《中国传媒大学南广学院本科毕业创作报告》模板

1、保密类别 _编 号 _Communication University of China, Nanjing本科毕业创作报告vv多味摇滚乐致命一击乐队巡演记录院（系）另0_专 业广播电视编导（电视编导）班级09 级电编4班姓 名_于润泽_学号 20080620021 _指导教师 _巨浪 _中国传媒大学南广学院2013年3 月20 日毕业作品基本信息作品名称多味摇滚乐作品类别纪录片作品时长（或文字篇幅）1515分钟创作时间20122012年1010月1616日创作小组人数3 3人作者姓名1 1于润泽担任职责编导, ,剪辑指导教师姓名巨浪作者姓名2 2谷松乔担任职责摄影，摄像指导教师职称作者姓名3

2、3姜翰伦担任职责摄像简介：青春是什么？有鲜花和掌声么？摇滚乐是什么？为了叛逆和自由么？青春不在乎得到什么， 只在乎做过什么。20122012年9 9月五个热血的青年人踏上了他们组队以来的第一次巡演旅 程. .在他们追梦的过程中，也许你认为他们的青春中应当充满了鲜花和掌声，也许你认为他们也只是一群追寻叛逆和自由的牺牲品罢了。 在常人眼中，致命一击乐队的巡演旅程也 许像其他乐队一样充满了摇滚乐的传奇色彩，但巡演一路下来，坐最便宜的硬座火车，住 最便宜的酒店，与酒店老板因房间价钱问题发生争执，宿醉忘记火车时间，从数千人狂 热的音乐节到遭遇空无一人的尴尬演出现场等等，他们遇到了各式各样酸甜苦辣的经历。

3、本片通过乐队成员自述和现场记录的方式向人们展示致命一击乐队成员在巡演中所体会 到的多味的摇滚乐旅程。青春不在乎得到什么，而是在乎做过什么。20122012年9 9月致命一击乐队踏上了他们 组队以来的第一次乐队巡演旅程。在他们的歌词中曾写到过“也许我是垃圾箱里的野 花，但是我不在意。”从南京出发历经八座城市，乐队巡演旅途中参加两次最具有社会 意义的音乐节，记录小众群体的生活状态，展示青年追梦旅程中的酸甜苦辣，以整个巡 演历程事件的参与者以及影片的编辑者的角度探讨纪实性影视作品的创作过程以及纪 实性影视作品叙事手法的应用。关键词：摇滚乐；纪实性影视作品创作；乐队巡演记录ABSTRACTABSTRA

4、CTIt is not what you have gained, but what you have done. In 2012 September a fatal blow the band embarked on their first band team since the tour it in erary. In their lyrics writte n off maybe Im the dustb in of wild flowers, but I dont care. Starting from Nanjing after eight city tour, the band t

5、o participate in the two music festival two times the social significanee of the journey, recorded minority groups living conditions, showing youth dream journey in the sour, sweet, bitter, hot, application of film and television works to the whole process of tour participants as well as the point o

6、f the creation process and documentary in film and televisi on as a n arrative styleKeywords:Keywords: rockrock music;music; creationcreation ofof filmfilm andand televisiontelevision worksworks documentary;documentary; bandband tourtour itiiti nerarynerary目录毕业作品基本信息. 2 2摘要 . 3 3ABSTRACTABSTRACT . 3

7、 3绪论 . 2 2一、纪录片多味摇滚乐创作主题分析. 错误！未定义书签。（一） .作品简介 2 2（二）.创作来源 错误！未定义书签。（三）.创作意义 错误！未定义书签。二、纪录片多味摇滚乐创作过程 . 4 4（一）.前期创作 4 4（二）.拍摄准备 4 4（三）.拍摄过程 4 4（四）.后期制作 6 6三、同类题材作品的比较 . 7 7（一）.与纪录片北京浪花比较 7 7（二）.与纪录片后革命时代比较 7 7结语 . 9 9参考文献. 1010附录 . 错误！未定义书签。后 记. 1212绪论本文结合纪录片 的整个拍摄制作过程，解析创作来源，拍摄步骤 和镜头手法。由于该片为纪实性题材影片，

8、所以本文主要讨论了纪实性影视作品的创 作过程以及纪实性影视作叙事手法的应用。本文分为三个部分：创作主题分析，主要探讨创作来源，创作价值与意义；第二 部分：阐述本片创作拍摄过；第三部分：比较同类题材作品，从同类作品中进行对比与 探讨。一、纪录片不十分摇滚乐创作主题分析（一）作品简介青春是什么？有鲜花和掌声么？摇滚乐是什么？为了叛逆和自由么？青春不在乎得 到什么，只在乎做过什么。20122012年9 9月 五个热血的青年人踏上了他们组队以来的第 一次巡演旅程. .在他们追梦的过程中，也许你认为他们的青春中应当充满了鲜花和掌 声, ,也许你认认为他们也只是一群追寻叛逆和自由的牺牲品罢了。在常人眼中，

