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文档简介

1、 内容提要： 通过自制教具做一些实验加深学生对物理知识和物理概念的理解，提升实验教学的效果，最终提升学生兴趣，达到自主学习，探究学习关键词： 自制教具 广口杯 小实验 我在上物理课的时候发现有些仪器使用不太方便，有时就自行制作一些。其实自制仪器好处很多，即能增加物理学的趣味性，又能自得其乐，还能与学生一起分享快乐，拉近学生与物理的距离，从而提升学生学习物理积极性。原来物理与我们如此接近，如此亲切，如此真实可信。还有一点，在条件不足的学校能解决很多实际问题，并且在制作过程中能开发教具的使用功能。我就介绍一下我制作的一个简单教具-底部有孔广口系盖塑料杯（另外再准备一支玩具红色激光笔备用）。找一个弃

2、之不用的无色透明带提绳塑料凉水杯，和一块比杯子口稍微大点儿的平整硬挺塑料片儿（当做盖子），在杯子底部钻一个大约3毫米的小孔。再在塑料片边缘钻一个小孔，把它系在水杯提绳的另一端，绳长大约15厘米即可。制作大功告成,能够用来做实验了。1. 证明大气压的存有 杯口朝上，用一个手指堵住小孔，往杯子内注满水，盖上盖子，倒过来水不会往外流。就证明大气压的存有。2. 验证大气压的作用 紧接上一个实验，如果这时打开小孔，水就流下来，就说明是大气压托住了杯子内的水柱，验证大气压的作用。3. 检验空气中氧气体积含量 在盖子上焊接一支蜡烛，点燃后放在装有适量水的水槽中。这时用手堵住杯底小孔，将杯子倒扣在燃烧的蜡烛上

3、方，一会儿蜡烛熄灭，水向上升体积约为总体积的五分之一，就验证氧气在空气中的体积含量。4. 液体压强与深度的关系 开口向上底部置于水中，水从小孔像喷泉一样喷起形成水柱，向下压的越深水柱喷得越高，说明液体越深压强越大。5. 惯性现象 在杯子装入适量沙土，盖上盖子，在盖子上面放一个鸡蛋，用力侧向打击盖子时鸡蛋就落在杯子中的沙土上，就可演示惯性现象。6. 演示声音是有能量的 用一张硬皮塑料纸蒙住杯子的广口且用绳子扎紧，这时敲击塑料纸，就像敲鼓一样“嘭嘭”作响，将小孔对准燃着的蜡烛，蜡烛会被吹灭；水平对准桌子上的乒乓球，乒乓球就滚动起来。说明声音是有能量的。7. 光沿直线传播 先将小孔用胶布封住，广口朝

4、下，用燃着的熏香在里面制造一些烟雾，然后倒扣在盖子上，这时从旁边用一束红色激光照射杯子，演示光沿直线传播效果特别明显。8. 光的反射 将一块平面镜放在水平桌面上，镜的反射面朝上，再同样用上述方法制造烟雾，把杯子倒扣在平面镜上，用红色激光束倾斜照射平面镜，演示光的反射效果特别好。9. 光的折射 这次也还用胶布封住小孔，广口朝上，注入适量的水，再通过红色激光束斜着照射水面比较，演示光的折射现象，效果也出奇的好。10. 改造成简易验电器 在一根小金属杆一端用胶布粘两个金属箔片，另一端从杯子内穿出小孔且用胶布固定住，就制成了一个简单实用的验电器，验电效果也很明显呦。当然，还能够做一些别的实验。写此文的目的在于启发我们的老师更好地开发器材的使用效益，奉献给学生更多的观察和实验的机会，提高实验教学的效果，最终提高学

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