听力康复科所需听力检测设备技术参数表

1、聋儿康复中心所需康复训练与听力检测设备功能技术参数汇总表整体打包：检测与训练设备设备名称技术参数01中耳分析仪一、功能特点要求：1、手持设备，轻巧简便2、鼓室图测试：226hz/1000hz 探测音、同屏幕可显示三次测试结果、附有显示鼓室图类型、tpp、ecv/ebv 的数据窗口3、同侧、对侧声反射筛查测试500、1000、2000、4000 hz及bbn的刺激音、同侧、对侧声反射阈值测试、500、1000、2000、3000、4000 hz、bbn、lbn及hbn的刺激音4、全自动、半自动和手动测试5、同侧、对侧声反射衰减测试500 及1000 hz 的刺激音、自动和手动测试、显示每次测试结

2、果的半衰期6、完好/穿孔鼓膜咽鼓管功能测试7、用户自定义测试设置8、 自动测试序列设置t+rs（鼓室图+声反射筛查）、t+rt（鼓室图+声反射阈值）、t+rt+rd（鼓室图+声反射阈+声反射衰减）9、 内置蓝牙，与计算机建立无线同步连接，连接距离100米10、可交换双耳测试数据11、机器可存储20 个听力诊断测试结果或100 个听力筛查测试结果12、可与听力计使用同一工作站，同步建立数据库13、功能描述： 鼓室图、咽鼓管功能（完好/穿孔鼓膜）、声反射阈、声反射衰减、声反射潜伏期、多频鼓室图，以上工作检测，均可通过手动/自动来完成操作二、技术指标要求1.探测音强度：226hz85db spl 1

3、.5db 1000hz75db spl 1.5db2.范围：0.1ml -8.0ml 0.1ml3.压力范围：-600至+400 dapa(步进50dapa)02诊断型纯音听力计 一、功能特点要求:1. 不仅可进行气导和骨导测试，还可进行sisi,ablb,stenger等特殊测试（选配） 2. 开机快速自检3. 拥有两个独立通道4. 采用全键盘设置，可用键盘按钮对设备参数直接设置，并储存在机器内存中以备以后使用5. 标准气导测试频率范围为12512500hz，可升级至16000 hz；骨导为2508000hz6. 输出时可选择气导耳机、骨导耳机和自由声场7. 具有数据传输接口,实现远程导诊8

4、. 可与计算机进行通讯，并与noah软件兼容，可直接将测试结果调用到noah中9. 纯音同侧掩蔽，提供连续音、脉冲音和啭音10. 信号的刺激时间可预先设置（0.25-2.5秒）11. 步进有三种选择1db,2.5db,5db12. 是否给予刺激的操作简单，只需按int键13. 连续衰减步进5db，误差小于1db;步进2.5db,误差小于0.75db;步进1db误差小于0.3db14. 失真度小，气导小于2.5%，骨导小于5%15. 预热时间短，小于10分钟16. 功率大，可达60瓦17. 可以与听力计使用同一电脑，在同一张报告单上打印听力计和中耳分析仪的测试结果，实现听力图与声反射阈的直接比较

5、，提高诊断价值和实用价值二、技术指标要求:通道： 两路独立通道频率： 气导和自由声场12个标准频率、12512500hz，骨导2508000hz,误差小于1掩蔽： 纯音测试 同侧窄带噪声或白噪声言语测试 对侧言语噪声或白噪声测试声强范围：气导 10120dbhl，5006000hz骨导 1070dbhl，5004000hz输出接口： 气导耳机、骨导耳机、自由声场输入接口： 提问麦克风:言语测试或与患者对话 ，应答麦克风:患者用录音机/cd机（选配）标准功能： 纯音测听提供连续音、脉冲音和啭音刺激：信号刺激时间可以预先设置（0.252.5秒）正常：按int键给声刺激反转：按int键停止给声刺激

