教师年度考核个人总结（15篇）精选

1、 精编范文 教师年度考核个人总结（15篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。教师年度考核个人总结 第一篇： 经过了一年的教育教学, 我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活, 即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们, 我们感受到了一种自豪感, 近一年的学前班生活, 使孩子们学会了许多, 各方面进步都很, 总结过去了的工作经验, 以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析 我们班一共xx名小朋友, 部分孩子年龄在6岁左右, 在学习上本班幼儿都还比较认真, 特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等,

2、我们班幼儿都比较感兴趣, 与上个学期相比较各方面的进步都比较。经过长期的培养, 现在我班部分孩子的生活习惯也得到很的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字, 讲故事、算数、书写认字等各方面的培养, 提前做好幼小衔接工作, 在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本, 充分利用了做完早操时的早读时间, 组织幼儿读儿歌、故事等。 在读故事的过程中, 让小朋友们感受快乐并学习着, 从而达到在读故事中认识更多汉字的目的；为了做好幼小衔接工作, 我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识, 增强独立解决问题的能力, 在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；

3、在日常生活中和课堂中, 也反复强调严格遵守行为规则, 课堂规则。 三、保育工作 每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的一员, 并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体, 关心同伴, 礼貌待人。对幼儿进行品德教育, 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子, 并同家长密切联系, 听取家长意见, 根据幼儿在家时的表现, 对幼儿进行因材施教, 因人施教, 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质, 促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育, 加强幼儿各种行为习惯的培养和训

4、练, 使幼儿的生活习惯, 学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、强化幼儿健康意识, 保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯, 不挑食, 不偏食, 进餐时不打闹讲话, 不掉饭粒。 3、加强了幼儿午睡的管理及巡视, 保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯, 进入午睡室后, 不吵闹, 尽快入睡, 会整理床铺, 衣服折叠整齐放好。 4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质, 促进了幼儿身体健康成长。 5、经过班级教师的共同配合, 幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 四、家长工作 通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。 总之本学期非常忙也非常累, 收获当然也不

5、小。在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质, 胆地创新教学方法, 学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育, 加强幼儿常规教育, 注重幼儿自身能力的培养, 力求把日后的工作做得更好！ 教师年度考核个人总结 第二篇： 一、思想方面 作为教师, 职责心是工作成败的关键, 也是良好师德的具体体现。当然个人的潜力也十分重要。但没有本人一向严于律已, 时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我, 紧记自我是教师的身份, 做到以身作则, 为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度, 按时上、下班,

6、不迟到, 不早退, 有事请假。工作用心、主动, 任劳任怨。从不斤斤计较个人得失, 具有较高的事业心和职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自我成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作, 引导学生树立正确的人生观, 端正政治立场, 构成良好的品德, 班主任除了帮忙学生提高思想品德素质以外, 还要提高科学文化素质, 有些班级举办各种活动进行学会学习的教育。 二、教育教学上 坚持认真备课, 备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法, 根据教材资料及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。坚持每一课都做到

7、有备而来, 每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具, 课后及时对该课作出总结, 写好教学后记, 并认真按搜集每课书的知识要点, 归纳成集。努力增强自我的上课技能, 提高教学质量, 使讲解清晰化, 条理化, 准确化, 情感化, 生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅, 深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性, 加强师生交流, 充分体现学生的主作用, 让学生学得容易, 学得简单, 学得愉快；注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力, 让各个层次的学生都得到提高。为此,

8、我在教学工作中还用心推进素质教育, 并非只是传授知识, 而是注意了学生潜力的培养, 把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来, 在知识层面上注入了思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课, 就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了, 姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文, 由过去的字迹很很乱到此刻的比较整齐, 由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚就是一个质的飞跃。总之, 在这一学年中, 我不仅仅在业务潜力上, 还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多, 如理论知识不够, 论文精品

9、意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中, 我将扬长补短, 不断努力。 三、班主任工作 都能协助有关部门做好学生的安全教育, 培养学生较强的安全意识, 防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾, 没有很好地、正确对待、及时处理好, 而是对学生护短, 没有站在公平的立场上, 没有及时地做好工作, 使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动, 如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛丰富了学生的课余活动, 使学生群众荣誉感增强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生, 督促学生按时作息, 到

