2018年湖北省孝感市孝南区中考化学一模试卷

1、2018 年湖北省孝感市孝南区中考化学一模试卷副标题题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共10 小题，共 20.0 分）1.下列变化属于化学变化的是（）A. 石蜡熔化B. 酒精挥发C. 食物腐烂D. 胆矾研碎2.下列实验操作错误的是（）A.倾倒液体B.C.D.读取液体体积稀释浓硫酸检查装置气密性3.下列物质的化学式写法错误的是（）A. 氧化镁写为 MgO B. 氧化锌写为 ZnO C. 氧化铁写为 FeO D. 氧化钙写为 CaO4.下列固体物质溶于水的过程中，溶液温度显著升高的是（）A. 氢氧化钠B. 氯化钠C. 硝酸铵D. 蔗糖5. 在探究盐酸的性质时， 下列实验中测得溶液 pH 的变

2、化符合如图的是（）A. 向盐酸中加水稀释B. 向盐酸中加入硝酸溶液C. 向盐酸中加入氯化钠溶液D. 向盐酸中加入氢氧化钠溶液第1页，共 14页6. 我国著名化学家张青莲教授主持测定了锑、铕、锌等几种元素的相对原子质量新值如图是元素周期表中的一部分，对图示中元素的信息分析错误的一项是（）A. 原子序数是“ 30”B.C. 元素名称是“锌”D.7. 对于下列化学用语，有关说法正确的是（元素符号是“Zn”电子数是“ 65.41”） O2 Ca2+ SO3 A. 可表示两个氧原子B. 中硫元素的化合价为+4C. 和表示的微粒均是离子D. 和表示的微粒化学性质相同8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法下列

3、推理正确的是（）A. 酸性溶液的pH 都小于 7，所以酸溶液pH 一定小于7B. 氧化物含氧，所以含氧的化合物都是氧化物C. 水是纯净物，所以海水也是纯净物D. 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应9. 黄金是 Au 对应的单质，化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是（）A. 在空气中灼烧B. 放在盐酸中C. 观察颜色D. 放在稀硫酸中10. 物质 X 与 Ca（ OH ）2 水溶液发生反应的化学方程式为：X+Ca（ OH）2=Y+Cu（ OH）2 ，下列说法正确的是（A. X 可能是酸B.C. X 可能是单质，也可能是化合

4、物D.X 和 Y 的相对分子质量之差为 24 Y 只可能是 CaCl2二、填空题（本大题共2 小题，共8.0 分）11. 从 C、 H、 O、 N、 S、 Fe 六种元素中，选择适当元素组成化学用语，按要求填空（ 1）用适当的化学符号和数字填空： 4 个铵根离子 _ ； 3 个三氧化硫分子 _（ 2）写出符合下列要求的物质的化学式：相对分子质量最小的氧化物 _；菱铁矿石的主要成分 _12. 如图是 A 、 B 、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（ 1） t3时， A 的溶解度为 _；（ 2）当 A 、 C 的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是_ ；（ 3）如果 A 物质中混有少

5、量 B 物质，可用 _的方法得到较纯的 A 物质（ 4）在 t2 时，向 50 克的水中加入 25 克 B 物质，充分溶解后形成溶液的溶质质量分数 _三、推断题（本大题共1 小题，共5.0 分）第2页，共 14页13.A、 B、 C、 D、 E 是初中化学常见的物质， D 是一种能产生温室效应的气体， E 溶液能使紫色石蕊试液变红。 A 、B 、C、D、E 之间的转化关系如图所示 （反应条件、部分反应物和生成物己略去。“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“ ”表示物质的转化关系）。（ 1）E 的化学式为 _（ 2）若 A 、B 均为黑色固体， C 中不含组成 A 、D 的元素，则 C 的

6、化学式为 _，A 与 B 的反应化学方程式为_，属于 _ （ 填基本反应类型）。四、简答题（本大题共1 小题，共5.0 分）14.如图所示，在白色点滴板1-6 的孔穴中，分别滴加2 滴紫色石蕊溶液。（ 1）孔穴 6 中溶液变为蓝色， 说明碳酸钾溶液显 _（填“酸性”或“碱性”） 。（ 2）溶液变为红色的孔穴有 _（填孔穴序号，下同）。（ 3）作为空白对照实验的孔穴是 _ 。（ 4）再向孔穴 4 中滴加稀硫酸， 溶液变为紫色， 用化学方程式解释其原因： _。五、探究题（本大题共2 小题，共12.0 分）15. 为探究碱的性质，进行如下实验。（ 1）如图（甲）所示， 加入一定量的盐酸后，溶液红色褪

