《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1教师用书配套课件：第一章 8电容器的电容

1、8电容器的电容目标定位目标定位核心提示核心提示1.1.知道电容器的概念知道电容器的概念, ,认识常见认识常见的电容器的电容器, ,通过实验感知电容器通过实验感知电容器的充、放电现象。的充、放电现象。2.2.理解电容的概念及定义方法理解电容的概念及定义方法, ,掌握电容的定义、公式、单位掌握电容的定义、公式、单位, ,并会应用定义式进行简单的计并会应用定义式进行简单的计算。算。3.3.通过实验了解影响平行板电通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素容器电容大小的因素, ,了解平行了解平行板电容器的电容公式板电容器的电容公式, ,知道改变知道改变电容器的电容大小的方法。电容器的电容大小的方法。重

2、点重点:1.:1.电容的概念及影电容的概念及影响电容器电容大小的因响电容器电容大小的因素。素。2.2.电容公式的理解。电容公式的理解。难点难点:1.:1.电容的引入与理电容的引入与理解。解。2.2.研究影响平行板电容研究影响平行板电容器电容大小的因素的实器电容大小的因素的实验探究。验探究。3.3.电容公式的理解及应电容公式的理解及应用。用。一、电容器电容一、电容器电容1.1.电容器电容器: :两个彼此两个彼此_又相距很又相距很_的导体就组成了一个的导体就组成了一个电容器。电容器可以储存电荷。电容器。电容器可以储存电荷。2.2.电容器的充、放电电容器的充、放电: :(1)(1)电容器充电电容器充

3、电: :使电容器极板使电容器极板_的过程。的过程。(2)(2)电容器放电电容器放电: :使充电后的电容器极板使充电后的电容器极板_的过程。的过程。(3)(3)电容器充电后带电特点电容器充电后带电特点: :两极板带两极板带_电荷。电荷。绝缘绝缘近近带电带电失去电荷失去电荷等量异种等量异种3.3.电容电容: :电容器所带的电容器所带的_与电容器两极板间的与电容器两极板间的_的比值叫电容。定义式的比值叫电容。定义式C=_C=_。4.4.电容的物理意义电容的物理意义: :电容是描述电容器电容是描述电容器_电荷本领的物理电荷本领的物理量。量。5.5.电容的单位电容的单位: :国际单位国际单位:_,:_,

4、符号符号F,F,常用单位常用单位: :微法微法(F)(F)、皮法皮法(pF)(pF)。1F=101F=106 6F=10F=101212pFpF。电荷量电荷量电势差电势差QU储存储存法拉法拉二、平行板电容器的电容常用电容器二、平行板电容器的电容常用电容器1.1.决定电容大小的因素决定电容大小的因素: :平行板电容器的电容平行板电容器的电容C C与平行板与平行板_S_S、电介质的相对、电介质的相对_r r成正比成正比, ,与与_d_d成反比。平行板电容器电容的公式成反比。平行板电容器电容的公式:C=_,:C=_,式中式中k k为静电力为静电力常量。此式为平行板电容器电容的决定式。常量。此式为平行

5、板电容器电容的决定式。正对正对面积面积介电常数介电常数极板间的距离极板间的距离rS4 kd2.2.常用电容器常用电容器: :(1)(1)分类。分类。按电介质分按电介质分: :空气电容器、空气电容器、_电容器、陶瓷电容器、电容器、陶瓷电容器、_电容器等电容器等; ;按是否可变分按是否可变分: :可变电容器、可变电容器、_电容器等。电容器等。(2)(2)电容器的额定电压和击穿电压。电容器的额定电压和击穿电压。额定电压额定电压: :电容器能够长期电容器能够长期_时的电压。时的电压。击穿电压击穿电压: :电介质被击穿时加在电容器两极板上的电介质被击穿时加在电容器两极板上的_电压电压, ,若电压超过这一

