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文档简介

1、 课文中课文中“惊弓之鸟惊弓之鸟”的的“鸟鸟”，指，指的是什么？的是什么？大雁大雁思考：课文写了几个人物？主要写谁？讲了一件什么事？ 大王，我不大王，我不用箭，只要拉一用箭，只要拉一下弓，这只大雁下弓，这只大雁就能掉下来。就能掉下来。讨论讨论 ： 为什么更羸不用箭，只拉了一下弦，为什么更羸不用箭，只拉了一下弦，那只大雁就掉下来了？那只大雁就掉下来了？认真观察认真观察分析与思考分析与思考 更羸看到了什么？用更羸看到了什么？用“”画出来。画出来。更羸听到了什么？用更羸听到了什么？用“”画出来。画出来。更羸是怎样进行分析的？用更羸是怎样进行分析的？用“-”画画出来。出来。更羸看到：它飞得慢。更羸听到

2、：叫的声音很悲惨。更羸分析： 1、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。2、叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。练习：练习：1.大雁因为大雁因为 ，所，所以飞得慢。以飞得慢。受过箭伤受过箭伤2.它因为它因为 ，所以叫得，所以叫得悲惨。悲惨。孤单失群孤单失群3.它一听到弦响，因为它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。所以拼命往高处飞。4.因为因为 ，所以伤口又，所以伤口又裂开了。裂开了。5.因为伤口裂开了，所以因为伤口裂开了，所以就就 。一使劲一使劲掉了下来掉了下来心里害怕心里害怕大胆说说你自己的理解大胆说说你自己的理解 更羸的本

3、事更羸的本事不在于（不在于（ ），），而在于（而在于（ ）。）。 交流和探讨交流和探讨究竟是谁害死了这只究竟是谁害死了这只“惊弓之鸟惊弓之鸟”？1、是射箭能手更羸吗？、是射箭能手更羸吗？2、是先前射伤大雁的猎人吗？、是先前射伤大雁的猎人吗？3、是这只大雁的同伴吗？、是这只大雁的同伴吗？4、是这只大雁自己吗？、是这只大雁自己吗？ “惊弓之鸟”用来比喻人受过 后，遇到一点儿情况就 。 惊吓惊吓害怕得不得了害怕得不得了学了这篇课文，请你说说学了这篇课文，请你说说“惊弓惊弓之鸟之鸟”这个成语的意思。这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。被弓箭吓怕了的鸟。我们学这个成语故事有什么意义? 这个故事告诉我们别犯这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟惊弓之鸟”的错误，遇到紧的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。己，要想出自己救自己的办法。

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