10、学生寝室了解学生的学习, 生活状况, 并教育学生维护好校园环境卫生, 爱护公物。与家长及时取得联系, 家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校状况反馈到家长, 和家长交流, 共同努力, 纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现, 是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活, 让学生体会到班级是个家庭班主任就是自我的家长, 使学生感到家庭的温暖。 四、同事关系 与同事交流, 虚心请教其他老师。在教学上, 有疑必问。学习他们的方法, 同时, 多听老师的课, 做到边听边讲, 学习别人的优点, 克服自我的不足, 并常常邀请其他老师来听课, 征求他们的意见, 改善工作。同事间谁要是遇到了困难有

11、求于我, 无论是难与否, 我都用心相助, 谁身体出现状况, 我都主动将他或她的课承担过来, 从不提报酬, 一年中我带过不少的课, 一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪的就是年龄小的, 我一样看待她们, 从不有歧视看不起他们的意思, 对他们我更是象她们的妈姐姐一样的关心着她们, 与她们谈天说地砍未来气氛十分的和谐, 关系极其的融洽。 一学年来, 我所做的都是些平凡小事, 虽然没出什么成绩, 但由于学校里的杂务性事情太多, 自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练节目训练节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦, 但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想

12、, 有些事情还是需要有人去忙, 也许是我比较适合吧！所以自我虽然失去了一些, 但我并不后悔。对于今后的路, 我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活, 同时也期望家在工作中能一如既往地支持我, 能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人, 更不是什么完人, 在工作中肯定存在着许多不足的地方, 老师们能够帮我提出, 我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们家的, 也需要家的关心和爱护。 教师年度考核个人总结 第三篇： 一年以来, 本人始终坚持贯彻党的教育方针, 忠诚党的教育事业, 爱岗敬业, 默默奉献, 尽力做好各项工作, 认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如

13、下： 一、政治思想方面 本人拥护党的基本路线, 努力贯彻党的教育方针, 忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排, 自觉遵守职业道德。遵纪守法, 团结协作；爱岗敬业, 忠于职守；教书育人, 为人师表。 二、教育教学方面 通过学习新的课程标准, 树立了学生主体观, 贯彻了民主教学的思想, 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性, 自主性的培养与发展, 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课, 上好每一节课, 批好每一本作业, 教育好每一个学生。通过一年的努力, 学生成绩得到很的提高, 得到校领导和教师的一

14、致好评。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面, 首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生, 树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动, 将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生, 探讨教育学生的方法, 同时积极同家长联系, 及时了解、掌握学生情况, 共同管理教育学生。 四、教学研究方面 积极参加教研活动, 努力提高自己的理论水平。在学校的教研中, 敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课, 撰写教学反思、教学案例、教学论文, 为科研课题收集数据、资料。一句话, 用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研, 搞好教学科研。

15、 一年来, 我踏实地做了一些工作, 取得了一些成绩, 但成绩只能代表过去, 工作中也存在着一些不足, 在今后的工作中, 我一定要发扬优点, 改正不足, 争取更的成绩。 教师年度考核个人总结 第四篇： 光阴在指间飞逝, 转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训, 本人特就这学期的工作作如下总结： 一、思想工作方面 一年来, 我经常收看新闻联播, 关心国家事, 认真学习党的基本理论, 不断提高自己, 充实自己, 严格要求自己, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 提高自身的政治敏锐性和鉴别能力, 坚定共产主义理想和社会主义信念, 在是非问题面前, 能够始终保持清醒的头脑

16、, 热爱学生, 热爱工作, 敬业爱岗, 努力将自己锻炼成新时代的合格教师。 平日里我重视理论于实践相结合, 虚心接受领导、同事们的批评, 注意在实践中改正自己的缺点。作为学习小组的一员, 我认识到自己还有很多不足, 还有很多需要向身边的老师学习、请教, 尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事, 让自己也在做的过程中得到了锻炼, 增长了知识, 提高了自身的工作能力。 二、教育工作方面 本学年, 我担任三（1）、三（3）两个班的数学教学工作, 面对首次接触的教材, 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况, 我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时, 虚心