9、致命一击乐队的巡演旅程也许像其他乐队一样充满了摇滚乐的传奇色彩，但巡演一路下来，坐最便宜的硬座火车，住最便宜的酒店，与酒店老板因房间价钱问题发生争执，宿醉 忘记火车时间，从数千人狂热的音乐节到遭遇空无一人的尴尬演出现场等等，他们遇 到了各式各样酸甜苦辣的经历。本片通过乐队成员自述和现场记录的方式向人们展示 致命一击乐队成员在巡演中所体会到的多味的摇滚乐旅程。（二）创作来源1.1.致命一击乐队简介“虽然我们没有一个是南京人，但我们可以代表六朝古都南京最年轻的声音。”20102010年夏，五个来自中国传媒大学南广学院的在校大学生组建这支乐队。成军三年间，演出近百场，发行专辑 EPEP共三张，曾荣获

10、迷笛全国校园乐队大赛南京赛区冠 军，曾接受伊周双城记通俗歌曲我爱摇滚乐的多家杂志采访，担任 FRANKSTYLEANGERIGEFRANKSTYLEANGERIGE等多支国际大牌摇滚乐队中国巡演南京站暖场嘉宾。是南京 摇滚乐发展史中不得不提及的乐队之一。2.2.导演自述20022002年我喜欢上了摇滚乐，从漫长的叛逆期到成年后冷静的看待事物，如此算来， 我喜欢摇滚乐已经有十年左右的时间了。 20092009年来到南京上大学和同是一所大学的其 它四个人组建了致命一击乐队，组队至今，获过奖，接受过各大媒体采访，出过专辑, 经历大大小小的演出连我自己都数不清楚， 从第一次演出到现在我一直保持着找朋友

11、 拍摄演出现场的习惯，由此为多味摇滚乐提供了好多珍贵的素材。我一直相信一 点, ,快乐的时光总是那么短暂的，20132013年乐队的成员都将面对着毕业，面对着新生活 的开始，一直性格较为叛逆的我也不得不考虑“要面包还是爱情”的现实问题。在我 们五个人毕业前，乐队发行了新的EPEP就伤的七块五 随后又通过自己平时积攒的人 脉关系与各地的演出主办方达成共识， 举办了乐队从组队以来的第一次巡演。从南京 出发，经历上海，合肥，苏州，天津，郑州，西安，长沙，武汉九座城市，演出十余场, 因在拍摄多味摇滚乐过程中身兼乐手和导演的职位，故寻求好友（摄像师姜翰伦, 谷松乔）帮助共同完成影片创作。巡演路上不乏发生

12、了各式各样的事件，如乐队成员 获得巨额收入后醉酒误车，如为了找最便宜的酒店与酒店老板讨价还价发生争执等 等，通过种种事件我坚信这是一次极为不靠谱的为梦想买单式的旅程，我早就做好了 全当花钱旅游，花钱拍摄影片的心理准备。可当旅程结束时，竟没想到除了免费旅游 以外还能获得不少的收入。在多味摇滚乐前期整理素材时，我仔细的检查了拍摄 的每一部分片段，我仿佛又回到了那段所谓“追梦”式的经历。因我与乐队其它四位 成员同处同一年级，同一寝室，除乐队之外更有着彼此间深厚的感情在内。在不十 分摇滚乐之外，我们乐队五个人曾共同痛苦过，曾共同欢笑过，也曾因为拌嘴打架后五个人抱成一团流泪过。想到这些我顿时痛哭流涕，也

13、许我的整个大学生活才是青 春中最难忘的一段旅程吧？当我们老去的时候， 再翻回到在青春曾做过的事情，我利 用大学时期学过的知识拍摄完成的多味摇滚乐这也许就是留给青春最好的影像记 录吧！也许青春就是不在乎你得到什么，而是在乎你做过什么。（四）创作意义就多味摇滚乐 创作意义而言，从整个地下乐队巡演历程事件开始，针对小众群 体的话语权，将真实的生活感受溶入纪实性影视作品当中，更现实更直接展现给观众 小众群体对于所处生活状态。 在中国近半个世纪的纪录片发展过程中，上世纪九十年 代后半期，随着话语权的转移为主要特征，纪录片的个体意义得到普遍关注，此时纪 录片的话语权由国家绝对统一、群体化的话语权转移到个人

