(数学人教标准版)二年级下册教案广角——推理1_第1页
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文档简介

1、精品资源数学广角-推理教学内容第九单元数学广角第一课时:If理教学目标1、通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养 学生初步观察、分析与推理的能力。2、 培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。教学重点培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。教学难点培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。教学准备PPT课件教学方法教 学 过 程教学预设设计意图二次备课一、谈话引入：师：日常生活中常常通过一个现象或是一句 话就能推测出未知的结果，这个过程就是推 理，今天我们学习推理。二、新课：1、出示例题1:

2、把知道的信息说一说。有语文、数学和品德与生活三本书，小红、 小丽和小刚各拿一本。小红拿的是语文，小 丽拿的不是数学书，请猜一猜小刚拿的是()书，小丽拿的是()书。2、请学生回答，并说出理由。师：从三个知道的信息，你能猜出小红拿的 是什么书吗？师：从小丽说：我拿的不是数学书”这句话 能分析推理出什么？提问：小丽拿的是什么书？4、教师小结：通过分析同学说的话，推理得 出止确的答案，这种思考问题的方法就叫做 简单的推理，推理是依据所给的条件通过分 析、推理、判断出止确的答案。师如果我们只分析小刚说的话，而不看小红 说的话，能得正确的答案吗？5、小结：在简单推理时，一定要全面地分析， 进行判断，才能得

3、到正确答案。5、做一做。1）欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体 重分别是7千克、5千克、9千克。乐乐比欢 欢重，笑笑最轻。你能写出他们的名字吗？ 2）小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三 班，小伟是三班的，小雨下课后去一班找小 冬玩。小冬和小雨各是几班的？三、练习。1、游戏 帮小动物找家。森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到 了新房子。小鹿说：猫在我的左边。小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔 家。小兔说：右数第3家就是我家。你能帮他们找到各自的新家吗？说说你是怎 样想的？2、猜一猜下面小动物各住几号房间。公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游， 它们住在宾馆里的15号房间，服务员告诉 他

4、们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住 的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右 边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的 右边。猜一猜，这几只动物各住几号房间。 四、动笔练习。下面三隹同学写人会叠一次用的卡片，分配日 1 2让学生自己说出已知的信息，然后解答。1小书.小东.小4人正胛*用七枭c小鞋加工 厂一飞隼是JSdET小琨,G vSi 主设-理电系是看由一+ ： % 、是小箱上匕式的息/好*. u他七老号T第工立？q思考题：甲、乙、丙三位老师分别教语: 数学和英语。已知：1、每个老师只教一2、甲上课全用普通话。3、外语老师是一个学生的哥哥。4、丙是一位女教师，她比数学1 轻。请问三位老师各教什么课？四、小结。今天我们学习的什么内容？你有什么收

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