6、步进可以选择1db、2.5db或5db 连续衰减步进5db误差小于1db 步进2.5db误差小于0.75db、步进1db误差小于0.3db特殊功能： sisi测试振幅可调制5、4、3、1、0.75、0.50、0.25db ,ablb测试,stebger测试失真： 气导小于2.5,骨导小于5数据传输： rs-232串行连接线可连接计算机传输数据操作环境： 温度1035，空气湿度 3090,气压860hpa1060hpa尺寸： w x h x d=450x290x85mm17.7x11.4x3.3 in重量： 约4.5kg电源： 230vac，50hz最大功率： 60va执行标准： 听力计制造标准

7、：en60645-1，en60645-2,en60645-4，and ansi s3.6-1996安全标准： en60601-1，1级b类en60601-1-2，en60601-1-4标准配置: tdh-39气导耳机.b-71骨导耳机.应答器.双色笔.听力图记录本.rs232数据接口.使用手册03婴幼儿行为测听系列设备一、 功能特点要求:视觉强化测听系统 ，适用于7个月2.5岁年龄范围的婴幼儿听力测试。临床通过视觉强化测听系统测试，使孩子建立起对刺激声的条件反射，并同时吸引孩子转向奖励的闪光玩具。使用奖励的定向反射，激励孩子即使在刺激本身不再有趣时，仍继续能将头转向声源方向。与可连接声场的听力

8、计结合可完成声场测听、功能增益测试、游戏测听、视觉强化测听、助听器效果评估或验证。再加录音机可完成言语测听等。二、技术指标要求:1、 声场频率范围：1238000hz2、 声场最大声强：105db spl3、 扬声器灵敏度：95db spl/m/w4、 扬声器输入阻抗：85、 无线遥控操作，方便隔音室安装6、 专门定制的亚克力玻璃，实现高透光性7、 提供三种玩具，可根据男童，女童自由组合8、 玩具接口采用低压3.5接口，方便更换操作9、 双路直流供电，12v、5v10、 led照明：50000小时寿命11、 存储温度：040度12、 操作温度：1040度13、 空气湿度：2080%14、 标准

9、配置:电源线、视觉强化观景箱、声场扬声器、电控测听玩具、功率放大器、无线遥控控制器 04全功能耳声发射分析系统一、功能特点要求:具备有：畸变产物耳声发射、瞬态诱发耳声发射、自发性耳声发射、具有听力筛查专用探头，多频鼓室图筛查功能。二技术指标要求：1畸变产物耳声发射（dpoae）技术指标（1） 刺激通道：双通道（2） 几何中心频率：0.5,0.75,1.0,2.0,3.0,4.0,6.0,8.0,khz（3） 刺激声强范围：080db（4） 第三刺激互调：100db ，50/60hz刺激声： 刺激声：短声或纯声速率：0.2至180/s强度：0db至+132db splassr参数： 耳机类型：插

10、入式耳机，头戴式耳机，骨导耳机am 深度：50-100%，每步5%fm 深度：0-25%，每步5%最小步长：5或10db hl每频率测试，每耳模式频率：20-105hz，1hz 每步响应搜索时间：1-30min数据采集：检测患者电极连接的阻抗，在采集过程中显示波形，显示动态eeg，存储波形，显示规范数据图和短纯音阈值绘图06一体化听力检测中心 一、功能特点要求:主要功能模块有：听力测试、响度测试、真耳测试、hi-pro助听器编程、助听器检测仪。二技术指标要求：1、听力计模块测试功能：纯音测试（hl/spl）、言语测试、响度测试、sisi/ablb/autothr/stenger特殊测试通道：

11、双独立通道掩蔽： 同侧/对侧/双侧；白噪声/言语噪声/窄带噪声/外接噪声输出： 气导/骨导耳机、自由声场、插入式耳机、内置扬声器声强： 10130db，步进1或5db频率范围：1258000hz刺激声： 纯音/啭音/脉冲音掩蔽声： nbn/白噪声/言语噪声给声时间：手动控制或1.5秒固定给声时间精度： 频率0.05%；声强3db2、真耳测试模块测试功能：reur/reor/rear/reir/recd/cgr/输入输出测试扫描信号：纯音/啭音、2008000hz、4090db spl噪声信号：wn/sn/调制白噪声/调制言语噪声、4090db spl扫描时间：3秒3、助听器测试模块测试标准：a