17、向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中, 认真钻研新纲、吃透教材, 积极开拓教学思路, 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中, 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外, 本人在搞好教学工作的同时, 还很注重教学经验的积累, 有了心得体会就及时记下来与同事交流。 面对班里的后进生, 我经常利用课余时间对学生进行辅导, 不明白的耐心讲解, 及时地查漏补缺。根据减负的要求, 会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。 当然教育学生不仅在于教授学生知识, 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能, 及做人的基本行为准则。

18、本学年, 我还担任了三（x）班的副班主任, 积极有效地协助班主任工作。不仅如此, 我还参加了学校校刊的编辑工作, 与家一起分享教育的成功与喜悦！ 三、个人学习 工作之余, 我积极学习各种教育理论, 以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习, 获得优秀学员称号, 并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识, 学习制作多媒体课件, 为教学服务, 也积极撰写教育教学案例, 及时反思自己的教育行为。 四、努力方向 1、加强教育教学理论学习, 加强自身基本功的训练, 课堂上做到精讲精练, 注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心,

19、 多点爱心, 再多一些耐心, 使他们在各方面有更进步。 3、利用各种方法, 训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫, 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更的进步。 教师年度考核个人总结 第五篇： 本学期以来, 本人认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 广泛涉猎各种知识, 构成比较完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟, 并顺利完成教育教学任务。下方是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量, 关键是上好课。为了上好课, 我做了下方的工作： （1）课前准备, 备好课。

20、认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 明白应补充哪些资料, 怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。 思考教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的状况。组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其持续相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克服了以前重复

21、的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业少而精, 减轻学生的负担。 2、要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作, 小学生爱动、好玩, 缺乏自控潜力, 常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业。针对这种问题, 抓好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作, 尤其在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的头, 或帮忙整理衣服。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以, 和差生交谈时, 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,

22、还有在批评学生之前, 先谈谈自我工作的不足。 3、用心参与听课、评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长, 提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好, 到图书馆博览群书, 不断扩宽知识面, 为教学资料注入新鲜血液。 走进21世纪, 社会对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将更严格要求自我, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为完美的明天贡献自我的力量。 教师年度考核个人总结 第六篇： 随着新年的钟声即将敲响, 学期结束工作也即将结束。一个学期以来, 我尽心尽责, 投入于工作中, 在工作中不断实践、总结、更新, 力求做到。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了, 同时

23、我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容, 我感到了莫的快乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面 热爱祖国, 忠诚于党的教育事业, 全心全意为幼儿和家长服务。本人能积极参加政治学习, 遵守劳动纪律, 团结同志, 热爱集体, 服从分配, 对班级工作认真负责, 在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业, 做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发, 设计好每月主题活动, 精心安排好每周计划活动内容, 认真组织好每节活动。在活动中, 让幼儿在实际操作中学习, 使幼儿真正成为学习的主

24、人, 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起, 培养幼儿良好的生活卫生习惯, 锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来, 我严格遵守幼儿园的卫生制度, 严抓幼儿的卫生情况, 教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水, 培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时, 都密切留意幼儿的身体状况, 经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外, 针对现在的孩子都是独生子女, 家长都非常宠爱, 什么事情都包办代替, 养成了孩子的一些不良行为, 针对这些情况, 我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教

25、育, 培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来, 孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题, 增强幼儿的安全意识, 增进幼儿的安全知识。在日常生活中, 时刻提醒幼儿注意安全, 经常检查班上的环境有否存在安全隐患, 比如桌子上的一些钉子等, 做到及时发现, 及时清除。每次出外活动前, 先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患, 如果有便及时清除, 然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。 三、家长工作方面 一个学期以来, 我与家长们相处得很愉快, 工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时, 经常通过面

