服务活动方案

1、.精品文档 .服务活动方案社会实践与社区服务活动方案一、活动主题： “弘扬雷锋精神、开展志愿服务” 为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务” 在我校“育人工作”中的作用，特制定本期“社会实践与社 区服务”活动方案。二、指导思想和意义1、指导思想：认真实践“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿服务精神， 将社会实践与社区服务相结合， 精心部署， 广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的 社会志愿服务活动，要求学生走出校园，走向社会，去关心 社会发展，去关注社会问题，推动志愿服务活动持续健康发 展。开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1) 改变学习方式，拓展学习资，拓宽发

2、展空间。2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。三、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6 10 人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成 年人 ( 如本校教师、学生家长等 ) 为指导老师。实践过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：(1) 、成立学雷锋志愿服务小队(2) 、分队编组 ;(3) 、制定小组活动计划 ;(4) 、 小组研究设计具体操作 ( 设计访谈表格、问卷 ; 制 定参观、观察、活动计划 ;准备录音机、 录像机等活动工具 );(5) 、实践活动 ( 劳动、访谈、参观、

3、表演、问卷等 )(6) 、填写社会实践记录，写实践心得体会。四、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关 注社会，体验社会角色 ; 热爱生活，关注生活问题 ; 学会健康 愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。 捕捉自己最感兴趣的问题开展研究。 在合作探究的过程中，学生相互感染、相互促进，更好地发 展兴趣，培养特长，提高综合素质。3、综合运用各种方法手段。 从社会实践的服务对象看， 可以采用活动设计、 社会宣传、 服务、调查研究、 参观访问、 实验演示、表演交流、测量制作、网络技术、总结等形式活 动。五、社会实践的主要内容：1、社会实践活动。2、参观、访

4、问、考察 ( 革命遗址、科技馆、英雄模范人 物、杰出人物、现代化建设成果、工程、工厂、高新技术产 业运作情况 ) ，例如以当地的居民小区为调查研究的对 象和内容，可以“社区管理” 、“化娱乐”、“教育设施” 、“服 务机构”等为研究方向。3、社会调研活动。 ( 参考主题如下，也可自选主题 )1) 关于生活用水状况调查研究2) 社区垃圾处理的情况调查3) 关于“老人节”尊老爱幼的社会调查4) 关爱孤寡老人弘扬传统美德的问题研究5) 宣传学雷锋服务意识及对策6) 农村小学社区服务状况调查7) 我校小学生零用钱数量的调查8) 小学生的饮食与营养问题研究9) 留守儿童与家境贫困学生的问题调查10) 小

5、学生学习习惯的调查与研究4、社区服务活动。 “弘扬雷锋精神、开展志愿服务”的活动，要求爱护社 区卫生环境、公共设施、积极参与社区义务劳动，有条件的 要走出社区，到敬老院、公共场所等地做好事，弘扬中华传 统美德，做一个对社会有用的人。参加社会实践活动要填写 好纪实材料，要请单位和社区的负责人签字，写评语(要确保安全）。社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察 活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅 导活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践 的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校 和个人树立良好的社会形象。六、具体安排（一） 社会实践内容安排召开“学习

6、雷锋 传递爱心” 的活动启动仪式， 下发社 会实践与社区服务活动方案 ，布置社会实践工作。各班级在辅导老师的帮助下，学生 610 人组成一个社 会实践活动小组 （ 每班至少 2 组） ，推选出组长集体活动，聘 请 12 名指导教师 （ 学校教师或家长 ） 指导并负责纪律和安 全问题。，开展重阳节慰问敬老院老人的活动， 参加人员 30 位， 同学们可以自己动手制作小礼物、编排节目奉献给老人。由 负责人与两位指导教师共同指导工作。，开展爱心义卖活动，为留守儿童和家境贫困学生爱心 募捐。“六一儿童节” ，对在本学年中坚持发扬雷锋精神，能 积极地参与完成关爱他人、友爱互助、服务大家、共同进步 的优秀志愿者进行表彰，颁发“学雷锋先进个人”奖。（二）工作措施1、通过校园广播、板报、标语等进行宣传，营造学习 氛围；（广播站轮番播放学习雷锋的歌曲。 ）2、将活动纳入“明班级”评比范畴，指导班主任明确 职责，针对班情有的放矢地开展活动；3、设立明信箱与班级“好人好事”紧密结合，利