14、化的话语方式。这种转变 使纪录片中的个体成为主角，纪录片的创作者从群体模式中分离出来，题材由宏大变 得具体真实，一个小人物、一个不为人知的群体影片的主题，居高临下的审视变得平在整个事件的拍摄行进过程中, 制组成员也是在摸索的道路中前进。程中不能够充分的利用。在影片中,我们采用了现场纪实拍摄和乐队成员影棚拍摄自等真实，这呈现出的就是一种个人化的话语方式。 多味摇滚乐全片就乐手的自述 以及巡演纪实片段的贯穿形式，通过小众群体话语权将他们在追寻摇滚乐梦想的过程 中所经历的酸甜苦辣更以纪实性形式作品的方式展现给大众。三、纪录片多味摇滚乐创作过程（一）前期创作前期创作中，对于影片的主题迟迟决定不下来，由

15、于对于乐队巡演旅程式纪录片 一直没有概念，所以对于影片的选题一直拿不定主意。影片创作前期本想以一种用记 录小众群的生活状态方式来展示站在社会边缘人群对生活的态度。但由于表达中心思想不明确，故所以改动为通过演出经历记录和成员讲述的方式展现出致命一击乐队追 寻梦想旅程中所遇到的酸甜苦辣。（二）拍摄准备因纪实性影视作品创作与电影，其他影视作品创作方式不完全相同，在乐队的整个巡演事件的行进过程中要把握好偶发性事件的拍摄。在拍摄前期设备上采用了佳能 5DMARK5DMARK摄像机两台，三脚架各两支，肩扛三脚架一支，以及备用相机佳能550D550D台。因乐队巡演旅程要经历南京，上海，天津，西安，郑州等多个

16、城市所以在拍摄前 期要处理好电源问题。其次因乐队巡演场地为娱乐性场所，需与演出主办方经过协商 才能获得拍摄的权利，与各地演出主办方以及演出经纪人相互协调也是在拍摄前期中 重要的一项工作。（三）拍摄过程因缺乏此类纪实影视作品的创作经验，年轻的摄 所以在拍摄过程中有许多素材在后期制作剪辑过述两种叙述方式，现场纪实拍摄对于机位架构的要求，影棚拍摄中光源的架构如下示:在成员自述巡演历程中，我们采用了影棚拍摄，对于光源的架构如下图所示:被拍摄乐队成员侧面补光2Q12年11月2日一年一度的武汉朋克音乐如期誠亍在乐队巡演武汉音乐节的演出中，摄制组对于机位架设的要求如下图示:武汉朋克音乐节拍摄机位图演出乐队皮

17、手k往 F摄现众（四）后期制作在影视的后期制作中，因觉得除了乐队成员叙述以及纪现场记录两种方式过于单 一所以采用画外音的配音方式来贯穿全片的事件点。在后期制作过程中与传统纪实性作品相同，没有过多的技术性以及更多的剪辑方式可以。在剪辑软件premierepremiere CS6CS6中, ,利用最基本场面调度以及在人物叙事过程中加入不同景别的相应事件来完成整 个一片的后期制作。四、同类题材作品的比较（一）与纪录片破碎比较张钟阳在20092009所指导的纪录片作品破碎主要讲述了北京摇滚乐JOYSIDEJOYSIDE 全国巡演的旅程，通过乐队巡演的经历，乐队成员的自述将乐队人物性格表现的 更加具象化

18、。与多味摇滚乐相比较，破碎的优点在于将每位乐手的性格刻 画感强烈，如主唱，边远，骨子里是真摇滚他不太理会别人的看法，甚至，对乐 队的其他成员都是比较冷漠的，他最关心的就是表达出他的真实想法。他生活在 虚幻的状态里。是贝司手每次在乐队快演出的时候才出现， 他有自己的生意要做， 他相对比较现实，也知道怎么能让自己过得好，让音乐和生活两不误，他没有边 远那么看中摇滚，他比较务实。很有特色的还有吉他手小红，他喝醉后一直强调， 他是乐队的一分子，他可以说还是很在乎乐队。鼓手关铮比较关注酷的东西，认为摇滚乐可以带来美女等等。其缺点在于由于乐队成员叙述部分过多，影片情节过 于破碎使得观众会有种乏味的感觉。在