26、谈的形式来与家长们交流教育心得, 交流幼儿在家、在园的表现情况, 共同寻找出教育幼儿的方法, 仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。而且班上的各项活动需要家长支持时, 家长们都给予了的支持。 四、参加活动和业务进修方面 在工作之余, 我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识, 我还经常上网浏览xx网页, 利用现代化的网络手段, 吸收最新的教育理念和教育方法, 扩自己的视野, 不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来。同时向有经验的老师请教, 在做中学, 在学中做, 不断积累教学经验, 使自己各方面都迈向一个新的台阶。 五、认识工作中的不足, 努力

27、进步 我还应加强业务钻研, 及时反思, 随时总结, 不断改进工作中的不足。本学期, 我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中, 争取使我的工作更上一层楼。 教师年度考核个人总结 第七篇： 时间过的真快, 一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况, 我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中, 尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了家庭般的温暖, 惭愧的是由于自己工作能力有限, 在一学年中也没取得什么特别显着的成绩, 思来想去, 我就从以下三方面做该学期总结： 一、在思想上, 爱国爱党, 积极上进。 我积极参加各

28、种学习培训, 认真参加政治学习, 为了提高自己的思想觉悟, 每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生, 教师必须先以身作则, 时时做到教书育人、言传身教、为人师表, 以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意, 我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中, 我积极、主动、勤恳、责任心较强, 乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。 在不断的学习中, 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上, 敬业爱岗, 严谨治教。 把学生教好, 让学生成功, 是每位教师最的心愿、最高的荣誉。作为一名普

29、通的小学数学教师, 最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣, 才能够抓住学生的兴趣, 从而显现出独特的上课风格。 教学质量是学校的生命线, 本人虽不担任班主任工作, 但很多工作不敢懈怠, 唯恐有负家长和学生。为此, 我从以下几个方面努力提高教学质量。课前, 我认真仔细的进行备课, 根据本班学生特点, 对教案进行认真的修改, 课后布置的作业力求少而精, 努力做到既减轻学生的负担, 又提高教学质量。 其次, 教学中培养学生良好的学习习惯, 不断地结合学习目标, 更有的放失的进行教学。如鼓励学生胆质疑, 在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。 再次, 在教学中渗

30、透德育教育, 使学生学好知识的同时, 更好的学会做人、做事, 为社会和国家做出更的贡献。 三、在课余时, 努力自学, 勇攀高峰。 如何挖掘学生潜能, 提高学生素质, 强化教师的基本功训练, 我除在学校积极学习理论知识外, 同时积极参加教师培训。 只有在平时不断的学习中慢慢积累知识, 才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中, 这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的, 做一个真正的优秀的小学数学教师。 当然在教学中肯定存在很多不足之处, 在今后的教学中本人一定将更加努力, 查漏补缺, 积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更的进步, 为我校明天的辉煌而努力

31、拼搏、奋斗。 教师年度考核个人总结 第八篇： 在平平常常中, 我又度过了一个学年, 回顾这一学年的工作, 我感到有自己值得怀念的地方, 有一点我感到无比欣慰, 就是不管社会多么纷繁, 多么复杂, 没有放弃我做人的基本原则：以诚待人, 以诚感人, 以诚育人, 在自己力所能及的范围内, 努力做好每件事, 虽然不都十分成功, 但我在努力。 一、加强以爱为中心的师德修养 在教育实践中, 我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理, 一个不很难理解的问题, 为什么学生就是不能接受, 不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了, 在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因, 学生在学习中处于被动接受

32、的地位, 教师的良好愿望, 没有能变成学生主动学习的强动力, 没有能内化到学生的身心结构中去, 也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系, 提高教育教学的效果, 我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键, 而其中的核心是一个爱字。有人说, 教师对学生的爱, 是一种比母爱更伟的爱, 因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作, 爱班级中的每个学生, 用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。 这种爱, 不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助, 也包括积极的鼓励, 远理想的引导, 更体现在教育教学的每个环节之中, 如教学过程的安排, 教学模式的选择、具体问

