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文档简介
1、人教版道德与法治?快乐过新年?第一课时教学设计课题 快乐过新年单元四单元学科道德与法治 年级一年级学习目标1.知道一月一日是元旦是公历的新年,是世界多数国家通称得“新年。2.了解世界上各个国家的不同庆祝方式,感受元旦的喜庆与热闹。3.参与班级庆元旦活动,提高参与集体生活的能力。重点了解世界各地庆祝元旦的方式,感受元旦的热闹与喜庆。难点参与班级庆元旦活动,提高参与集体生活的能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频?元旦舞曲?师:小朋友们,这个视频里呈现的是哪个节日呀?你们了解元旦这个节日吗?今天我们就来讲讲元旦 板书:元旦学生观看视频参与交流通过视频的导入,师生之间的互动导入新
2、课内容。讲授新课一、欢度元旦1了解元旦小朋友们知道元旦是哪一天吗?学生答复出示图片:每年的一月一日是元旦新年第一天为什么叫作“元旦呢?视频?元旦的由来?师:元是开始、第一的意思,“旦是太阳从地平线上升起的意思,也就是早晨、一天的意思。所以,每年的一月一日叫元旦。小结:每年的一月一日是元旦,在很多国家,元旦是新年的第一天。2.世界各国庆祝元旦元旦这天很热闹,有各种各样的庆祝活动。说一说自己所知道的各国过新年的习俗。学生交流师:新年这一天,各国都有各种庆祝方式,如贴窗花、放烟花、晚会等等。今天我给大家看看有些国家比拟独特的庆祝方式。出示图片:在中国,人们新年撞钟祈福。出示图片:在比利时农村,元旦清
3、晨第一件事情就是向动物拜年,向它们说:“新年快乐。出示图片:在西班牙过年时,人们手上一定要拿一枚金币;没有金币那么用铜币代替。出示图片:新年打井水是英国中部乡村流传已久的风俗,元旦一大早,人们就争先恐后地拎着桶,向井边进发以图桔祥。出示图片:在意大利,午夜时,家家户户都可以将可打碎的东西,扔出门外摔个粉碎,表示辞旧迎新。出示图片:在美国除夕夜举行野火晚会,天亮时把破旧的衣服扔进火堆烧掉,以示毁旧迎新。分组说一说:为什么各国人民都要用自己的方式进行欢度元旦呢?小结:世界各地人们庆祝元旦的形式多种多样,但是各国人民心愿是一样的对新的一年美好生活的期待和祝愿。板书:欢度元旦二、元旦联欢会小朋友们,新
4、一年的一月一日快到了,我们也来开个又热闹又开心的联欢会吧。你愿意参加吗?学生答复请学生说一说自己准备在联欢会上演什么节目,或者为这个联欢会做些什么事?出示图片:你对我们班的元旦联欢会有什么建议?有什么好主意呢?分组活动:从节目组、装扮组、效劳组进行讨论。 小结:小朋友们想了这么多的好方法,为我们的班级联欢会都出了一份力,相信我们的庆祝活动一定会很开心,让我们在歌声中迎接新一年的到来吧!视频?新年好?一、学生参与交流、并答复相关问题。视频?元旦的由来?二、学生参与交流、并答复相关问题。观看视频?新年好?一、交流分享,让学生了解元旦的由来,知道世界上各个国家的不同庆祝方式,感受元旦的喜庆与热闹。二、通过讨论交流,让学生养成参与集体生活的积极态度,培养学生的集体主人翁意识。课堂小结通过这节课的学习,我们知道了元旦的由来,知道世界各国
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