找啊，写啊，最终写完了试卷第二题找成语。 拿给

2、妈妈检查时，我说：“最终做完了。”妈妈火眼金睛的说：“ 海角天际”和“天际海角”的意思是一样的，不行，只能写一个”于是我把“天际海角”擦掉，改成了“一扫而光”，我说：“最终写完啦！”于是又请妈妈给我检查，她说：“真的很不错哦。”我最终松了一口气。我要去看西游记喽。 成语作文 篇2 一天，农夫在山上砍完柴预备回家时，发觉回家的路上有一排狼的脚印，而且是朝着他家的方向去的。“不好！”农夫的心一下子被提了起来了。 他把柴扔到地上，沿着狼的脚印找到了自己家的羊圈里。却发觉羊圈上破了个洞，羊圈中少了一只羊。农夫吓得瘫坐在了地上，嘴巴张大得都可以塞进一个西瓜了。他渐渐安静下来后，心里想：“还好只少了一只羊

3、，洞也不大就不补了。”他于是就把柴拿回家里，然后睡觉去了。 第二天，当他抓鱼上岸后又发觉了狼的脚印，但是这次他看起来安静多了，可能是因为他已经经受了一次。但是他还是很紧急，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿着装着鱼的桶跑回了家。这次他紧急的连汗都始终在向下滴。回到了家，又少了一只羊，但是农夫的想法又不一样了：“都少了两只羊了，狼应当不会再来了吧，洞就不补了。” 但是这次其他的村民都来劝他，想让他把羊圈的洞补上，但是农夫根本不听他们的意见。 到了第三天凌晨的时候，那只来过了两次的狼带着狼群来了，他们纷纷涌入羊圈，把羊全部都吃光了。 第二天早上，农夫为了以防万一去了羊圈，却看到了一地都是羊血，羊一

4、只都不剩，这次农夫才把羊圈补上，以后羊一只也没有少过。 成语作文 篇3 一提起和爸爸妈妈做嬉戏这件事，我就感到特别的快乐。 今日上午，我笑着对爸爸妈妈说：“我们来做猜成语嬉戏吧，每个人做个动作或者画个图，依据动作或图意猜出一个成语，你们看怎么样？”爸爸妈妈爽快地答应了。 开头了，我自告奋勇先来表演，我拿起一把小刀朝一根小木棍使尽砍去，小木棍立即断成了二截。不等爸爸开口，妈妈就不假思考地说：“是一刀两断。”我兴奋地说：“对了！” 妈妈上场了，只见妈妈眼睛翻了翻，然后，胸有成竹地在纸上画了个括号，我想：一个括号能代表什么成语呢？”而爸爸在一旁冥思苦想，妈妈见我们半天说不出答案，便笑着说：“这么简洁

5、也不会！”一边说一边踱着小方步，仿佛是个高校者一样。最终妈妈笑着说：“是左右开弓！”我一听，心想：这成语我连听都没听过，看也没看过，怎么可能猜上呢！爸爸呢，他的水平比我高，没理由猜不上啊，除非爸爸没有开动脑筋。 轮到爸爸上场了，只见爸爸拿了一本书，不到10秒钟就把一页给看完了。我心想：似乎是一目十行。于是，我大声说道：“是一目十行！”爸爸笑着点了点头。 我们嬉戏还在进行着，欢声笑语不停地传出屋外，这嬉戏实在是太好玩了！ 成语作文 篇4 今日早上，我们作文班的 个同学进行了一次特别激烈的词语接龙竞赛。 昨晚，老师让我们背了 个成语，说好了明天早上要进行成语接龙大赛，请大家晚上回去好好预备一下。今

6、日早上，我满怀激情的走进教室，看来了的同学都在作充分的预备，我也拿起了作文本开头背。 点 分竞赛开头了，我们用石头剪刀布来打算龙头，每人一次说一个，谁要是“嗯”一下,谁就被淘汰了。好，现在从华晨曦开头吧，华晨曦说：“四周楚歌，下一个就说歌舞升平”一圈下来，又该华晨曦了，因为华晨曦没留意邱玉祥说什么。他就始终在那“原原”呀！他结巴了，被淘汰了。就这样，许很多多的同学被淘汰了。后来就剩下我彭思睿和刘若楠了，这时，冯程卓说：“呀！姐妹仨人pk，不知道谁会赢？”彭思睿感动的不知道说什么了。刘若楠看彭思睿下台了，好像很快乐。突然“傻了！，”忘词了。哈哈，第一轮我是冠军。刘若楠是亚军，彭思睿是季军。 紧急

7、又激烈的第二轮又开头了。好几个人都淘汰了。只剩下我冯程卓和田浩淼了。可是，田浩淼似乎没听见冯程卓说的是什么？左顾右盼，过来 秒钟，他还没有说出来，所以就被淘汰了。下面是我俩挑战。冯程卓在想的时候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二轮结果也出来了。我又是冠军，冯程卓是亚军，田浩淼是季军。 虽然我得了冠军，但是我不能傲慢，争取下次取得更好的成果。 成语作文 篇5 今日，老师要教我们玩一个嬉戏，叫“成语对对碰”。 老师先给我们说了一下嬉戏规章，规章是这样的：老师任凭说一个成语，然后同学们把老师说的成语的最终一个字作为下一个成语的开头，再接着说成语，可以同音不同字。嬉戏开头了，老师想了想说：“开快乐心。”b组的第一个同学说：“心想事成。”a组的第一个同学说：“诚意诚意。”b组的第二个同学说：“义比天高”。然后老师让a组的同学想带“高”的成语其中，最好玩的一段是“蛋”这一个字。我们a组和b组怎么想也想不起来。这时，我想快点想起来，就听见我们组的