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文档简介
1、教育目的: 1、了解安全项目的主要种类,愿意自觉去学习安全知识,在学习中增强与 同学合作交流的意识。 2、改变生活中不遵守安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。 3、学会珍爱生命,掌握在危险面前开展自救的方法。 4、意识到安全的重要性,并能在平时的学习、生活中树立 “安全第一 ”的意 识。 前期准备: 教师: 1、在黑板上写出班会主题:关注安全、珍爱生命。 2、教学课件 学生:了解生活中各类安全知识。 教学过程: 一、创设情景,导入主题 班主任:同学们,当我们听到一些横祸向我们学生飞来导致的噩耗时,当 我们看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生时,你会想什么?是感
2、 叹,还是惋惜?学生自由发言。 班主任:是啊,如果我们懂得一些安全知识,掌握一定的安全自救的方 法,有些事故是可以减少或完全避免的。为此,我们班今天召开 “珍爱生命,远 离危险 ”的主题班会。 二、看视频 ,议一议 (一)展示交通事故图片,学生观看。 1、起起令人触目惊心的交通事故 ,使多少人失去了宝贵的生命 ,使多少家庭 支离破碎 ,为什么会发生这样的惨剧呢 ?请看图片 :(交通事故 ) 2、教师:这说明了什么问题 ?学生自由发言 :他们不遵守交通规则。 3、引出问题:我们怎样做才是遵守交通规则呢 ?(分组讨论,小组推荐一 人总结发言) (二)学生代表总结发言 :走路要走人行道 ,不拉横排不
3、打闹 ,不看书不看报 , 红灯停、绿灯行、黄灯等一等 (三)教师总结 :为了我们的安全 ,为了家人的幸福 ,让我们掌握一些交通安全 知识,增强自我保护能力。请大家牢记下面的歌谣 :红绿灯,像妈妈,行人车辆要听 话,红灯停、绿灯行 ,车辆行人不打架 ! 三、安全知识知多少 过度:同学们,我们掌握了交通安全知识,生活中,还有那些安全知识需 要我们去熟记于心呢?教师抛出话题:校园安全,防火,安全用电。 (一)小组选择感兴趣的话题讨论交流。 (二)小组选派代表在班内交流小组感兴趣的话题。 1、校园安全 (1)发生在校园里的事故:高空抛物,砸到同学;在教学区打闹,撞到了 同学,出现不应有的事故;攀爬护栏
4、,摔倒楼下等。 (2)交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 a 上下楼梯应当注意哪些安全? 上下楼梯靠右走,不拥挤抢先;不要向楼梯外探身、打滑梯;不在楼梯内 追逐打闹。 b 在走廊里应注意哪些安全? 轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐 痰、丢东西。 c 在教室里应当注意哪些安全呢? 轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不乱摸电器、电器开关;发现电 器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不 乱动实验仪器和化学药品。 d 在校园里应当注意哪些安全? 不乱跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不在国旗台上及其周围玩 耍;不做危险游戏;
5、参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守 纪律、听从指挥,按要求集合、行动、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品。 e 在厕所里应该注意哪些安全? 不追逐打闹做游戏;不推不挤;慢蹲慢起,严防跌倒。 f 体育课应注意哪些安全? 要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运 动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 2、用电安全 ( 1)学生说说家里有哪些电器 ? ( 2)掌握一定的用电知识,做到用电安全 ,随着生活水平的不断提高 .生活 中用电的地方越来越多了。因此 .我们有必要掌握一些基本的用电常识。 a 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 b 不用湿手
6、触摸电器,不用湿布擦找电器。 c 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 d 使用中发现电器有冒烟 ,冒火花 ,发出焦糊的异味等情况 , 应立即关掉电源开 关,停止使用。 e 雷电时,应关闭正在使用的个种电器 . 特别是电视机。 f 发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与 带电的电器分开,不要用手直接救人。 g 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映 .并要求他们换掉。 4、防火安全 (1)俗话说,水火无情,在火灾面前,我们该怎么办呢?师生共同总结几 种逃生的方法。 a 迅速撤离;逃生行动要争分夺秒,别延误逃生良机。 b 毛巾保护 逃生时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。
7、c 通道疏散 楼房着火时,应根据火势情况,优先选用最便捷、最安全的通道和疏散设 施。 d 绳索滑行 当各通道全部被浓烟烈火封锁时,可利用结实的绳子滑到地面或下到未着 火的楼层而脱离险境。 e 卫生间避难法 当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在 地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。 f 火场求救法 发生火灾时,可在显眼处对外大声呼叫、白天应挥动鲜艳布条、晚上可挥 动手电筒引起救援人员的注意。 (2)教师小结:(多媒体出示,全班齐读) 遇到火灾:临危不乱,暗记出口。不贪财物、蒙鼻匍匐 火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。( 3)火灾不仅毁坏物质财 产,造成社会秩序
8、的混乱,还直接或间接危害人的生命,给人们的心灵造成极 大的创伤。作为小学生该如何预防火灾的发生呢? a 不能带火柴或打火机等火种 ; b 是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火 c 不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 d 在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地撤离。 (三)以上,我们一起交流了交通安全知识、校园安全知识、安全用电知 识,消防知识,生活中,还有那些安全知识需要我们去了解呢? 1、指名回答。 2、教师小结:饮食安全、防溺水、地震等等。 (四)小组交流填表格 常用救助电话名称常用救助电话号码 匪警 火警 急救 交通肇事 四、朗读安全知识儿歌 (一)多媒体出示安全知识儿歌。 (二)学生朗读。 小学生,上学校,安全习惯最重要 上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 110 119 120 122 家用电器和煤气,阅读说明再开启。 发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 走路要走人行道,不拉横排不打闹。 遇上骗子多琢磨,抓住机会快溜掉。 一人在家关好门,与人说话要谨慎。 五、结束语: 同学们,人的生命只有一次,为了个人成才与家庭幸福,为了构建和谐校 园,为了整个社会,我们要处处小心 .注意安全.掌握自救.自护的知识 .提高自己 自护自救的能力 .机智勇敢
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