6、限度若电压超过这一限度, ,电容器就会损坏。电容器就会损坏。聚苯乙烯聚苯乙烯电解电解固定固定正常工作正常工作极限极限一、判一判一、判一判1.1.静电计是测电势差的仪器。静电计是测电势差的仪器。( () )2.2.电容器所带电量是指两极板带电量之和。电容器所带电量是指两极板带电量之和。( () )3.3.电容器的电容与它所带的电荷量成正比。电容器的电容与它所带的电荷量成正比。( () )4.4.电容在数值上等于使两极板间的电压增加电容在数值上等于使两极板间的电压增加1V1V时所需增加的电时所需增加的电荷量。荷量。( () )提示：提示：1.1.。静电计是测电势差的仪器。静电计是测电势差的仪器,

7、,从指针的偏角就可以从指针的偏角就可以测出两个导体间的电势差。测出两个导体间的电势差。2.2.。电容器带电量指的是一个极板的带电量。电容器带电量指的是一个极板的带电量。3.3.。电容的大小是由电容器本身结构决定的。电容的大小是由电容器本身结构决定的, ,与两板间电压与两板间电压及电容器所带电荷量无关。及电容器所带电荷量无关。4.4.。由。由C= C= 可知电容在数值上等于使两极板间的电压增加可知电容在数值上等于使两极板间的电压增加1V1V时所需增加的电荷量。时所需增加的电荷量。QU二、选一选二、选一选下列关于电容器电容的说法中下列关于电容器电容的说法中, ,正确的是正确的是( () )A.A.

8、电容是描述电容器储存电荷多少的物理量电容是描述电容器储存电荷多少的物理量B.B.电容器所带的电荷量越多电容器所带的电荷量越多, ,其电容越大其电容越大C.C.电容器两极板间的电压增大电容器两极板间的电压增大, ,其电容也增大其电容也增大D.D.电容器的电容是由其本身性质决定的电容器的电容是由其本身性质决定的, ,与它是否带电或所带与它是否带电或所带电荷量的多少无关电荷量的多少无关提示：提示：选选D D。电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量。电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量, ,单位电单位电压所容纳的电荷量越多压所容纳的电荷量越多, ,电容越大电容越大, ,故故A A错错; ;电容器的电容与

9、电容电容器的电容与电容器自身的结构有关器自身的结构有关, ,与其两极板间的电压无关与其两极板间的电压无关, ,与两极板是否带与两极板是否带电或所带电荷量的多少无关电或所带电荷量的多少无关, ,故故B B、C C错错,D,D对。对。三、想一想三、想一想1.1.根据公式根据公式C= ,C= ,有的同学认为有的同学认为C C与与Q Q成正比成正比, ,且与且与U U成反比成反比, ,这这种观点对吗种观点对吗? ?为什么为什么? ?提示：提示：不对。不对。C= C= 是电容的定义式是电容的定义式, ,电容电容C C等于等于Q Q与与U U的比值的比值, ,不不能理解为电容能理解为电容C C和和Q Q成

10、正比成正比, ,与与U U成反比。一个电容器的电容大小成反比。一个电容器的电容大小是由电容器本身的因素决定的是由电容器本身的因素决定的, ,与电容器是否带电及带电量的与电容器是否带电及带电量的多少无关。多少无关。QUQU2.2.电容器被击穿后还有没有容纳电荷的本领电容器被击穿后还有没有容纳电荷的本领? ?提示：提示：电容器被击穿后电容器被击穿后, ,两极板间不再绝缘两极板间不再绝缘, ,成为一个导体成为一个导体, ,便便失去了容纳电荷的本领。失去了容纳电荷的本领。主题一主题一 电容器电容电容器电容【实验探究】【实验探究】按如图所示电路连接好器材按如图所示电路连接好器材, ,使开关使开关S S先