12、nsi s 3.22-1987,1996；iec 118-0/1/2/7；自定义测试标准频率范围：10010000hz频率解析度：24个频率段声强: 40100db spl07便携式纯音听力计一、功能特点要求:1.气导、骨导、掩蔽功能，快速听力筛查检测、掩蔽助理功能2.开机快速自检3.拥有两个独立通道4.采用全键盘设置，可用键盘按钮对设备参数直接设置，并储存在机器内存中以备以后使用5.标准气导测试频率范围：1258000hz，骨导为2508000hz6.声强：120 db7.具有数据传输接口,实现远程导诊8.可于计算机进行通讯，并与noah软件兼容，可直接将测试结果调用到noah中9.纯音同侧

13、掩蔽，提供连续音、脉冲音和啭音10.信号的刺激时间可预先设置（0.25-2.5秒）11.步进：选择1db,2.5db,5db12.是否给予刺激的操作简单，只需按int键13.连续衰减步进5db，误差小于1db;步进2.5db,误差小于0.75db;步进1db误差小于0.3db14.失真度小，气导小于2.5%，骨导小于5%二技术指标要求：频率：气导1258000hz 骨导2508000hz 掩蔽：窄带噪声 强度：气导：-10120dbhl,5db步进 骨导：-1070 dbhl,5db步进 自动阈值测试：正常与快速模式 自动筛查测试：可选择无结果频率阈值搜索 接口 rs232接口（可使用usb转

14、换） 标准: 听力计en60645-1和ansi s3.6设备名称技术参数08听力语言康复多媒体互动训练系统一、功能要求：1、多媒体触控一体机，无需键盘、鼠标、显示器等额外设备，直接在屏幕上进行触摸即可完成输入、选择、导航、互动等计算机操作工作。2、可以进行教学担纲、教学主题、教学课件的浏览。3、通过听力语言康复多媒体互动教学系统提供的教学课件，教师和孩子可以一起做互动绘图、认识数字、认识动物、辨别声音等多种互动式教学。4、教师可以根据自己的习惯来选择由自己引导学生教学，还是由课件来引导学生。课件里有声音引导开关，当教师关闭声音引导，就可以只借助课件画面，而由自己来引导学生，一旦开启声音引导，

15、则由课件内置的声音引导来引导学生。设备名称技术参数09主题教育系统一、功能要求：用于学前集体语言康复教学训练，主要功能：(1)采用主题教育的形式进行特殊儿童的语言理解与表达能力训练，具有若干个单元主题。每个单元主题都包含词语、词组、 句子（对话）和短文（看图说话）；(2)采用单一被试技术对康复效果进行全程监控。配有专用主机1台(安装于专用仪器车内)、单向型专业话筒1个、单通道低通滤波器1个、专用有源音箱2个、彩色液晶宽屏显示器(22)1台、彩色喷墨打印机1台。二、主要技术要求：可用于对语言信号进行检测、处理、编辑和储存，为语言障碍的诊断提供相关信息，其主要技术指标：（1）信号频率误差：4%（2

16、）单通道低通滤波器：（2.1）增益 25、30、35、40 db，每档误差1.0db（100-700hz基频范围）（2.2）低通滤波5、10、20khz（2.3）当无信号输入时，静止噪声2mv（3）主要技术指标必须和“医疗器械注册登记表中的产品性能结构及组成”相符合。10听觉康复训练仪一、功能要求：可通过对听觉言语信号的实时检测、处理，为听觉障碍、听觉言语障碍提供相应的康复训练。提供康复过程的动态评估与监控，为人工耳蜗优化调试或助听器验佩提供技术参数。用于听觉障碍、听觉言语障碍的康复训练及指导。遵循听觉发展四个阶段理论，可用于(1)听觉察知：主频特性明确的听觉察知训练，主频特性明确的滤波复合音