7、去，溶液温度_（填“升高”、“降低”或“不变”）。（ 2）如图乙和丙所示，同时将两支充满CO2 的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH 溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH 与 CO2 发生了反应，该反应的化学方程式为_。本实验中乙的作用是_。（ 3）实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH 为 3，调节 pH 接近 7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是_。写出一个大烧杯内发生反应的化学方程式_。第3页，共 14页16. 为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：

8、在小烧杯中倒入 8%的氢氧化钠溶液 l0g，滴入 2 滴酚酞试剂后，溶液呈红色；另取 10% 的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡， 随盐酸滴入， 溶液颜色逐渐变浅；在溶液红色消失瞬间，停止实验若停止实验时，两溶液恰好反应请分析小明实验后回答：（ 1）实验中酚酞试剂的作用是 _；（ 2）计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少？（精确到0.1）第4页，共 14页答案和解析1.【答案】 C【解析】解：A 、石蜡熔化过程中只是状 态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、酒精挥发过程中只是状 态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、食物腐烂过程中有新物 质生成，属于化学变化。D、胆矾研

9、碎过程中只是形状 发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。化学变化是指有新物 质生成的变化，物理变化是指没有新物 质生成的变化，化学变化和物理 变化的本质区别是否有新物 质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物 质生成，若没有新物质生成属于物理 变化，若有新物质生成属于化学 变化。2.【答案】 A【解析】解：A 、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作 错误。B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低 处保持水平，图中所示操作正确。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同 时用玻璃棒不断 搅

10、拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手 紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选：A。A 、根据向试管中倾倒液体药品的方法 进行分析判断。B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低 处保持水平 进行分析判断。C、根据浓硫酸的稀 释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。第5页，共 14页D、根据检查装置气密性的方法 进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事 项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此 类试题的关键。3.【答案】 C【解析】解：A 镁元素显+

11、2 价，氧元素显-2 价，所以氧化镁的化学式 为 MgO ，故正确；B锌元素显+2 价，氧元素显-2 价，所以氧化锌的化学式 为 ZnO，故正确；C铁元素显+3 价，氧元素显-2 价，所以氧化铁的化学式 为 Fe2O3，故错误；D钙元素显+2 价，氧元素显 -2 价，所以氧化钙的化学式 为 CaO，故正确；故选：C。根据化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和 为零）化学式的书写方法进行分析解答即可本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的 书写方法是正确解答此 类题的关键4.【答案】 A【解析】解：氢氧化钠溶于水放 热，蔗糖、氯化钠溶于水温度无明 显变化，硝

12、酸铵溶于水会吸热水温降低；故选：A。溶液的温度 显著上升，说明此物质溶于水时会放热，分别对选项 中的物质进行分析即可解决此 题此题是对物质溶于水时温度变化的考查，解题的重点是依据 对课本中几种特殊物质的溶解现象必须熟悉，属基础性识记知识考查题5.【答案】 D【解析】解：图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐渐的增大到大于 7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH 增大，说明是把碱性溶液滴加到酸性溶液中。第6页，共 14页A 、向盐酸中加水稀 释，酸性逐渐变弱，pH 增大，但不可能大于 7，故选项错误。B、向盐酸中加入硝酸 银溶液，生成氯化银沉淀和硝酸，溶液始 终显酸性，不可能大于

13、7，故选项错误 。C、向盐酸中加入 氯化钠溶液，氯化钠溶液显中性，混合溶液始终显酸性，不可能大于 7，故选项错误 。D、向盐酸中加入 氢氧化钡溶液，符合把碱性溶液滴加到酸性溶液中，故选项正确。故选：D。根据图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐渐的增大到大于 7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH 增大，说明是把碱性溶液滴加到酸性溶液中，进行分析判断。本题难度不是很大，主要考 查了中和反 应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反 应是正确解答本 题的关键。6.【答案】 D【解析】解：A 左上角的数字表示 该元素的原子序数，即 30，故正

14、确；B右上角的符号表示 该元素的元素符号，为 Zn，故正确；C中间的汉字表示该元素的元素名称，为锌，故正确；D最下方的数字表示 该元素的相 对原子质量，为 65.41，故错误 故选 D根据图中元素周期表可以 获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相 对原子质量，进行分析判断即可第7页，共 14页本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解 题的能力7.【答案】 C【解析】解：A 、O2 表示氧气或一个氧分子，两个氧原子可表示为 2O，故选项错误 ；B、氧元素通常在化合物 显-2 价，根据化