11、后接触先后接触a a、b,b,观察电流观察电流表指针的偏转情况。表指针的偏转情况。试结合上述现象讨论试结合上述现象讨论: :(1)(1)当当S S先后接先后接a a和接和接b b时时, ,会观察到电流表指针的偏转情况是怎会观察到电流表指针的偏转情况是怎样的呢样的呢? ?提示：提示：当当S S接接a a时时, ,电流表指针发生偏转电流表指针发生偏转; ;当当S S接接b b时时, ,电流表指针电流表指针反向偏转。反向偏转。(2)(2)电容器的工作过程是怎样的电容器的工作过程是怎样的? ?工作过程中能量是如何转化的工作过程中能量是如何转化的? ?提示：提示：充电过程和放电过程。充电过程和放电过程。

12、充电过程中其他形式的能转充电过程中其他形式的能转化为电能化为电能, ,放电过程中电能转化为其他形式的能。放电过程中电能转化为其他形式的能。(3)(3)电容器的带电量电容器的带电量Q Q与两极板间的电压与两极板间的电压U U有什么关系有什么关系? ?反映了电反映了电容器怎样的特性容器怎样的特性? ?怎样描述怎样描述? ?提示：提示：电容器两极板间的电势差随电荷量的增加而增加电容器两极板间的电势差随电荷量的增加而增加, ,电荷电荷量和电势差成正比量和电势差成正比, ,它们的比值是一个恒量它们的比值是一个恒量, ,每一个电容器都有每一个电容器都有一个属于自己的一个属于自己的 常数常数, ,与所带电荷

13、量的多少无关。这个比值与所带电荷量的多少无关。这个比值反映了电容器容纳电荷的能力大小反映了电容器容纳电荷的能力大小, ,因此可用因此可用 描述电容器容描述电容器容纳电荷本领的大小即电容器的电容纳电荷本领的大小即电容器的电容C= C= 。QUQUQU【知识点睛】【知识点睛】1.1.电容器充、放电过程的比较电容器充、放电过程的比较: :过程过程内容内容充电过程充电过程放电过程放电过程定义定义使电容器带电的使电容器带电的过程过程中和掉电容器所带电荷中和掉电容器所带电荷的过程的过程过程过程内容内容充电过程充电过程放电过程放电过程过程示意过程示意电荷运动电荷运动正电荷向正电荷向A A板移动板移动, ,负

14、负电荷向电荷向B B板移动板移动正电荷由正电荷由A A板移向板移向B B板板( (或或负电荷由负电荷由B B板移向板移向A A板板) )电流方向电流方向顺时针顺时针逆时针逆时针联系联系两个过程互逆两个过程互逆, ,电容器电量、场强、能量的变化电容器电量、场强、能量的变化趋势相反趋势相反2.2.对电容器和电容的三点理解对电容器和电容的三点理解: :(1)(1)电容器是一个仪器电容器是一个仪器, ,而电容是一个物理量而电容是一个物理量, ,它表征了电容器它表征了电容器容纳电荷的本领。容纳电荷的本领。(2)(2)电容器的电荷量是一个极板上电荷量的绝对值。电容器的电荷量是一个极板上电荷量的绝对值。(3

15、)(3)电容电容C C是用比值定义法定义的是用比值定义法定义的, ,本章学过的电场强度本章学过的电场强度E E、电势、电势, ,都是用比值法定义的。电容都是用比值法定义的。电容C= ,C= ,但不能说电容但不能说电容C C与与Q Q成正成正比、与比、与U U成反比成反比, ,电容电容C C由电容器本身的性质决定由电容器本身的性质决定, ,与与Q Q、U U的大小的大小无关。无关。QU【误区警示】【误区警示】理解电容的四点注意理解电容的四点注意(1)(1)电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量。电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量。(2)(2)电容由电容器本身的介质特性与几何尺寸决定。电容由电容器