33、题的提出, 新知识的导入等等。我坚信, 加强以爱为核心的师德修养, 不仅是教育教学的客观需要, 也是教师个人品德的具体体现, 更是维护每个学生的自尊心、自信心, 保护学生基本的根本保证。很难想象, 一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人, 怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然, 有实际工作中, 我有时做到并不十分圆满, 但从我主观上来说, 我是努力朝一方向前进的, 我也就感到问心无愧。 二、加强学习, 不断提高自身素质 现代社会, 日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习, 紧跟时代步伐, 就会被社会所淘汰, 甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中, 我能不断主动学习。 第一是学科学知

34、识, 了解当今科学发展的一些动态, 纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等, 都是我学习的源泉。因为我深深的知道, 只有把自己的思维经常处于一种开放的状态, 才能不断接受新知识、新观点、新理念, 也才能去发现问题, 进而去研究问题, 不致成为笼中鸟, 井底蛙, 新知识的不断输入, 对自身从事的教育教学工作, 也有莫的帮助。 第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论, 掌握其中的精髓, 是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革, 才能克服盲目性、随意必, 才能取得积极的效果。在这一学年, 我主要学习了教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素质教育课程论等一些书刊。 第三是

35、学习一些革命传统教育的书刊, 了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师, 不是流水线上的操作工, 这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外, 更要有做好这一工作的热情、信心和激情。 三、做好自己的本职工作 第一, 上好每节课。作为一名教师, 认真上好每节课, 是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得, 是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时, 我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题, 进行有目的的分析和选择, 抓住其中的核心问题, 有计划地进行研究。在本学年中, 我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究, 有效地

36、推动了我班学生学习积极性的提高, 素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动； 第二, 做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部, 做好年级组的管理工作, 是我工作的一个重要部分。在年级组管理中, 我能做到尽心尽力, 以身作则, 团结同事, 发挥各位教师的特长, 把年级组工作搞得有声有色； 第三, 做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我, 在日常工作中, 能与学校领导一起, 制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年, 我校的一个常州市级课题已经结题, 得到了有关专家的好评, 所撰写的结题报告, 在常州市交流；20xx年

37、x月, 根据学校发展的需要和自身的条件, 有积极申报了一个江苏省级研究课题, 已经批准立项。 四、今后努力的方向 增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色, 发展学校内涵, 作为自己的一个奋半目标。 教师年度考核个人总结 第九篇： 时间是一为永不知疲倦的老人, 转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了, 回顾这一学年, 忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下, 我认真做好各项本职工作, 积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸, 看着孩子们各个方面的能力在提高, 我感到极的快乐。为了使今后的工作有所进步, 使自己的能力有所提高, 现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思

38、想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业, 能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度, 认真学习幼儿园教育指导纲要, 爱岗敬业, 对班级工作认真负责, 积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心, 对家长主动热情, 与同事友好相处, 时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动, 珍惜外出学习机会, 认真学习老师专家的组织教学活动和讲座, 并作记录, 写听课评析, 吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。 我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍, 游览幼教网站, 领略其中的精华, 吸取别人的经验。 本人在本学年报名参加学前教

39、育专业的专远程教育学习, 利用双休日和晚上休息的时间在网上学习, 努力提高自身的文化水平和业务素质, 争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初, 我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划、幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务计划, 设计好每月的主题活动, 精心安排好每周活动, 组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念, 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时, 保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间, 每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏, 并不段的更新丰富游戏材料。 为了配合主题教育活动和节日活

40、动的开展, 我积极创设环境条件, 布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔, 以提高自身的保教水平。 在保育工作中, 每天安要求做好各项卫生保健工作, 并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作, 以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气, 学习根据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 认真填写家园联系册, 及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况, 与家长共同讨论教育孩子的方法, 认真听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：三八妇女节请家长来园与幼儿共同

41、放风筝；端午节请家长来远与幼儿共同包粽子；六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展幼小衔接主题活动时, 请家长来园开家长会, 听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情, 又让家长了解了幼儿园的教育教学工作, 受到了家长们的一致欢迎。 五、不足与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足, 特别是在教学创新方面有待提高和加强, 在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段, 加强教态, 活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能, 努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强, 要增强幼儿的安全意识, 增进幼儿安全知识, 努力做