15、合价原则可知，SO3 中硫元素 为 +6 价，故选项错误 ；C、带电的微粒为离子， 带 2 个单位的正电荷， 中质子数为 9，核外电子数为 10，故带一个单位的负电荷，故选项正确；D、化学性质由最外层电子数决定， 和 最外层电子数不同，故化学性 质不同，故选项错误 ；故选：C。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用 语所表达的 对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意 义，并能根据物质化学式的 书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此 类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计 既包含对化学符号意义的了

16、解，又考查了学生对化学符号的 书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。8.【答案】 A【解析】解：A 、酸性溶液的 pH 都小于 7，所以酸溶液 pH 一定小于 7，正确；B、含氧的化合物不都是氧化物，例如 KClO 3，含有三种元素，不是氧化物，错误；C、海水中含有多种物 质，属于混合物，错误；D、有盐和水生成的反 应不一定是中和反 应，例如氢氧化钠和二氧化碳的反第8页，共 14页应不是中和反 应，错误；故选：A。根据已有的溶液的酸碱性与 pH 的关系、氧化物的概念、中和反 应的概念进行分析解答即可本题考查了化学基本概念，完成此 题，可以依据已有的知 识进行9.【答案】 C【解析】解：A 、

17、在空气中灼烧，假黄金中的铜与氧气反 应生成氧化 铜，会观察到逐渐变黑，而黄金无明显变化，可以鉴别，故选项错误 。B、铜和锌的合金中的 锌能与稀盐酸反应放出氢气，而黄金不能与稀 盐酸反应，有气泡产生的是为铜锌合金，可以鉴别，故选项错误 。C、因为黄金与假黄金 颜色基本相同，无法鉴别，故选项正确。D、铜和锌的合金中的 锌能与稀硫酸反 应放出氢气，而黄金不能与稀硫酸反应，有气泡产生的是为铜锌合金，可以鉴别，故选项错误 。故选：C。根据金属的化学性 质，利用在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反 应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置 换出来，结合题意进行判断。本题难度不大，掌握金

18、属的化学性 质、能鉴别的应出现两种不同的 现象是正确解答本 题的关键所在。10.【答案】 B【解析】解：A 、由化学反应 X+Ca（OH）=Y+Cu （OH），氢氧化钙与酸反应发生中和22反应生成盐和水，不可能生成碱，X 肯定不可能是酸，故 选项说法错误 B、由化学反应氢铜与氢氧化钙的相对分子X+Ca（OH）=Y+Cu （OH） ， 氧化22质量之差为64+（16+1）2-40+ （16+1）2=24，由质量守恒定律，X 和 Y 的相第9页，共 14页对分子质量之差为 24，故选项说法正确C、由化学反应 X+Ca（OH）=Y+Cu （OH），若 X 是单质，应为铜，铜不与氢22氧化钙溶液反应，

19、X 不可能是 单质，故选项说法错误 D、由化学反应 X 是 CuCl 或 Cu（NO ）或 CuSO ，X+Ca（OH）=Y+Cu （OH） ，232422Y 可以是 CaCl2 或Ca（NO ）或 CaSO ，故选项说法错误 3 24故选：B根据题意，X+Ca（OH）=Y+Cu （OH），结合复分解反 应发生的条件、质量守22恒定律，进行分析判断即可本题难度不大，掌握复分解反 应发生的条件、质量守恒定律等知 识是正确解答本题的关键11.【答案】 4NH 4+ ； 3SO3； H2O； FeCO3【解析】解：（1） 由离子的表示方法，在表示 该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数

20、，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相 应的数字，故 4 个铵根离子可表示为：4NH 4+ 由分子的表示方法，正确 书写物质的化学式，表示多个 该分子，就在其化学式前加上相 应的数字，则 3 个三氧化硫分子可表示为：3SO3（2） 相对分子质量为构成分子的各原子的相 对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相 对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O 菱铁矿石的主要成分是碳酸 亚铁，其化学式为：FeCO3故答案为：（1） 4NH4+； 3SO3；（2） H2O； FeCO3（1） 离子的表示方法，在表示

21、 该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略若表示多第10 页，共 14页个该离子，就在其离子符号前加上相 应的数字 分子的表示方法，正确 书写物质的化学式，表示多个 该分子，就在其化学式前加上相 应的数字（2） 相对分子质量为构成分子的各原子的相 对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物 菱铁矿石的主要成分是碳酸 亚铁，写出其化学式即可本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此 类题的关键【答案】 80g；t 1；降温结晶或冷