16、本身的介质特性与几何尺寸决定。(3)(3)公式公式 是电容的定义式，对任何电容器都适用。是电容的定义式，对任何电容器都适用。(4)(4)对一个确定的电容器，其电容已确定，不会随其带电荷量对一个确定的电容器，其电容已确定，不会随其带电荷量的改变而改变。的改变而改变。QCU【典例【典例1 1】( (多选多选)(2014)(2014杨浦区高二检测杨浦区高二检测) )如图所示是描述对如图所示是描述对给定的电容器充电时其电荷量给定的电容器充电时其电荷量Q Q、电势差、电势差U U、电容、电容C C之间相互关之间相互关系的图像系的图像, ,其中正确的是其中正确的是( () )【解题指南】【解题指南】解答本

17、题时应明确以下两点解答本题时应明确以下两点: :(1)(1)对于给定的电容器对于给定的电容器,QU,QU。(2)(2)电容器的电容电容器的电容C C与与Q Q、U U无关。无关。【解析】【解析】选选C C、D D。电容器的电容是由电容器本身决定的。电容器的电容是由电容器本身决定的, ,与电与电容器所带电荷量容器所带电荷量Q Q的大小和两极板间的电势差的大小和两极板间的电势差U U的大小无关的大小无关, ,不不能认为能认为C C与与Q Q成正比成正比, ,与与U U成反比成反比, ,故故D D正确正确,A,A、B B错误错误; ;而而C C图中表图中表示电容器所带电荷量与极板间的电势差成正比示电

18、容器所带电荷量与极板间的电势差成正比, ,其比值即电容其比值即电容器的电容不变器的电容不变, ,故故C C正确。正确。【变式训练】【变式训练】(2013(2013武汉高二检测武汉高二检测) )电容器电容器A A的电容比电容器的电容比电容器B B的电容大的电容大, ,这表明这表明( () )A.AA.A所带的电荷量比所带的电荷量比B B多多B.AB.A比比B B能容纳更多的电荷量能容纳更多的电荷量C.AC.A的体积比的体积比B B的体积大的体积大D.D.两电容器的电压都改变两电容器的电压都改变1V1V时时,A,A的电荷量改变比的电荷量改变比B B的大的大【解析】【解析】选选D D。电容是电容器的

19、固有属性。电容是电容器的固有属性, ,由电容器本身的构造由电容器本身的构造决定决定, ,电容描述了电容器容纳电荷的本领电容描述了电容器容纳电荷的本领( (电容器两极板间的电电容器两极板间的电压每改变压每改变1V1V所改变电荷量的多少所改变电荷量的多少) )大小大小, ,而不表示容纳电荷的多而不表示容纳电荷的多少或带电荷量的多少少或带电荷量的多少, ,故故D D对对,A,A、B B、C C都错。都错。主题二主题二 平行板电容器的电容平行板电容器的电容【实验探究】【实验探究】如图如图, ,把一个已充电的平行板电容器和把一个已充电的平行板电容器和一静电计相连。探究影响平行板电容器一静电计相连。探究影

20、响平行板电容器电容的因素。电容的因素。结合上述情境讨论结合上述情境讨论: :(1)(1)本实验应用的方法是什么本实验应用的方法是什么? ?提示：提示：控制变量法。控制变量法。(2)(2)如何应用静电计判断电容的变化如何应用静电计判断电容的变化? ?提示：提示：由由Q=CUQ=CU可知可知, ,由于极板上的电量由于极板上的电量Q Q几乎不变几乎不变, ,所以电容器所以电容器的电容的电容C C与电压与电压U U成反比成反比, ,而电压而电压U U的大小与静电计指针的偏转角的大小与静电计指针的偏转角度度成正比成正比, ,即两个导体间的待测电压即两个导体间的待测电压U U通过静电计指针的偏转通过静电计