19、 中, ,由于叙事性较为鲜明及 人物叙述的方式与 的风格完全不相同，在观看 的过程中 会被片子的整个事件的节奏所吸引。（二）与纪录片北京浪花比较北京浪花是由两名德国导演乔治 （GeorgeGeorge LindtLindt）与苏珊（SusanneSusanne MessmeMessme） 从20042004年起历时两年拍摄的描述北京地下摇滚乐生存现状的纪录电影，同时也是一 部纪录2121世纪初期的中国首都经济与文化高速发展的影像作品。在本片中，两名导 演共选择了五支乐迷所熟知的摇滚乐队，他们是：JoysideJoyside，挂在盒子上，新裤子，沙子以及T9T9 （现杭盖乐队）。他们深入到这些摇

20、滚乐手的生活中，跟拍他们的日常起 居，激情四溢的现场表演，透过镜头记录下他们摇滚心路的变化。没有任何的艺术加 工和故事虚构，把2121世纪初北京摇滚乐的景象近乎完整地展现在观众面前。与北京浪花相比较，北京浪花中更注重的是乐队成员生活的表现，他们 在社会生活中所扮演的角色与社会地位。然而作为同类题材纪实性影视作品的多味 摇滚乐更注重巡演旅程中的叙事性。同样是针对少数小众群体的纪实性作品，北京浪花的真实性是无可比拟的。但影片中由于叙述性的故事情节不完整或将多种素材混剪的方式让观影的观众偶尔会摸不清头脑纪录片就是通过拍摄现实生活中真实存在的事物，真实人物、真实空间、真实环境, 并通过一系列的后期筛选

21、和加工，来构建一个完整的世界，并把观众完全带进这样一 个全新的体验当中。纪录片也是电影，理所当然的也就承载了叙事的功能，只不过他 的题材和素材都是源自于实实在在的真实世界，没有人能拍出一部科幻纪录片。但是 真实的素材照样可以讲一个完整的精彩的故事， 结合大学四年所学到的知识与技能所 拍摄完成的针对小众群体生活方式为题材纪实性影视作品多味摇滚乐来说，他所 承载的不是单纯的生活经历而是对拥有过青春追寻梦想过程的切实感受。参考文献一、中文部分1美国纽约摄影学院美国纽约摄影学院教材（最新修订版）上D 中国摄影出版社，2009.2科布勒.美国新闻摄影教程（第6版）R.人民邮电出版社，2009 .3梁明.

22、镜头在说话：电影制造语言分析P.世界图书出版公司：北京，2010-04 .4怀亚特，埃米亚斯，电影电视音乐后期制作（第三版）S.北京：人民邮电出版社，2010-05 .二、英文部分1 Chow,W.S.,Shyu,J.C.and Wang,K.C. Developing A Forecast System for Hotel Occupancy Rate Usi ng In tegrated ARIMA ModelsJ. Jour nal of In ter nati onal Hospitality,Leisure & Tourism Man ageme nt,1998.（2）.从大学之前对

23、于纪录片的最初认识，我是从后革命时代开始的，原来对于电 影的分类基本不清楚，只知道看起来打打杀杀的就是动作片、讲述感人的爱情故事的 就是爱情片，还有灾难片、科幻、恐怖等等。在学习中知道了纪录片是对客观事实的 真实记录。然而纪录片却又不是死板的记录事情的发生。英国纪录片之父约翰格里 尔逊是历史上第一个对纪录片下定义的人。他认为纪录片应当是对真实事物做一种有 创意的处理。但真正的纪录片通常不只是呈现事实材料的客观记录；它运用事实材料 证实作者的主张，或对现实的深入思考。在纪录片多味摇滚乐的拍摄过程中，我 不仅扮演了该片导演的角色，本身是致命一击乐队成员的我，在此次拍摄中除了乐队 经纪人等日常工作以

24、外，还要担当本片的制片人工作协调与各个酒吧间的拍摄环节， 此次拍摄影片让我对从事纪录片创作工作有了新的认识，让我对每一个纪录片工作者 都无比的崇敬。在老师指导作品的过程中，我深刻认识到了自己的缺点和不足之处， 也感悟到对于纪录片的创作更重要是真实与价值， 优秀的纪录片永远是来源于真实生 活的，通过真实的生活感受才能释放出其价值魅力的所在。【重要提示】分页页码与页眉添加方式：首先使用分隔符中“下一页”分节符类型将报告分成不同节，点击页眉页脚中取消超链接，单独设置每节格式，在所在节分别插入不同页码（中外文摘要用罗马数字编页，封面和目录不设页码， 正文使用阿拉伯数字编页），从绪论起加页眉“中国传媒大

25、学南广学院本科毕业创作报告”。本科毕业创作报告过程管理资料目录1.1. 中国传媒大学南广学院毕业设计（论文）任务书 . 1 12.2. 中国传媒大学南广学院毕业设计（论文）开题报告 . 2 23.3. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）指导过程记录表3 34.4. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计评语表 （指导教师用） .4 45.5. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计评阅意见表 （评阅教师用） .5 56.6. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）成绩表 . 6 67.7. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）答辩记录 7 71.中国传媒大学南广学院毕业设计（

