2021北师大版小学数学1.2 搭一搭(一)ppt课件

1、搭一搭（一）搭一搭（一）北师大版 数学 二年级 下册搭一搭（一）搭一搭（一）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业除法除法课堂练习课堂练习1 1搭一搭（一）返回1313根小棒可以搭几个正方形根小棒可以搭几个正方形, ,还剩几根还剩几根? ?情境导情境导入入搭一搭（一）返回1313根小棒可以搭几个正方形根小棒可以搭几个正方形, ,还剩几根还剩几根? ?13134 4除法除法理解题意理解题意探究新知探究新知搭一搭（一）返回13134 4剩下的剩下的1 1根小根小棒是棒是余数余数。3 3个个=3=3( (个个) )1 13 34=12(4=12(根根) )13-12=1(1

2、3-12=1(根根) )算式里怎样表算式里怎样表示余数呢？示余数呢？余数余数( (根根) )答：答：1313根小棒可以根小棒可以搭搭3 3个个正方形正方形, ,还还剩剩1 1根。根。商和余数的单位商和余数的单位不一样，是因为不一样，是因为商表示的是搭成商表示的是搭成正方形的正方形的个数个数，余数表示的是剩余数表示的是剩下下小棒小棒的的根根数数。搭一搭（一）返回小棒根数小棒根数搭成的正方形搭成的正方形算式算式141414144=3(4=3(个个)2()2(根根) )1515 = ( = ( ) () ( ) )1616 = ( = ( ) () ( ) )1717181819192020 = (

3、 = ( ) () ( ) ) = ( = ( ) () ( ) ) = ( = ( ) () ( ) ) = ( = ( ) () ( ) )15154 43 3 个个3 3 根根16164 44 4 个个17174 44 4 个个1 1 根根18184 44 4 个个2 2 根根19194 44 4 个个3 3 根根20204 45 5 个个填一填。填一填。搭一搭（一）返回因为除数是因为除数是4,4,如果如果余数是余数是4 4, ,表示剩余表示剩余4 4根小棒根小棒, ,还能搭一个正方形还能搭一个正方形, ,商就多商就多1 1, ,这时没有余数这时没有余数。余数一会儿余数一会儿大一会儿小，

4、大一会儿小，怎么回事？怎么回事？余数都比除数余数都比除数小小, ,为什么？为什么？搭一搭（一）返回分别用分别用2525、3131根小棒搭一搭正方根小棒搭一搭正方形形, ,试一试。试一试。这样摆这样摆25254 4 =6=6( (个个) )1(1(根根) )31314 4 =7=7( (个个) )3(3(根根) )余下的数余下的数都比都比4 4小小。在有余数除法中在有余数除法中, ,余余数必须比除数小。数必须比除数小。搭一搭（一）返回有有8 8支铅笔支铅笔，每人分每人分3 3支，可以支，可以分给分给( () )人人, ,还剩还剩( () )支。支。2 2填一填。填一填。 8 83= (3= (人

5、人) () (支支) )2 22 22 2课堂练习课堂练习搭一搭（一）返回有有1414个个 。每。每4 4个个一份一份, ,分了分了( () )份份, ,还剩还剩( () )个个。写出有余数的算式：写出有余数的算式：先摆一摆先摆一摆, ,再填空。再填空。3 314144=3(4=3(份份)2()2(个个) )2 2搭一搭（一）返回用用一堆小棒摆一堆小棒摆 。如果有剩余如果有剩余, ,可能会剩余几根可能会剩余几根小小棒棒( )( )。1 1根、根、 2 2根、根、 3 3根、根、4 4根根因为摆因为摆1 1个图形要个图形要5 5根小棒，所根小棒，所以剩余的数量一定比以剩余的数量一定比5 5小。小

6、。余数小于除数余数小于除数填一填。填一填。搭一搭（一）返回共有共有2323个苹果，要把它平均分成个苹果，要把它平均分成4 4份，要添份，要添几个正好没有剩余？几个正好没有剩余？23234=4=余数是余数是3 3，再添，再添1 1个就是个就是4 4个。个。求求2323里面有几个里面有几个4 4，用除法。，用除法。答：要添上答：要添上1 1个正好平均分成个正好平均分成4 4份，没有剩余。份，没有剩余。5(5(个个) )3(3(个个) )4-3=4-3=1 1( (个个) )搭一搭（一）返回在有余数的除法中，除在有余数的除法中，除得的得的余数余数都必须比都必须比除数除数小小。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结搭一搭（一）返回课本：5页练一练1、2、3。课本：3页2