21、指针的偏转角度角度指示出来指示出来:变大变大, ,电压电压U U增大增大, ,说明说明C C减小减小;变小变小, ,电压电压U U减小减小, ,说明说明C C增大。增大。(3)(3)怎样通过实验探究平行板电容器的电容与各因素的关系怎样通过实验探究平行板电容器的电容与各因素的关系? ?提示：提示：保持极板上的电荷量保持极板上的电荷量Q Q和两极间距离和两极间距离d d不变不变, ,改变两极改变两极板的正对面积板的正对面积S,SS,S越大越大, ,静电计指示的电势差越小。可得到静电计指示的电势差越小。可得到:S:S越越大大,U,U越小越小, ,则则C C越大。越大。保持极板上的电荷量保持极板上的电

22、荷量Q Q和两极板的正对面积和两极板的正对面积S S不变不变, ,改变两极改变两极板间的距离板间的距离d,dd,d越小越小, ,静电计指示的电势差越小。可得到静电计指示的电势差越小。可得到:d:d越越小小,U,U越小越小, ,则则C C越大。越大。保持保持Q Q、S S、d d都不变都不变, ,在两极板中间插入电介质在两极板中间插入电介质, ,静电计指示静电计指示的电势差减小。可得到的电势差减小。可得到: :插入电介质插入电介质,U,U减小减小,C,C增大。增大。【知识点睛】【知识点睛】公式公式 与与 的比较的比较公式公式内容内容公式特公式特点点定义式定义式决定式决定式意义意义对某电容器对某电

23、容器QU,QU,但但=C=C不变不变, ,反映电容器容反映电容器容纳电荷的本领纳电荷的本领平行板电容器平行板电容器,C,Cr r,CS,C ,CS,C ,反映反映了影响电容大小的因素了影响电容大小的因素联系联系电容器容纳电荷的本领由电容器容纳电荷的本领由 来量度来量度, ,由本身的结由本身的结构构( (如平行板电容器的如平行板电容器的r r、S S、d d等因素等因素) )来决定来决定QCUQCUrSC4 kdrSC4 kdQUQU1d【规律方法】【规律方法】 1.1.平行板电容器的动态分析方法：由于平行板电容器的极板间平行板电容器的动态分析方法：由于平行板电容器的极板间距距d d、极板正对面

24、积、极板正对面积S S或相对介电常数或相对介电常数r r变化而引起电容器的变化而引起电容器的C C、Q Q、U U、E E变化的分析方法：变化的分析方法：(1)(1)电容器保持与电源连接，电容器保持与电源连接，U U保持不变；电容器充电后断开电保持不变；电容器充电后断开电源，带电量源，带电量Q Q不变。不变。(2)(2)由公式由公式C= C= 确定电容的变化。确定电容的变化。(3)(3)由由C= C= 的关系判定的关系判定Q Q或或U U的变化。的变化。(4)(4)由由E= E= 确定电容器极板间场强的变化。确定电容器极板间场强的变化。rS4 kdQUUd2.2.两类典型电容器动态问题的分析：

25、两类典型电容器动态问题的分析：(1)(1)平行板电容器充电后，继续保持电容器两极板与电源两极平行板电容器充电后，继续保持电容器两极板与电源两极相连接，电容器的相连接，电容器的d d、S S、r r变化，将引起电容器的变化，将引起电容器的C C、Q Q、U U、E E怎样变化？怎样变化？这类问题由于电容器始终连接在电源上，因此两板间的电压保这类问题由于电容器始终连接在电源上，因此两板间的电压保持不变，可根据下列几式讨论持不变，可根据下列几式讨论C C、Q Q、E E的变化情况。的变化情况。rrrrSSC4 kddU SSQUC4 kddU1Edd。(2)(2)平行板电容器充电后，切断与电源的连接

26、，电容器的平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的d d、S S、r r变化，将引起电容器的变化，将引起电容器的C C、Q Q、U U、E E怎样变化？怎样变化？这类问题由于电容器充电后，切断与电源的连接，使电容器的这类问题由于电容器充电后，切断与电源的连接，使电容器的带电量保持不变，可根据下列几式讨论带电量保持不变，可根据下列几式讨论C C、U U、E E的变化情况。的变化情况。rrrrrrrrSSC4 kddQQ4 kQddUSCSS4 kdUQQ4 kQ1ESddCdSS4 kd。【典例【典例2 2】(2012(2012江苏高考江苏高考) )一充电后的平行板电容器保持两一充电后的平

