2019-2020学年度初中政治思品八年级下册第八单元我们的社会责任8.3社会身份与社会责任粤教版拔高训练第九

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019-2020学年度初中政治思品八年级下册第八单元我们的社会责任8.3社会身份与社会责任粤教版拔高训练第九十九第空【单选题】在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年 里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。他们的行为（）A、 有利于维护社会正义B、杜绝了违法犯罪现象的发生C、损害了社区居民的经济利益D、【答案答案】：A【解析解析】：分析左汪会迸程中，凡促进人类社会迸涉与笈层、维护公共利益和他人正当权益的行为,都皇正义行为.题干中退

2、休职工 目发组织的治安巡逻队抓逃3巳、赶小備,定一种正义行为,所以他们的行为是维护社会正义。A是正循答案.符台题意。点评】般政某市普通居民老麦20年来始终义务抓小偷，在当地拥有很好的口碑。老麦这是在（）A、 加强自我防范B、 用法律保护自己C、 自觉维护社会正义D、捍卫公民的生命健康权说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【单选题】第4题【单选j说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案答案】:】:C【解析解

3、析】:】:【分忻】在汪会进程中，凡促进人类社馳歩与发晨、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义厅为。居民老麦20年抓 小偷鮭般社樂活治安,是社会 裁.点评本题利于引导学生正确、识和分析社会现象,聚入理解敎材相关知识点,同时本题対学生的思想和行为也都有较強的 指导作用,是一道非常好的试题。下列行为属于正义行为的是（）A、 屮在碣石山观海阁上刻下XX到此一游B、 丙在学校阅览室读书时撕下了一页插图C、 乙看到路上窖井盖丢失，打电话给相关部门报修D、 丁把公园的牡丹花摘下来带回家【答案答案】：【解析解析】：【分析】根松教材知识可知,左社会送程中凡促进人类进歩与发展 维护公共利益和他人正當权益的行

4、为都是正义疔为r 在四个选项中r A是非正义行为r因为这是破坏公物的行为,损坏他人的利益f B是非正义行为r这是损坏集体利希行为r C 是正义行为达是有麦任感的表现是维护他人利葩行为r D是非正文行为f折花是拐害他人利益的行为,排除f故迭C.点评】本题和非回行为的认说近年来广场舞扰民的新闻频现。在不堪噪音骚扰的市民眼里，这些抢占小区空地和街边广场的大妈，已经严重影响了他人的正常生活，以致泼粪、放狗 咬、高音炮等对抗大妈的极端行为时有发生。从公民权利和义务关系上看，上 述问题出现在于他们不理解（），第5题【单选丿公民权利和义务的统一公民不仅要依法行使权利，而且要依法履行义务公民在行使权利时要尊重

5、他人的权利实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求A、 B、C、D、【答案答案】：B【解析解析】:】:【分忻】根箱陌学,在我国,公民的权利苴义务是T的,题文中的大妈有M腐的权利,佢是在行使权利时损害了他入的合法 权益没有尊車他人权利,属于非正义行为,所以（观点正确；符合题意,排除。故答奏为：B.点评此题旨在考査学生对权利文务歩和维护壮会正文的认识,主要者直学生的理鱗能力,本题确所学知识,正确理解 题干材料内容,可以排除错误的选项,从而选出正腐的答案。正义与每个人的行为相关，其基本要求是（）不要侵犯他人的基本权 利面对不良社会现象，要勇敢地加以制止任何情况下都要有一颗同情心 能理解、宽容不正

6、义的行为A、 B、 C、A、小明平时抄作业，考试时作弊B、小华以大欺小，恃强凌弱C、小壳将自己的零花钱捐给四川雅安地震灾区的小朋友D、小强到食堂打饭不排队说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。D、【答案答案】：【解析解析】:】:【分析】正义与每一个人的行为相关r冥基本要求有商方面:是不要侵犯他人的基本权利f因为每个人都具方基于正义的不 侵扌基本权利r都应当得到同等的尊車与保陣；二是面対不良社会现象,勇敢地加以制止。因此劇合题意，不符 合理本题答磔A。点评】本题考童正义的要求的相关知识。，第6题【单选题

7、】正义是人类良知的声音。下列属于正义行为的是（【答案答案】【解析解析】分忻】此题旨在考奁学生对正文行为的认识。根据教材知识r凡是促进人社会送步与发展r维护公共利益与他人正当权益 的行为f都是王义行为,小亮将目己的零花钱捐给灾区f是为了他人利益的行为r所以正碓答紊选C , ABD都不是正文行为。第7题【单选题】党的十八大报告指出：大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农 村、边远、贫困民族地区倾斜。支持特殊教育，提高对家庭经济困难学生资助 水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都成为有用之才。这一 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十

