陋室铭陋室铭

1、刘禹锡刘禹锡 古代刻在器物上用来警戒自己或者称 述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为 一种文体。这种文体一般都是用韵的。 陋室铭 解题释义 简陋的屋子 “陋室铭”的意思就是通过对陋 室的描绘和论说，表达陋室主人的心境 和生活情趣的一篇韵文。 本文选自全唐文，作者刘禹锡 （772842），字梦得，贞元九年进士，唐 代诗人、哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以 后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民 生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当 朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时 规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州 知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间 连搬三次家，住房一次比一次小，最后只有 一间陋

2、室。刘禹锡愤然提笔写了陋室铭 一文。 知人论文 读准字音读准字音 斯馨苔儒 调素琴牍庐蜀 s xntir tio dl sh “铭” 文体一般都是用韵的。 本文押什么韵？找出押韵的字。 名 灵馨 青 丁 经形 亭ing（in） 山|不在高，有仙|则名。 水|不在深，有龙|则灵。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。 可以|调|素琴，阅|金经。 无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？ 陋室铭陋室铭 刘禹锡刘禹锡 解词释句 山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 在，动词，在于。 名，名

3、词用作动词，有名，出名。 灵，灵异。 山不在于高，有仙人就成了名山了。 水不在于深，有了龙就成为灵异的水了。 斯是陋室，惟吾德馨。 斯斯，指示代词，此，这。 馨馨，香气，这里指品德高尚。 （就不感到简陋了） 惟惟，只。 这是简陋的屋子，只是我的 品德高尚。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 上上，方位名词用作动词， 苔痕碧绿，长到台阶上；草色 青葱，映入竹帘里。 这里是“长到，蔓到长到，蔓到” 的意 思。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 鸿儒，博学的人。 到这里谈笑的都是博学的人，交往 的没有知识浅薄的人。 鸿鸿，大。，大。 白丁，原意是平民， 这里指没有什么学问的人。 往来，偏义复词，词义偏在“ 来” 上

4、。 可以调素琴，阅金经。 素琴素琴，不加装饰的琴。 可以弹奏不加装饰的古琴， 阅读佛经。 调，调弄，这里是弹奏的意思。 金经，佛经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有奏乐的声音扰乱耳朵， 也没有官府的公文来使身体劳累。 丝竹，指奏乐的声音。 案牍，指官府的公文。 之之，助词，取消句子独立性，不译。 劳，形容词使动用法，使 劳累。 形，形体，身体。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 南阳有诸葛亮的草庐，西蜀南阳有诸葛亮的草庐，西蜀 有扬子云的亭子。有扬子云的亭子。（它们虽然都很简 陋，但因为居住的人很有名，所以 受到人们 的敬仰。） 孔子云：“何陋之有？” 孔子说：孔子说：“有什么简陋呢？有什么简陋呢

5、？” 之，之，宾语前置的标志，无实义。 何陋之有？有何陋？之何陋 云，云，说。说。 揣摩文义 1.本文题为本文题为“陋室铭陋室铭”，陋在何处？，陋在何处？ 苔痕上阶绿， 草色入帘青。 环境：幽僻冷清 调素琴 陈设：简陋朴素 揣摩文义揣摩文义 2.作者写作此文，要表达的到底是作者写作此文，要表达的到底是 “陋室之陋陋室之陋”，还是，还是“陋室不陋陋室不陋”？ 陋 室 不 陋 苔痕上阶绿， 草色入帘青。 自然环境优雅 谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 交往人物不俗 调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。 生活情趣高雅 景 人 事 表达了作者表达了作者 不慕荣利 安贫乐道 的情怀。的情怀。 揣摩

6、文义 3.“陋”与“不陋”，两相对照，表 达了作者怎样的情怀？ 文中哪一句话表达了这一意思？ 陋 室 不 陋 简 陋 物 质 条 件 不 鄙 陋 精 神 生 活 惟 吾 德 馨 。 斯 是 陋 室 ， 再读课文，找出点明文章主旨的句子？再读课文，找出点明文章主旨的句子？ “ 惟吾德馨惟吾德馨”。 揣摩文义揣摩文义 4.文章写“陋室” ，提及“南阳 诸葛庐，西蜀子云亭”，用意何在？ 明确： 诸葛庐和子云亭都很简陋，但因为 居住的人很有名，所以受到人们的景仰。 用“诸葛庐”和“子云亭”作类比， 反映了作者以古代贤人自况的思想境界， 暗示陋室因“吾德馨”而不陋。 揣摩文义 5.结合全文，体会作者在文

7、末借用 孔子的话的寓意。 明确： 含义：自己就是君子，品德高尚， 安贫乐道，所以住的陋室也就不陋了。 作用：画龙点睛，总结全文，与开头的 “惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室， 不以为陋的品质。 含英咀华含英咀华 1.本文主要运用了什么表现手法? 托物言志 陋室 不慕荣利 安贫乐道 含英咀华含英咀华 2.文章写“陋室”，为什么要 从 “山”和“水”写起? 这样写有 怎样的表达效果？ 明确：是用了比兴的手法。用山水作类比， 引出陋室。 山不高仙名 水不深龙灵 室陋吾（德馨）不陋 以虚衬实，暗 示陋室因“德 馨”的主人而 “馨”（香名 远播）。 查异质疑 2.从本文中除了读出作者不慕荣利 安贫乐道

8、的高尚情操，刘禹锡的人生态 度和生活情趣有没有值得商榷的地方。 谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 鄙视、脱离劳动人民， 不能了解、关心老百姓疾苦。 无案牍之劳形 缺少为国为民的奉献精神 劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 （梁启超敬业与乐业） 含英咀华 3.指出下列各句所用的修辞手法。指出下列各句所用的修辞手法。 山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 调素琴，阅金经。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 孔子云：何陋之有？ 比 兴 对 偶 对偶 借代 引 用 本文是古代散文中的名篇，本文是古代散文中的名篇， 以其立意鲜明、格调

9、高雅、构 思巧妙，意境隽永、韵味深长、思巧妙，意境隽永、韵味深长、 文句精美而脍炙人口，久为传 诵。本文是作者用来自述其志 的。通过对室居情景的描绘， 极力形容“陋室”不陋，表达了 一种高洁傲岸的情操和安贫乐一种高洁傲岸的情操和安贫乐 道的情趣。 再背课文再背课文 斯是 可 以 谈 笑 无 丝 竹 苔痕 南阳 西蜀 何陋 山仙名 水 龙 灵 仿写作品之一仿写作品之一 教室铭（讽刺某些学生）教室铭（讽刺某些学生） 分不在高，及格就行。学不在深， 作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说 传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻 思看电影。可以打瞌睡，观窗景。无书 声之乱耳，无复习之劳形。自习说闲话， 讲课听不进。心里云：混张文凭。 课堂练习 1、概括全文主旨的句子是： ，。 2、写出“陋室