17、视听训练(四频段：0.25-0.75,1-2,2-3,3-4khz)；(2)听觉分辨：基于超音段分辨条件下的听觉分辨训练，能根据人工耳蜗和助听器编码策略及其言语合成技术进行听觉分辨模拟(音调、音质、共振峰合成)、助听效果模拟；(3)听觉识别：基于音位对比条件下的音位识别评估及训练，根据常模进行错误走向分析及记录，为康复过程提供动态评估与监控，为人工耳蜗优化调试或助听器验佩提供技术参数；(4)听觉理解：基于单、双、三条件下的听觉理解评估及训练；(5)电声门图测量及其发声训练,根据接触率、接触率微扰等參数测量及其常模进行声带振动规律、声门闭合程度的客观评估及其发声矫治。根据听觉功能评估标准提供动态

18、的个别化康复建议。采用单一被试技术对听觉康复效果进行全程监控。必须配有台车、专用主机1台、单向型专业话筒1个、单通道低通滤波器1个、专用有源音箱2个、电声门图检测仪1个、触摸式彩色纯平显示器(22)1台、彩色喷墨打印机1台。二、主要技术要求可用于对听觉、言语信号进行检测、处理、编辑和储存，为听觉、言语障碍的诊断提供相关信息，其主要技术指标：信号频率误差：4% 单通道低通滤波器：（1）增益 25、30、35、40 db，每档误差1.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波5、10、20khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 对听觉、言语信号进行检测、处理、编辑、储存：信号频率误差

19、：4% 信号电压误差：5% 主要技术指标必须和医疗器械注册登记表中的产品性能结构及组成相符合。11听觉评估导航仪一、功能要求：通过对听觉言语信号来进行实时检测、处理，为听觉障碍、听觉言语障碍的评估、诊断提供相关信息。用于人工耳蜗植入术后或助听器验佩后的听觉康复效果评估、听力检测、助听听阈测试、听力残疾评定。可进行：(1)纯音、啭音、窄带噪声、滤波复合音等数量评估；(2)自然环境声，听觉定向，语音、词、词组、短句、选择性听取等功能评估，及其错误走向记录与分析；(3)语音均衡条件下的强化听觉分辨、听觉识别训练，促进听觉语音链的形成；(4)言语主频分析(移频、渐近，开放式)，助听效果模拟(0.25-

20、1/2/3/4khz)；(5)能产生主频特性明确的滤波复合测试音(0.25-0.75,1-2,2-3,3-4khz)；(6)电声门图显示、测量及其发声训练，提供基频、基频微扰等參数，根据接触率、接触率微扰等參数测量及其常模进行声带振动规律、声门闭合程度的客观评估及其发声矫治；(7)采用单一被试技术对听觉康复效果进行全程监控。配有台车、专用主机、单向型专业话筒、单通道低通滤波器、专用有源音箱、电声门图检测仪、彩色液晶宽屏显示器(22英寸)、彩色喷墨打印机1台。二、主要技术要求： 听觉评估仪可用于对听觉、言语信号进行检测、处理、编辑和储存，为听觉、言语障碍的诊断提供相关信息，其主要技术指标：信号频

21、率误差：4% 单通道低通滤波器：（1）增益 25、30、35、40 db，每档误差1.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波5、10、20khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 主要技术指标必须和“医疗器械注册登记表中的产品性能结构及组成”相符合。13积木式语音训练器（语音积木训练板）有言语韵律训练功能和辅助言语沟通功能。采用声控技术开展名词、动词、形容词的发音以及韵律等的交互训练。采用单一被试技术对康复效果进行全程监控。声控型玩具，包括人体、交通工具、卫生用品、水果店、野生动物、菜市场、服装店、家禽家畜、家用电器、食品店、学习用品和餐饮12套积木式交互训练玩具14语言功能评

22、估与训练用具可用于语言理解能力的评估，词、句、段等的简单训练。可进行词语、语法、会话、句子等的简单训练。15言语功能评估与训练用具进行呼吸、发声、共鸣障碍的促进治疗，构音与语音功能的简单评估与训练，口部、构音运动能力的简单训练。16听觉功能评估与训练用具具有听觉能力评估及训练的功能，包括简单的超音段分辨；简单的语音均衡与音位对比识别；简单的单、双、三条件听觉理解能力评估；简单的词、句、段理解训练。17便携式听觉评估仪主要功能主要是用于听力筛选，进行助听晨检及助听听阈评估。同时采用“听觉辨识软件“进行音位对比条件下的听觉辨识训练，配有声级计、耳镜，以及配套工具等。功能包括： (1)频率范围500