8、分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。决策（）充分体现了中国共产党执政为民的理念表明我国向实现社会绝 对公平又迈进了一大步有利于维护社会稳定，促进社会和谐有利于促进教 育资源均衡发展，保障公民的受教育权A、B、C、D、【答案答案】：C【解析解析】：【術術】丰题考至的是维护社会的公平正文的方送丸措施,维护壮会的公平正义的意义。把握关键的点是促进敎育公平,让每个孩子都 成为有用之才。表明我国向实现社乞绝刈公平又迈迸了一大步观京是错的。没有绝对的公平,公平是扫刃的。点评】裁壮鏘公平1BZ的意文。第8题【单选题】一位护士在做完手术后，发现少了一块纱布，坚决不让医生缝合伤口，原 来是一位大牌医

9、生有意在考验她，她也因此得到人们的赞许。这个事例启发我 们为人正直应该（）、有勇气坚持自己的信念、不能让自己的良知泯灭 、面对权势时委曲求全、在有利益冲突的时候，能主持公道，维护正义A、B、C、D、【答案答案】:】: 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。C【解析解析】：分忻题干中说护士在少了一块纱布不让医生縫合伤口,可见其是善臭的,能够坚定自己的信念,同时也是左维护正义的行 为。故昶都符合题意。题干中材料表现岀来的是不相符的,且意思相反。需除。【点评】本题貝有Y的综合性,有利于引导学生正确认识和分析

10、社会题,深入理昭教材相关知识点,同时本题対学生的思 想和行为也都有较番的指导作用,是一道非常好的试题小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时，他为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对于这个实施非正义行为的同学，我们应（）A、 事不关己，高高挂起B、 进行积极的劝说和制止C、只要不涉及自己的利益，就置之不理D、考试时，他能作弊，我也能抄袭答案【答案答案】: :B【解析解析】:】:【分折对于垃个卖施非正义行为的同学,我们进行劝说和制止,本题答室选择B。【点评】本题户政的悔去。的说法都是正确的。的说法是错误的，是缺乏正义感的表现.改选B。第10题【单选题】哈尔滨市民谢尚威在危急关头,髙髙举起双臂，

11、生生地接住了从5楼坠下的少 年付佳伟,挽救了少年的生命。他被人们称为“最美爸爸。谢尚威的英雄壮举启 示我们自觉维护正义应做到（）遵守社会规则和程序有正义感，为人正直事不关己，高高挂起见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助A、 B、C、D、【答案答案】：B【解析解析】：【分忻】本题考奁如何做一个有正文感的人。【点评】本题考直如何做一个有正文感的人。【单选题】“正能量的英文名的意思是积极的能量、正向能量，它原本是一个物理学 的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得 圆满幸福的动力和感情。这是一个在今年经常被引用的词。下列做法能激发人 们“正能量的是（） 2014

12、年感动山西人物的评选 学校组织观看“最美孝心少年的颁奖晚 会说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。团县委开展“自立自强好少年的评选 教育部要求各地严査幼儿违规 服药问题A、B、C、D、【答案答案】：A【解析解析】：分析正能星克思星积极的能星、正向能垦指一切给子人向上和希望、促偉人不断追求、让生活变得圆漓幸福的动力和感満 所以积扱向上的、正面的爭情才是正能星笔爭悄,所以届于负能星,除,官室选A点评】本题考直对正义的理桑第12题【单选题】一个有正义感的人，会乐于把对正义的崇高之情付诸行动。下列属于正义行为的

13、是（）A、 小强把学校附近非法网吧的玻璃窗砸坏B、 小明在英语考试中让同桌抄袭答案C、小刚找来表哥教训曾经欺负自己的同学D、小飞见有人正在打架斗殴及时报警【答案答案】:】:D【解析解析】：分析】此题旨在考宜学生对基本概念的寧握情况,根曙所学知识.正义是指促进社会的进步与发屋、维护公共利益与他人正 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。当权益的行为。D中小飞的做法有和于维护他人的合法权益,属三正义的行为,应入选。其它三个选项的做法都不符合题意。第13题【单选题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量

14、的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因 此，遵守规则和程序就是在（）A、 维护正义和稳定B、 促进改革和发展C、维护公平和团结D、维护公平和正义【答案答案】:】:D【解析解析】：【分析】本题者査的是维护公平和正义。根据题干的关健词正义公平,可知为正义和公平就要要港守规则和程序。 【原评】本题考直的是维护公平和正义。第14题【单选题】某校一名初二学生熊某，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打 群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年，并伤及内脏。由于及时送往 医院抢救，受伤的

15、小青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留，并赔偿了十 五万余元的医疗费用。对此说法正确的是（）?A、 该同学重友情，讲义气，其行为是正义行为，不应该受惩罚B、 朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道C、只要是正义之举，就可以不顾一切D、维护正义需要采取正当方式来进行【答案答案】:】:，第16题【单选丿说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析解析】:】:分忻】维护正义需宴爭取正当方式来送行,熊臬的行为是不可取的。庶评】考直字生对什么正义的行为的埋解及如何维沪正义，第15题【单选题】下列属于正义行为的是（）电

16、脑黑客通过网络盗取用户个人信息 有人在公园里乱扔垃圾，小王 立即上前制止看见有人打架，小王及时拨打“110某律师免费为农民工提供法律 援助A、B、C、D、【答案答案】：C【解析解析】：【分析】电脑黒客通过网络盗取用户个人信息侵犯了别人的隐私权,是非正义的违法行为。点评】考查对正义行为的理屛社会主义核心价值观中社会层面的第三个价值取向是公正。公正，就是公 平与正义。正义的基本要求包括（）不侵犯他人的基本权利 面对不良社会现象，要勇敢地加以制止 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。处理事情合情合理，不偏