42、到幼儿在园的人身安全, 使家长满意。 教师年度考核个人总结 第十篇： 本人自任现职以来, 热爱党的教育事业, 工作兢兢业业, 恪尽职守, 吃苦耐劳, 为教育事业敢于奉献自我的青春, 在县教育局和学校领导的力支持下, 带领数学组全体教师锐意进取, 胆开拓, 转变教育理念, 努力探索教改新路子, 致力于教学研究工作, 取得了突出成绩。现总结如下： 在教学过程中, 本人用心搞好业务学习和进修, 探索教育规律, 不断更新教育观念, 探求新的教学方法, 研究教学新模式, 做到了既能把科学文化知识传授给学生, 又能结合数学教学实际, 锻炼提高学生的潜力, 促进学生整体素质的发展, 做到教书育人。与此同时,

43、 本人个性重视差生的转化工作, 关心学生的健康成长, 坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟, 对他们动之以情, 晓之以理, 做到不让一个学生掉队, 面积提高教学质量, 辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一向好评。 学无止境, 教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材, 改革教学方法, 在新课改的要求下, 深化课堂改革, 努力提高教学技能, 常教常新。在备课中, 我个性注意群体的优势, 坚持群众先周备课制度, 倡导教师率先垂范, 提高学生数学的掌握理解潜力客观评价素质, 力争使每节课做到新、活、实、真。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外, 又个性注意教学方法的灵活多变、因材

44、施教, 在不断的改善中做到多样化, 生动活泼, 富有情趣, 使学生自觉的参与, 促进学生潜力的构成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到作为一名优秀的教师, 只有使自我的教学理论与教学实践相结合, 加科研力度, 才能跟上时代的发展步伐。 应对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛, 我就感觉肩上的职责重。利用节假日, 我不断的外出学习、参观, 闲暇注重理论知识的学习, 不断提升自我的知识水平和业务潜力。从事教育多年, 我始终坚持在三尺讲台, 始终应对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事, 倾身指导、帮忙年轻教师, 使他们快速成为工作用心上进、业务精棒的教学能手, 并在各级讲课比赛中获一、二等

45、奖, 受到领导和同事的一致赞誉。 雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越, 我必须更进一步严格要求自我, 虚心学习、勤奋工作, 争取在各方面取得更的进步。 教师年度考核个人总结 第十一篇： 一年来, 本人热爱党, 热爱人民, 坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业。思想端正, 作风正派, 服从领导的工作安排, 办事认真负责。 在工作中, 能充分调动学生的学习用心性, 激发学生的学习情绪, 合理运用教学手段, 以学生为主体, 教师作主导, 以探究的方式创设教学情境, 开拓学生思维, 发挥学生的想象力, 切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初, 能很快要组织好班委会, 选出班级骨干, 努力培养班级骨干。例如

46、杨金花、罗福权、邓丽花等同学, 能用心配合老师抓好班风学风建设, 建立优良的班群众, 构成良好的班风学风。 在教学工作中, 做到认真备课, 认真批改作业, 作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生, 能悉心辅导, 经常面批作业, 找出知识的薄弱环节, 及时进行补漏。例如, 自我经常利用课余时间, 落班辅导学生, 有针对性地制定帮教计划, 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上, 采用多提问, 多检查, 及时疏导, 及时反馈的形式, 努力提高后进生的文化基础知识。同时, 在班级中开展互帮互学小组, 进行一帮一的学习活动, 使学生端正思想, 互相学习, 互想促进, 构成你追我

47、赶的良好学习氛围。平时, 自我还注意两手抓：一方面培养好尖子生, 一方面透过尖子生辅导后进生, 以先进帮忙后进, 以好带差, 促进双赢效果。例如, 学期初, 我制定了帮教计划, 开展伸出你的双手, 帮忙你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查, 发现有进步的同学, 及时表扬, 奖励。这样, 就充分调动了学生的学习用心性, 掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中, 做到谆谆善诱, 耐心疏导, 耐心教育。例如当时有一个调皮学生, 他叫郭华富。他学习成绩差, 经常逃学, 在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法, 与学生交朋友, 做学生的知心人, 与家长紧密配合, 发现有一点儿进步的就及时表扬他, 鼓