23、hz、1khz、2khz、3khz、4khz； (2)声强：声场40-90，耳机20-100dbhl/spl，每档5db； (3)测试音：纯音、啭音、窄带噪声、滤波复合音；(4)给声方式：声场是啭音和滤波复合音，插入式耳机是纯音。18语音评估与训练仪（语音评估部分）用途、主要功能： 通过对语音、鼻音信号可进行实时检测、处理，为语音、鼻音障碍的评估诊断提供相关信息，并提供相应的康复训练，以及康复过程的动态评估与监控。用于语音、鼻音障碍的诊断评估、康复训练及指导，语音功能检测，语音损伤疾评定。可开展(1)超音段音位评估；(2)音段音位评估；(3)超音段音位测量：音调变化率，升调、降调、升降调能力；

24、(4)混合式音段音位测量：发音部位比率、发音方式比率、音征、送气时间比率、清浊音比率；(5)分离式音段音位测量：发音部位比率、音征、低频鼻音；(6)采用单一被试技术对言语康复效果进行全程监控。 配有台车、专用主机1台、单向型专业话筒1个、单通道低通滤波器1个、双通道低通滤波器1个、口鼻分录器1个、电声门图检测仪1个、有源音箱2个、彩色液晶宽屏显示器(22英寸)1台、彩色喷墨打印机1台。 主要技术指标： 语音障碍测量与训练仪可用于对语音信号进行检测、处理、编辑和储存，为语音障碍的诊断提供相关信息，其主要技术指标：信号频率误差：4%信号电压误差：5% 单通道低通滤波器：（1）增益 25、30、35

25、、40 db，每档误差1.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波5、10、20khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 双通道低通滤波器：（1）增益 5、10、15、20 db，每档误差1.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波10khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 主要技术指标必须和医疗器械注册登记表中的产品性能结构及组成相符合。 电声门图仪用于对喉声门图信号进行检测，其主要技术指标：1、mic放大器，频响：70hz-500hz范围内0.5到-2.5db；当 无信号输入时，静止噪声2mv；2、egg放大器，频响：70hz-500hz范围内0到-3db；当

26、无信 号输入时，静止噪声5mv；3、必须提供电声门图仪电极板皮肤刺激试验报告。4、主要技术指标必须和“电声门图仪医疗器械注册登记表 中的产品性能结构及组成”相符合。19语音评估与训练仪（语音训练部分）用途、主要功能要求： 用于语音、鼻音障碍的康复训练及指导。来开展(1)超音段音位（升调、降调、升降调) 的康复训练；(2)音段音位（语音巩固、重复、切换、轮替) 的康复训练；(3)电声门图测量及其发声训练,根据接触率、接触率微扰等參数测量及其常模进行声带振动规律、声门闭合程度的客观评估及其发声矫治；(4)实时口鼻分离式视听反馈训练；(5)采用单一被试技术对言语康复效果进行动态评估及全程监控，并根据

27、汉语的语音功能评估标准提供个别化康复建议。 配有台车、专用主机1台、单向型专业话筒1个、单通道低通滤波器1个、双通道低通滤波器1个、口鼻分录器1个、电声门图检测仪1个、有源音箱2个、彩色液晶宽屏显示器(22英寸)1台、彩色喷墨打印机1台。主要技术指标： 语音障碍测量与训练仪可用于对语音信号进行检测、处理、编辑和储存，为语音障碍的诊断提供相关信息，其主要技术指标：信号频率误差：4%信号电压误差：5% 单通道低通滤波器：（1）增益 25、30、35、40 db，每档误差1.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波5、10、20khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 双通道低通滤波器

