部编版道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》 教学课件

第三单元我们在公共场所第9课这些是大家的（第1课时）谜语导入有面没有口，有腿没有手。书本吃肚内，自己不会走。桌子课堂活动活动一：学校里的公物看看图中同学正在干什么？

像篮球架、电扇、图书、课桌椅等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物，就是学校的公物。课堂活动活动一：学校里的公物学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？课堂活动活动一：学校里的公物我们身边还有哪些学校公物呢？又会给我们带来哪些便利？课堂活动活动二：身边的公物还好吗？你身边有这样的现象吗？我怎么会变成这样子的呢？课堂活动活动二：身边的公物还好吗？学校公物调查表调查人：公物他们怎么样了怎么变成这样了水桶好（）坏（）不能用了（）

乒乓球台好（）坏（）不能用了（）

………………课堂活动活动二：身边的公物还好吗？这样做对吗？课堂小结

学校公物给我们的学习生活带来了方便，我们应该爱护他们。在《中小学生守则》中也要求我们爱护公物，我们要自觉遵守。

课堂小结第三单元我们在公共场所第9课这些是大家的（第2课时）故事导入有一天中午吃完饭，路过学校图书角的时候，发现书架上很多书都是横七竖八的躺着，还有两本你们最喜欢的寓言故事被翻烂了。于是我停下脚步，轻轻将书架上的书整理了一遍，还把翻烂的那两本书带回办公室，重新用胶水粘好放回去，后来看到你们又能找到喜欢看的书，拿起喜欢的寓言故事，我心里开心极了。这是我和书的故事。故事导入你们有和公物之间的故事吗？课堂活动活动一：我和公物的故事说一说：你和公物之间的故事课堂活动活动一：我和公物的故事演一演：桌子的心声课堂活动活动二：大家一起来爱护图中同学是如何爱护公物的？公共马桶用完后要冲干净；

教室墙上不能乱画；公共物品要摆放整齐；教室桌子要保护……课堂活动活动二：大家一起来爱护除了这些，我们还可以做些什么？课堂活动活动二：大家一起来爱护《爱护公物我能行》小朋友，讲文明，爱护公物我能行。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。学校图书我爱护，损坏及时来修补。扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。体育器材多爱护，爱护公物我能行。课堂小结

爱护公物是我们应尽的责任与义务，我们大家都要从我做起，从身边小事做起，积极主动地去爱护公物，若见到有人损坏公物时，要主动劝阻。这些是大家的学校里的公物在学校里，大家都可以一起使用的物品就属于公物。在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。我还知道哪些公物教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯同学们都很棒！能够判断出自己每天都使用的物品是不是公物。在学校里，大家都可以一起使用的物品就属于公物。但是，大家是否会觉得它们不是自己所有的就不小心爱护了呢？让我们走进今天的课堂，了解公物，是大家的。身边的公物还好吗学校公物调查表调查人：公物他们怎么样了水桶好（）坏（）不能用了（）乒乓球台好（）坏（）不能用了（）…………它们怎么样了水桶好（✔）有损坏（）不能用了（）大家用时很爱护乒乓球台好（）有损坏（✔）不能用了（）有同学玩球的时候，用球拍敲球台……好（）有损坏（）不能用了（）好（）有损坏（）不能用了（）好多同学在乒乓球桌周围跑跑跳跳，乒乓球桌遭到损坏。

同学们喜欢课间打闹，墙上都是他们的脚印。垃圾桶周围好多牛奶污渍，没有人清扫。

还有什么呢？

我怎么会变成这样子的呢？这样做对吗？学校公物是为大家服务的，我们应该珍惜和爱护它们，损坏公物的现象一定要避免发生，从我做起，从小事做起，爱护身边的公物。我和公物的故事

我怕疼，请让我站得稳稳的。

我会累，请在不用时记得关掉我。

我也是生命，请爱护我。请拧紧我，别让我总流泪。

我爱美，请让我保持清洁。爱护公物明星榜红花姓名行动**给教室的花浇水。***放学后主动关灯。大家一起来爱护

用完后要冲干净……我把它们摆整齐……我想办法保护桌子……不能在墙上乱画……爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。

桌椅擦干净，并摆放整齐。

地面清扫干净。清扫工具用完摆放整齐。

黑板要擦干净。门窗要关好。

记得要关灯。还有……爱护公共财物是《中小学生守则》的规定，我们每个学生都要严以律己，相互监督，争做文明风尚的好少年，将学校的一