放风筝作文讲解

1、放风筝开头的写法：开门见山 阳光明媚，微风习习，今天我和爸爸一起去公园放风筝。第二段：写写自己看到的，听到的。 公园里的人真多啊！有（ ）的老人，有（ ）的孩子，还有（ ）的小婴儿以及孩子的父母。他们都在公园里开心地（ ）啊，（ ）啊，（ ）啊。公园里的风筝真多啊! 有的是（ ）形状的，有的是（ ）形状的，有的是（ ）形状的，还有（ ）（ ）（ ）的，真是让人眼花缭乱，目不暇接。第二段：写写自己看到的，听到的。 公园里的人真多啊！有（ ）的老人，有（ ）的孩子，还有（ ）的小婴儿以及孩子的父母。他们都在公园里开心地（ ）啊，（ ）啊，（ ）啊。公园里的风筝真多啊! 有的是（ ）形状的，有的是（

2、 ）形状的，有的是（ ）形状的，还有（ ）（ ）（ ）的，真是让人眼花缭乱，目不暇接。白发苍苍活泼可爱跑一长串的跳呀呀学语笑老鹰单个的燕子金鱼立体第三段：放风筝的过程及感受。动作描写：放风筝的过程心理描写：放风筝的感受举例： 开始放风筝了。我先把风筝放在地上，再把线放开四五米，然后左手拿着线轴，右手拽着风筝线，最后像脱缰的野马一样向前狂奔起来。我回头一看，风筝飞起来了，跟我的高度差不多。我继续往前跑，风筝飞得更高了。我停住脚步，抬起头看着风筝，手中的线轴也在不停地放着线。渐渐地，风筝越飞越高，越飞越稳定了。我痴痴地看着天空的风筝。你看，“蝴蝶”和“蜜蜂”在优美地舞蹈，“小燕子”和“老鹰”在快乐

3、地追逐。一时间，天空成了风筝的海洋。真是美不胜收！第四段：结尾表达一下自己的感情。 今天，我不仅学会了放风筝，而且知道了做事情要动脑筋想办法才能成功。 阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。 今天，我来到公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。 我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风

4、把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好像有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。” 这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的