17、袒哪一方面面对不正义的行为，能学会宽 容A、B、C、D、【答案答案】:】:B【解析解析】：【分析】正义的墓本要求包括不俣犯他人的基本权利,面对不良社会现象.要更敢的加以制止,其中是公平,不符合磅； 会助长非正义的行为,是镐误的,所以正碓営案选B。【点评】此题旨在詐学呦回的认识,主要舞学生的识记能力。第17题【单选题】正义的行为是指（）能够促进人类社会进步与发展的行为能够维护公共利益的行为能够维护他人正当权益的行为损害他人合法权益的行为A、B、C、D、【答案答案】:】:第19题【单选1说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并

18、为你找出正确的字符。【解析解析】:】:【分析】 确敎材知识.正义行为是促進社会进步与舞,维护公戈利益和他人正当权益的行为,部是正义行为,基中 是非正义行为,所以正碓答実选B。点评】此题旨在考宜学切IBt行为的认识,主要考亘学生的识记碍第18题【单选题】正义与每一个人的行为相关，其基本要求是（）不侵犯他人的基本权利要有一颗同情心明辨是非，为人正直面对不良社会现象，要勇敢地加以制止A、B、C、D、【答案答案】：C【解析解析】：分折此题旨在考査学生对基础知识的学握情;兄，根岳厉学知识,正义的基本要求是不侵犯他人的基本权利,面对不臭现象 要隽敢加以制止,故选项的说法是正碓的,应选C。凡是促进社会进步与

19、发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正 义的行为。下列属于正义行为的是（）说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A、 考场上，小刚偷看他人的答案B、 阅览室里，小亮大声与熟人说话C、电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上D、公交车上，晓琳把座位让给老人【答案答案】：D【解析解析】:】:【分忻】题文是考査正义疔为的含文,迭项A小刚偷看他人答崟的行为是非正义行为。迭顶B左阅览空大芦说话,損窖他人的正确醞,是非政行为。选项瓜子壳吐在地上,軽害公共利益,也是非政行为。只有选项D给老人让禾I细行为,属于正义疔为

20、。所以答窠迭D。【点评】本题主要考宣埋解正义行为的含义。第20题【单选题】期盼正义，维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相符的是（A、 抄袭他人作业B、 欺负弱小同学C、哄抬食盐价格D、遵守变通规则【答案答案】：【解析解析】：【分析】抄袭他人作业,欺负弱小同学,咲抬食盐价格都是非正义的行为,不值得提1。【京评】考琶对正义的理解第21题【单选题】正义的基本要求包括（） 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。不侵犯他人的基本权利面对不良社会现象，要勇敢地加以制止面对非正义的行为，能学会理解、宽容 要

21、有一颗同情心A、B、C、D、【答案答案】: :A【解析解析】：【分忻】正义是存在于现实生活中,期盼正义、维护正义,是厉有的共同心芦,或施正义行为,不做非正义的爭,是做 人的墓卒要衣 正义要求我们尊車人的基本权利，公正地対待他人和目己。glE确。错误”对于非正义的行为我们与之 作斗争,不能竟容r宴做一个有正文恿的人。，窃评】本题的认识。第22题【单选题】下列说法错误的是A、 正义要求我们尊重自由B、 社会生活的每个方面都有自己的制度规则C、维护正义时可以不讲究规则D、看到不正义的事悄发生，能够救援是正义行为【答案答案】：【解析解析】:】: 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,

22、如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【命命】A是正确的.正义要求我们尊重人的基本权利,包括目由，B是正确的,公正的对待，必须有正义的制度来保证，因此社会生活 的每个方面祁有目己的制度规则,C是垢戻的,维护正义必须讲究规则,因为沒有正义规则的支持.就难以维护正义” D是正強 的,做有正义感的人要求我们见到非正义的行为时要圭決正义,故选C.愿评】本题考童我们维护正义。第23题【单选题】在大力发展社会主义市场经济的背景下，以下做法应该为大家采取的是()利用一切手段让自己先富起来 当义与利发生矛盾时，舍利而取义用合法手段争取自己的正当利益 无论在什么情况下毫无保

23、留的舍弃 自己的利益A、B、C、D、【答案答案】：C【解析解析】：分折】矩大力发展社会主义市场经济的背昌下,以下做法宜该为大家采取的昱当文与和发生矛J舌时r舍利而取义用台法 手段争双目己的正当利益点评】本题考宜学生对正义的理解。，第24题【多选题】欧阳修所说的“正直者不可屈曲，杜甫“达士如弦直，小人似钩曲的诗句，都以屈曲为耻。陶渊明用不为五斗米折腰。张确用头可断，腰不可 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A、 正确B、错误【答案答案】：正确【解析解析】：分忻】禺门部希望生活在一个充满正义的社会中,而非正文疔为的盛