三年级科学上册 1.1 校园寻宝课件2 湘教版

1、11校园寻“宝”板块：教学课件板块：教学课件 第一单元第一单元 走进科学走进科学2也许，在我们的眼中，也许，在我们的眼中，绿树红花小小草绿树红花小小草飞鸟走兽毛毛虫，飞鸟走兽毛毛虫，流水、泥沙、枯枝、落叶，流水、泥沙、枯枝、落叶，是那样平常，是那样平常，那样无关紧要，那样无关紧要，可是，在少年可是，在少年达尔文的眼中，达尔文的眼中，却是探寻大自然却是探寻大自然无穷奥秘的宝藏。无穷奥秘的宝藏。3达尔文简介达尔文简介 达尔文达尔文，英国著名博物学家、生物学家，进化论的奠基人。 1831年毕业于剑桥大学后，以博物学家的身份，乘“贝格尔”号进行了5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采

2、集，形成生物进化的概念。他那划时代贡献、为人类科学事业的发展开辟了新的广阔前景。4听听 一一 听听同学们，大同学们，大家好，今天家好，今天我们先来听我们先来听一个小故事！一个小故事！5达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。6达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 达尔文常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。 7达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他还是热衷于自然科学的研究。达尔文从一些朋友那儿学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了

3、基础。 8达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。9达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。10达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地壳各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。11达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。12达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活着的犰狳十分相似，但

4、又有所不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？13达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。14达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然选择学说，并于1859年出版了物种起源这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 15想一想、说一说想一想、说一说1. 1. 达尔文每到一个地方，他都做了些什么？你们达尔文每到一个地方，他都做了些什么？你们 认为他做的对他的发现有帮助吗？认为他做的对他的发现有帮助吗？

5、2. 2. 如果达尔文不对他的标本进行整理、分析，他如果达尔文不对他的标本进行整理、分析，他会得到物种起源的发现吗？会得到物种起源的发现吗？3. 3. 如果达尔文说人是由猴子进化来的，但又拿不如果达尔文说人是由猴子进化来的，但又拿不出证据，人们会相信他的话吗？出证据，人们会相信他的话吗？4. 4. 通过阅读达尔文的故事，你得到了哪些启发？通过阅读达尔文的故事，你得到了哪些启发？ 讨论并回答下列问题：讨论并回答下列问题：16小小 结结达尔文的寻宝方法：达尔文的寻宝方法：认认 真真观观 察察整整 理理资资 料料了了 解解记记 录录采采 集集标标 本本整整 合合著著 书书分分 析析研研 究究17寻寻“宝宝”实实 践践18寻寻“宝宝”清单清单两片有洞的树叶两片有洞的树叶一个小石头一个小石头 一只小动物一只小动物 ：灰蝶：灰蝶一只小动物一只小动物 ：蜗牛：蜗牛19寻寻“宝宝”清单清单为什么在你的眼里它是为什么在你的眼里它是“宝贝宝贝”？ 20寻寻“宝宝”清单清单几种不同植物的茎几种不同植物的茎 块茎块茎-菊芋菊芋根状茎根状茎-黄精黄精鳞茎鳞茎-洋葱洋葱攀援茎攀援茎- 爬山虎爬山虎球茎球茎- 茴香茴香21寻宝要求和注意事项寻宝要求和注意事项 G 注意安全注意安全 不攀爬树木，不到危险的地方去，不离队。