28、：（1）增益 5、10、15、20 db，每档误差1.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波10khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 主要技术指标必须和医疗器械注册登记表中的产品性能结构及组成相符合。 电声门图仪用于对喉声门图信号进行检测，其主要技术指标：1、mic放大器，频响：70hz-500hz范围内0.5到-2.5db；当 无信号输入时，静止噪声2mv；2、egg放大器，频响：70hz-500hz范围内0到-3db；当无信 号输入时，静止噪声5mv；3、必须提供电声门图仪电极板皮肤刺激试验报告。4、主要技术指标必须和“电声门图仪医疗器械注册登记表 中的产品性能结构及组

29、成”相符合。20构音测量与训练仪（构音训练部分）用途、主要功能： 用于构音、鼻音障碍康复训练及指导。可开展(1)口部运动治疗（常用60种）；(2)下颌、唇、软颚构音运动的康复训练；(3)构音音位感知、习得的康复训练；(4)构音音位对比、强化的康复训练；(5)电声门图测量及其发声训练,根据接触率、接触率微扰等參数测量及其常模进行声带振动规律、声门闭合程度的客观评估及其发声矫治；(6)实时口鼻分离式视听反馈训练, 提供实时鼻流量、口鼻腔共振峰、口鼻腔功率谱的视听反馈训练；(7)采用单一被试技术对言语康复效果进行动态评估及全程监控，并根据汉语的构音功能评估标准提供个别化康复建议。配有台车、专用主机1

30、台、单向型专业话筒1个、单通道低通滤波器1个、双通道低通滤波器1个、口鼻分录器1个、电声门图检测仪1个、有源音箱2个、彩色液晶宽屏显示器(22英寸)1台、彩色喷墨打印机1台。主要技术指标： 构音障碍测量与训练仪可用于对构音、鼻音信号进行检测、处理、编辑和储存，为构音、鼻音障碍的诊断提供相关信息，其主要技术指标：信号频率误差：4%信号电压误差：5% 单通道低通滤波器：（1）增益 25、30、35、40 db，每档误差1.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波5、10、20khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 双通道低通滤波器：（1）增益 5、10、15、20 db，每档误差1

31、.0db （100-700hz基频范围）（2）低通滤波10khz（3）当无信号输入时，静止噪声2mv 主要技术指标必须和“医疗器械注册登记表中的产品性能结构及组成”相符合。 电声门图仪用于对喉声门图信号进行检测，其主要技术指标：1、mic放大器，频响：70hz-500hz范围内0.5到-2.5db；当 无信号输入时，静止噪声2mv；2、egg放大器，频响：70hz-500hz范围内0到-3db；当无信 号输入时，静止噪声5mv；3、必须提供电声门图仪电极板皮肤刺激试验报告。4、主要技术指标必须和“电声门图仪医疗器械注册登记表 中的产品性能结构及组成”相符合。21构音测量与训练仪（构音评估部分）

32、用途、主要功能： 通过对构音、鼻音信号来进行实时检测、处理，为构音、鼻音障碍的评估诊断提供相关信息，并提供相应的康复训练，以及康复过程的动态评估与监控。用于构音、鼻音障碍的诊断评估、康复训练及指导、构音功能检测、构音损伤评定。可开展(1)构音运动能力评估；(2)构音语音能力评估。釆用华师大量表进行汉语构音语音能力的主观评估，提供声韵调音位习得、18项音位对比、36对最小音位对比情况以及构音清晰度得分；(3)下颌距、舌距、舌域距、口腔轮替运动速率等构音运动功能测量；(4)声道形状动态显示及测量，提供舌体中心点、舌尖位置、下颌角、唇开距、唇凸距、悬雍垂位置等参数测量，动态显示发音时的声道截面面积图，声道外形轮廓用于构音矫治；(5)浊音起始时间、语音类型等构音语音功能测量，提供清浊类型、共振峰幅度比、响音比值、元音比值、频率集中区、频谱坡度等参数进行语音分割；(6)实时口鼻分离式鼻流量测量，提供鼻流量、口腔共振峰、鼻腔共振峰等参数测量，釆用鼻共鸣增強区进行鼻音功能亢进的检测； 配有台车、专用主机1台、单向型专业话筒1个、单