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文档简介
1、lesson 8 tian anmen square一、教学目标:1 .知识目标:a) 能听懂、会读、会说 :say help worry sadb)能听懂、会读、会说句型:1.this is difficult. 2.don t worry ,i can help you.2 .能力目标:a)使学生能把所学的单词运用到所学过的句子中去。b)能运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况表达自 己感情和意愿。3 .情感目标:通过学习用英语在情境中描述自己的所见所闻所做, 把所学的语言与学生的 生活实际结合起来,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习英语的能力以 及交流和合作学习的能
2、力。教、教学重、难点:使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词: say,help,worry,sad三、教具学具:多媒体课件,单词图卡,课文视频等step 1:师生问候t: hello, boys and girls. (唱歌问候 howare you, howare you ,how are you today?ss: (唱歌回答)i am fine , thanks, i am fine , thanks, how a lovely day!(通过师生间亲切的歌曲问候,建立轻松、和谐、民主的课堂气氛, 使学生很自然地进入英语学习状态。)step 2: revision:教学过程1
3、.t : are you happy today ? let play a game: do the action follow my order .boys stand up /girls sit down /boys laugh /gils walk/ children talk/sing/cryss: ok.(listen and do the action and )(采用游戏来缓解学生的紧张情绪,并复习了 boy, girl, children, laugh ,talk, play .等单词,为进一步学习奠定了良好的基础)step 3 :新课呈现:(在游戏中不知不觉引入新知,衔接自然
4、,让学 生在玩中学,学中玩)difficultt: wecan see somechildren .what is jenny doing ? sheis flying a kite.( 动作)教difficult在教读过程中让学生练习发音.让学生读句子 并引导学生说this is difficult.2 . worry and helplook at danny in pic2,jenny says :dont worry , i can helpyou.让学生在课文中找到相关句子并重复朗读,分小组朗读等。(教读全部)say,help,worry,sad this is difficult.
5、 don tworry, i can help you.step 4 :游戏巩固(知识的输出)1.起立坐下t: let s play a game. ok?group1 are “loudly, ” , group2 are “quietly ” . wheni say “loudly ” group1 站着,.其他组坐下.(先 单词后句子,逐步增加难度.此活动要求练习学生的听力和对所学单词的 迅速反应能力。说单词猜动作.step 5 :1 .t :well done! our friend danny and jenny are playing on tiananmen square . they are flying a kite .can danny fly a kite? lets watch the vedio and read loudly .2 say the sentences that you can .step 6 : task - fulfilling(语言的输出,综合能力的运用)在情境中
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