22、却A 的热饱和溶液； 28.6%12.【解析】解：（1）由溶解度曲线可知：t3时，A 的溶解度 为 80g；故答案为：80g；（2）当A、C 的饱和溶液的溶 质质量分数相同 时，溶液的温度是 t1，因为在该温度下，A 、C 的溶解度相等；故答案为：t1；（3）如果A 物质中混有少量 B 物质，可用降温结晶或冷却 A 的热饱和溶液的方法得到 较纯的 A 物质，因为 A 的溶解度受温度的影响变化比 B 大；故答案为：降温结晶或冷却 A 的热饱和溶液；（4）在t2时，B 的溶解度是 40g，因此向 50 克的水中加入 25 克 B 物质，充分溶解后形成溶液的溶质质量分数 =，故答案为：28.6%根据

23、题目信息和溶解度曲 线可知：A 、B 两种固体物 质的溶解度，都是随温度升高而增大，而 C 的溶解度随温度的升高而减少； t3时，A 的溶解度 为 80g；当 A 、C 的饱和溶液的溶 质质量分数相同 时，溶液的温度是 t1，因为在该温度下，A 、C 的溶解度相等；如果 A 物质中混有少量 B 物质，可用降温结晶或冷却 A 的热饱和溶液的方法得到 较纯的 A 物质，因为 A 的溶解度受温度的影响变化比 B 大；在t2时，B 的溶解度是 40g，因此向 50 克的水中加入 25 克 B物质，充分溶解后形成溶液的溶 质质量分数 =第11 页，共 14页本考点考 查了溶解度曲 线及其应用、结晶的方法

24、等，通过溶解度曲 线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶 质质量分数的 计算，有关的计算要准确，本考点主要出 现在选择题和填空题中13.【答案】 H2 CO3 ；HCl ； C+2CuO2Cu+CO 2；置换反应【解析】解：根据“D是一种能 产生温室效 应的气体 ”，则推测 D 为二氧化碳；根据“E溶液能使紫色石蕊 试液变红 ”，结合图框，D 与 E，可以相互转化，则推测 E 为碳酸；A 、B 均为黑色固体，C 中不含组成 A 、D 的元素，则 A 、B、C 分别为氧化铜、碳、稀盐酸；若A、B、C 均为化合物，则 A、B、C 分别为稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钙（或碳酸钠、氢氧化钙、稀盐酸），

25、代入检验，符合题意。（1）根据分析，E 为碳酸，故 E 的化学式 为 H2CO3；（2）若A 、B 均为黑色固体，C 中不含组成 A 、D 的元素，则 A 、B、C 分别为氧化铜、碳、稀盐酸，故C 的化学式 为 HCl ，而A 与 B 的反应，即碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故属于置 换反应。故答案为：（1）H2CO3；（2）HCl ； C+2CuO2Cu+CO2；置 换反应 。根据 “D是一种能 产生温室效 应的气体 ”，则推测 D 为二氧化碳；根据“E溶液能使紫色石蕊 试液变红 ”，结合图框，D 与 E，可以相互转化，则推测 E 为碳酸；A 、B 均为黑色固体，C 中不含组成 A 、D

26、的元素，则 A 、B、C 分别为氧化铜、碳、稀盐酸；若A、B、C 均为化合物，则 A、B、C 分别为碳酸钠、氢氧化钙、稀盐酸，代入检验。本题难度不大，解题时往往需要从 题目中挖出一些明 显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。第12 页，共 14页14.【答案】 碱性 2、 5 3 2NaOH+H 2SO4=Na 2SO4+2H 2O 【解析】解：（1）紫色石蕊遇碱性物质变蓝，孔穴 6 中溶液 变为蓝色，说明碳酸钾溶液显碱性。（2）紫色石蕊遇酸性物质变红，1石灰水显碱性，2 稀盐酸显酸性，3水为中性，4 氢氧化钠溶液显碱性，5 稀硫酸

27、显酸性，6 碳酸钾溶液显碱性。（3）3 水为中性，紫色石蕊不变色，起对照作用；（4）孔穴4 中原来是 氢氧化钠，向其中滴加稀硫酸，发生中和反 应，方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O但恰好反应时，溶液显中性，溶液变为紫色。故答案为：（1）碱性；2（）2，5；（3）3；（4）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。根据紫色石蕊遇碱性物质变蓝，紫色石蕊遇酸性物 质变红 以及中和原理分析；考查酸碱指示 剂分别遇到酸性、碱性和中性物 质变色情况，需要学生利用 课上讲过的对比和控制 变量的方法来解决 问题。15.【答案】 升高； CO2+2NaOH=Na 2 CO3+H2O；对比实验证明CO2 与 NaOH 发生反应；先变红色，然后