26、论文）任务书题目多味摇滚乐学生姓名于润泽学号20080620021院（系）名称广播电视系专业班级09电视编导4班选题来源自拟】教师命题:业界实践其他课题意义2012年11月2日开始拍摄任务与进 度要求20122012年12月20日 完成拍摄年12月30剪辑后期工作2013年1月完成影片主要参考 文献起止日期备注指导教师_ 教研室主任 _ 院（系）领导 _2.中国传媒大学南广学院毕业设计（论文）开题报告年 月 日学生姓名200806200 院（系）于润泽学号宀毎广播电视系21名称专业班级09电编4班题目多味摇滚乐指导教师巨浪一、与本课题有关的国内外设计（或研究）情况、课题设计（或研究）的主要内容

27、、目的 和意义、特色与创新：合纪录片VVVV多味摇滚乐 的整个拍摄制作过程，讨论了纪 实性影视作品的创作过程以及纪实性影视作叙事手法的应用二、预计成果（作品）形式：纪录片起止日期主要内容预期结果2013年1月2012年11月2日开始拍摄2012年12月20日 完成拍摄2012年12月30剪辑后期工作2013年1月完成影片完成课题的 现有条件拍摄设备：5DMARKII （两台）录音设备：外置录音杆（一）灯光设备：反光板， 红头照明等（两台）审查意见指导教师：年月日院（系）意见主管领导：年月日3.中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）指导过程记录表填表时间：年 月 日 至 年 月 日指导导

28、师姓名职称教学、研究领域学生姓名专业/ /年级师生初次见面时间10.3110.31题目（修改意见与要求）提 纲 指 导时间：指导教师签字：（修改意见与要求）指 导 记 录 （一）时间：指导教师签字：（修改意见与要求）指 导 记 录 （二）时间：指导教师签字：（修改意见与要求）指 导 记 录 （三）时间：指导教师签字：审阅结果时间：指导教师签字：注：指导教师需按阶段认真填写 （超过次数，可附纸记录），并于答辩结束后返学院教秘。4.中国传媒大学南广学院本科毕业设计评语表（指导教师用）专业/ /年级学生姓名论文题目【填写说明】此表指导老师应填写两部分意见：一、毕业设计作品评语毕业设计作品的评语应从毕

29、业设计的过程、方式、科学性、作品完成质量等方面进行评述，不少于300300字二、毕业创作报告评语毕业创作报告评语应从选题、写作规范、问题论证或说明效果等方面对毕业创作报告 进行评述，不少于200200字建议成绩：【填写说明：此处应给出两个成绩】毕业设计作品建议成绩：（满分50分）毕业创作报告建议成绩：（满分50分） 指导教师：年 月 日5.中国传媒大学南广学院本科毕业设计评阅意见表（评阅教师用）专业/ /年级学生姓名论文题目【填写说明】此表评阅老师应填写两部分意见：一、毕业设计作品评语毕业设计作品的评语应从毕业设计的过程、方式、科学性、作品完成质量等方面进行评阅，不少于300300字二、毕业创

30、作报告评语毕业创作报告评语应从选题、写作规范、问题论证或说明效果等方面对毕业创作报告 进行评阅，不少于200200字建议成绩：【填写说明：此处应给出两个成绩】毕业设计作品建议成绩：（满分20分）毕业创作报告建议成绩：（满分20分） 评阅教师：年 月 日6.中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）成绩表学生姓名专业/年级标题指导教师评阅成绩（占50分）年月日评阅人评阅成绩（占20分）年月日答辩时间答辩地点答辩组成员答辩秘书学生答辩情况（占30分）（由答辩小组根据学生答辩情况、毕业设计要求评分）成绩：答辩组组长签字：年月日毕业 设计（创 作，含 创作阐 释）毕设总成绩题目指导教师评阅 成绩（占50分）年月日评阅人评阅成绩（占20分）年月日答辩时间答辩地点答辩组成员答辩秘书学生答辩情况（占30分）（由答辩小组根据学生答辩情况、毕业设计要求评分）成绩：答辩组组长签字：年月日毕业论文 （或创 作报 告）论文总成绩总评成绩院（系）负责人签字（盖章）：备注:1、本表用于毕业环节既有毕业论文又有毕业设计的专业学生毕业环节有毕业设计（创作）和毕业设计（创 作）报告的专业学生。2、毕业论文（或创作报告）占总评成绩的比例为： _;毕