27、行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其电容质，其电容C C和两极板间的电势差和两极板间的电势差U U的变化情况是的变化情况是( )( )A.CA.C和和U U均增大均增大 B.CB.C增大，增大，U U减小减小C.CC.C减小，减小，U U增大增大 D.CD.C和和U U均减小均减小【解题指南】【解题指南】解答本题时要明确以下两点：解答本题时要明确以下两点：(1)(1)本题中电容器的带电量保持不变。本题中电容器的带电量保持不变。(2)(2)公式公式 相结合进行分析。相结合进行分析。rSQCC4 kdU与

28、【解析】【解析】选选B B。由。由 知，知，S S和和d d不变，插入电介质时，不变，插入电介质时，r r增大，电容增大，由增大，电容增大，由 可知：可知：Q Q不变时，不变时，C C增大，则两板间的增大，则两板间的电势差电势差U U一定减小，一定减小，B B正确。正确。rSC4 kdQCU【变式训练】【变式训练】( (多选多选) )在如图所示电路在如图所示电路中，中，A A、B B为两块竖直放置的金属板，为两块竖直放置的金属板，G G是一只静电计，开关是一只静电计，开关S S合上后，静电合上后，静电计指针张开一个角度。下述哪些做法计指针张开一个角度。下述哪些做法可使指针张角增大可使指针张角增

29、大( )( )A.A.使使A A、B B两板靠近一些两板靠近一些B.B.使使A A、B B两板正对面积错开一些两板正对面积错开一些C.C.断开断开S S后，使后，使B B板向右平移拉开一些板向右平移拉开一些D.D.断开断开S S后，使后，使A A、B B正对面积错开一些正对面积错开一些【解析】【解析】选选C C、D D。图中静电计的金属杆接。图中静电计的金属杆接A A板，外壳和板，外壳和B B板均接板均接地，静电计显示的是地，静电计显示的是A A、B B两极板间的电压，指针张角越大，表两极板间的电压，指针张角越大，表示两极板间的电压越高，当合上示两极板间的电压越高，当合上S S后，后，A A、

30、B B两板与电源两极相两板与电源两极相连，板间电压等于电源电压，保持不变，静电计指针张角不连，板间电压等于电源电压，保持不变，静电计指针张角不变；当断开变；当断开S S后，板间距离增大，正对面积减小，都会使后，板间距离增大，正对面积减小，都会使A A、B B两板间的电容变小，而电容器所带电荷量不变，由两板间的电容变小，而电容器所带电荷量不变，由C= C= 可知，可知，板间电压板间电压U U增大，从而静电计指针张角增大。故正确答案为增大，从而静电计指针张角增大。故正确答案为C C、D D。QU1.(1.(多选多选) )关于电容器，下列说法正确的是关于电容器，下列说法正确的是( )( )A.A.若

31、电容器不带电，则电容若电容器不带电，则电容C C为零为零B.B.电容电容C C与电容器所带电荷量与电容器所带电荷量Q Q成正比，与电压成正比，与电压U U成反比成反比C.C.电容电容C C与电容器所带电荷量与电容器所带电荷量Q Q的多少无关的多少无关D.D.平行板电容器的电容跟两极板间的距离成正比平行板电容器的电容跟两极板间的距离成正比E.E.平行板电容器的电容在两极板间距离和正对面积一定时，跟平行板电容器的电容在两极板间距离和正对面积一定时，跟充满极板间的电介质的相对介电常数成正比充满极板间的电介质的相对介电常数成正比F.F.平行板电容器的电容在两极板间距离和电介质的相对介电常平行板电容器的