48、励他, 树立起他在班级中的威信。透过教育, 他进步很快, 之后还成为三好学生。 在工作之余, 本人还努力钻研教材, 分析每堂课成功在哪里, 哪里存在不足, 不断的总结经验, 不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学, 在班级中, 学生的学习风气构成了, 组织纪律性变好了, 作业能依时完成, 劳动用心肯干, 诚实有礼, 互助互学, 使学生得到了全面的发展。 教师年度考核个人总结 第十二篇： 本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学；秋期担任九年级一、二班物理课教学, 全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效, 特将本年度工作总结如下： 政治思想方面： 一贯拥

49、护党的路线、方针、政策, 坚持党的四项基本原则, 热爱教师职业, 忠诚党的教育事业, 一心扑在工作上, 贯彻党和国家的教育方针, 努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度, 认真学习中小学教师职业道德, 不断加强修养, 用心参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动, 不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导, 服从分配团结同志, 严于律已, 宽以待人, 实事求是, 任劳任怨, 从不计较个人得失。热爱学生, 关心学生, 用爱心滋润学生心田, 真正做到了为人师表, 教书育人, 不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟的称号。 业务潜力方面： 1、本期

50、我认真学习教育教学业务理论, 不断丰富自我专业知识, 提高自我的业务素质。与时俱进, 开拓创新, 深化教学改革, 提高教学质量。认真学习物理课程标准, 领会课标精神, 贯彻新课标运用方法, 更新教学理念, 并用新的理念指导自我的教育教学, 使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。 2、研究课程改革, 探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位, 教育的目标、价值全要透过课程来体现和实施。因此, 课程改革是教育改革的核心资料, 是全面推进素质教育的关键环节。 3、深化课堂教学改革, 提高课堂效益。改革课堂教学方法, 提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要力提倡启发式、讨论式教学,

51、 推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程, 把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情, 把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。 4、强化教研科活动, 圆满完成各种教科研任务。用心参加听评课活动、论文评比活动等。 履行职责方面： 1、在教学中应教会学生认知, 注重学法指导, 这也是素质教育的根本要求, 不但要教知识, 而且应教会学生如何学习。 2、在教学中注重教学常规的落实, 切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学纲, 分析教材和学生的基础上写出优质教案, 并能在

52、教案中突出教法和学法指导, 讲课时应能根据学生的反馈状况及时调整教学, 不能以教案教学, 而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细, 除自习课全面辅导外, 还应结合学生的不一样状况做好个别辅导, 防止出现差生, 做好差生的转化工作。作业及时批改, 每次批改有分数和日期, 鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作, 利于学生不断地在理解新知识的同时复习旧知识。 3、坚持群众办公、做好教科研工作。用心承担上级教研室和学校分配的教科研任务, 在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮忙年轻教师, 使我校物理成绩有一全面的提高。 4、指导好学生实验, 为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教

53、师定能团结协作, 指导好学生实验, 不使学生做错实验的每一步。 取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试, 取得了较好的成绩；组织学生参加中招考试, 取得了较好的成绩。 教师年度考核个人总结 第十三篇： 过去的一年转眼间过去了。追忆往昔, 展望未来, 为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的人民教师, 我现将工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养, 塑造师德。我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上, 因为这是教师的立身之本。学高为师, 身正为范, 这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天, 我就时刻严格要求自我, 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范, 期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率, 同时也是使自我陶冶情操, 加强修养, 课余时间我阅读了超多的书籍, 不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养, 力争在这一方面有更的提高。 二、教学方面： 对于一名教师来说, 加强自身业务水平, 提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝, 伴着我教学天数的增加, 我越来越感到我知识的匮乏, 经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛, 每次上课我都感到自我职责之重, 为了教好学生, 我虚心求教, 强化自我。不断地调整自我的教学计划, 总结教学经验, 改善教学方法, 努力创设良好的课堂情境激发学生