32、电容在两极板间距离和电介质的相对介电常数一定时，跟两极板的正对面积成正比数一定时，跟两极板的正对面积成正比【解析】【解析】选选C C、E E、F F。电容定义式。电容定义式 不是电容的决定式，不是电容的决定式，电容电容C C由电容器本身的因素决定，与由电容器本身的因素决定，与Q Q、U U无关，故无关，故A A、B B错，错，C C对；根据对；根据 可知，平行板电容器的电容跟两极板间的距可知，平行板电容器的电容跟两极板间的距离成反比，离成反比，D D错误；跟充满极板间的电介质的相对介电常数成错误；跟充满极板间的电介质的相对介电常数成正比，正比，E E正确；跟两极板的正对面积成正比，正确；跟两极

33、板的正对面积成正比，F F正确。正确。QCU，rSC4 kd2.(2.(多选多选) )一个电容器的规格是一个电容器的规格是100 F100 F、25 V25 V，对这两个数据，对这两个数据的理解正确的是的理解正确的是( )( )A.A.这个电容器加上这个电容器加上25 V25 V电压时，电容才是电压时，电容才是100 F100 FB.B.这个电容器的最大电容是这个电容器的最大电容是100 F100 F，当带电荷量较少时，电，当带电荷量较少时，电容小于容小于100 F100 FC.C.这个电容器所加电压不能高于这个电容器所加电压不能高于25 V25 VD.D.这个电容器所加电压可以低于这个电容器

34、所加电压可以低于25 V25 V，但电容不变，总是，但电容不变，总是100 F100 F【解析】【解析】选选C C、D D。100 F100 F表示该电容器的电容大小，与电容表示该电容器的电容大小，与电容器的器的Q Q、U U无关，故无关，故A A、B B错，错，D D对；对；25 V25 V表示电容器的额定电压，表示电容器的额定电压，所加电压不能高于所加电压不能高于25 V25 V，故，故C C对。对。3.(3.(多选多选)(2013)(2013临沂高二检测临沂高二检测) )传感器是把非电学量传感器是把非电学量( (如速度、如速度、温度、压力等温度、压力等) )的变化转换成电学量的变化的一种

35、元件，在自的变化转换成电学量的变化的一种元件，在自动控制中有着相当广泛的应用。如图所示是测定液面高度动控制中有着相当广泛的应用。如图所示是测定液面高度h h的的电容式传感器，在导线芯的外面涂上一层绝缘物质，放入导电电容式传感器，在导线芯的外面涂上一层绝缘物质，放入导电液体中，导线芯和导电液体构成电容器的两个极，导线芯外面液体中，导线芯和导电液体构成电容器的两个极，导线芯外面的绝缘物质就是电介质，测出电容器电容的绝缘物质就是电介质，测出电容器电容C C的变化，就可以知的变化，就可以知道道h h的变化情况，两者的关系是的变化情况，两者的关系是( )( )A.CA.C增大表示增大表示h h增大增大

36、B.CB.C增大表示增大表示h h减小减小C.CC.C减小表示减小表示h h减小减小 D.CD.C减小表示减小表示h h增大增大【解析】【解析】选选A A、C C。根据电容。根据电容C C的变化可以判断两极板正对面积的变化可以判断两极板正对面积的变化；从而判断的变化；从而判断h h的变化。由平行板电容器的电容的变化。由平行板电容器的电容CC知，知，r r、d d一定时，电容器的电容一定时，电容器的电容C C增大时，表明电容器两极增大时，表明电容器两极板的正对面积增大了，即液面高度板的正对面积增大了，即液面高度h h增大，所以增大，所以A A正确。同理，正确。同理，C C减小时，表明电容器两极板的正对面积减小了，即液面高度减小时，表明电容器两极板的正对面积减小了，即液面高度h h减小，所以减小，所以C C正确。故正确答案为正确。故正确答案为A A、C C。rSd4.(4.(多选多选)