十三组.培训需求分析报告.doc

1、人资 0901 培训需求分析报告第一部分：调查简介一，调查背景与目的虽然此时的同学们只是学生， 但在不久的将来同学们将踏入社会成就自我。为了同学们的大学时光更充实有效，也为了将来的同学们在社会中能很好的发挥自己的作用，本小组进行了此次培训需求调查，望能得出更具针对性的培训内容，继而更好的帮助同学们提升自己。二，调查时间调查问卷发放时间：调查问卷回收时间：调查问卷撰写时间：三，调查对象调查对象：人资0901 班全体同学，经过数据的统计分析，基本能反映客观事实和同学们对培训的期望。四，调查方式调查方式：发送邮件调查问卷填写后回收，然后进行统计分析，共发送调查问卷 60 份，回收 48 份，回收率

2、80%，基本能代表大部分同学的需求及建议。五，调查单位调查单位：第十三组第二部分：培训需求调查结果与分析根据培训需求调查问卷结果统计制成如下表格:项目选项比例项目选项比例你更倾向于下列哪一项素质的培养你目前的学习状态你是否对自己的人生有过规划根据你个人的职业定位，你认为以下哪项需要重点掌握专业素质非专业素质两者两结合经常主动学习，有计划的持续进行到考试时才会学习偶尔主动学习，但没有计划性，不能坚持较少有学习念头有并且在执行中有过，但没执行有这个意识，但没规划过从来没有工作分析规划招聘与录用薪酬管理绩效管理劳动关系其他10%在社会实19%践和班级71%活动中，你的人际交往能力23%怎么样23%在

3、班级活动中，你54%的团队合作能力如0%何33%38%你认为你的公众演29%讲能力是0%否需要提高38%在日常学29%习生活38%中，你是否有自我表现的愿50%望31%你认为你23%的应变能10%力需要进一步提高优秀10%良好67%一般23%差0%优秀8%良好79%一般13%差0%很需要40%需要54%无意见4%不需要2%积极主动表现自我15%偶尔表现75%从不表现10%很需要31%需要65%无意见2%不需要你认为英语很需要听说方面需需要要加强学习无意见吗不需要你认为在计word 文档算机方面以下哪些项需ppt要熟练掌握excel67%吗23%你认为是8%否有必要2%进行仪表方面的培54%训4

4、0%你认为班58%级学生培2%很需要27%需要63%无意见8%不需要2%100以内38%100至 30052%你认为文书写作能力是否很重要vfpc 语言很重要重要一般不重要20%4%52%29%19%0%训经费为每月多少合适300 至 60010%600 以上0%你认为自身还需要哪些方面的培训？项目比例组织协调团队31%领导决策应变管理23%英语口语27%人际17%表达能力27%专业实践23%技能29%其他相关专业知识10%一，培训需求分析现状由调查统计得出的数据可知：1，在能力培养期望方面的现状是71%的同学倾向于专业素质与非专业素质相结合的培养方式，其余部分学生分选了其中一项，说明同学们不

5、仅仅满足于一项素质的提高，更希望自身的全面培养。2，在学习状态方面的现状是54%的同学偶尔会主动学习，但是缺乏计划性，只有少部分同学（23%）会主动的有计划性持续的学习，这说明同学们积极学习的态度不高昂，班级需要营造向上的学习氛围。3，在学习规划方面的现状是有规划且在执行中的只占33%，有规划没执行的占 38%，有规划意识但没规划的占29%，幸好同学中没有连规划意识都没有的人，从这个角度可以看出同学们在规划执行方面要加强。有了规划，锻炼才更具有针对性，更具有效性。4，在专业的职业定位方面的现状是 50%的同学选择了薪酬管理，至于工作分析人力资源规划招聘与录用绩效管理劳动关系等所占比例相当。5，

6、在英语听说方面的现状是 67%的同学认为自身很需要这方面的提高，而只有 2%的同学认为不需要， 说明在此方面同学们得培训期望很高。6，在计算机方面的现状是 word 文档和 excel 被选择的比例相对较高，分别为 54%和 58%，随即就是 PPT 比例为 40%，而在 VFP和 C语言这两项考证方向的培训期望很低，说明同学们对办公自动化操作的掌握欲望很强，培训期望很高。7，文书写作方面的现状是绝大部分同学希望在此方面得到提升，故，文书写作能力也将成为一项培训内容。8，在人际交往能力方面 67%的同学认为自己的交际能力良好，有 10%认为自己在此方面优秀，故此项对同学们而言培训期望不高。9，

7、在团队合作方面 79%的同学认为自己能力良好，8%认为自己在此方面能力优秀，故此项对同学们而言培训期望不高。10，在公众演讲能力方面 40%的同学认为自己很需要这方面素质的提高， 54%的同学选择了需要，说明在此方面同学们的培训期望很高。11，在自我表现方面只有10%的同学从不表现自己，而其他同学在这方面意识都很强，故在此方面没多大的培训必要12，在应变能力方面 31%的同学选择了很需要， 65%的同学则认为自身需要此方面的培训，只有很少的同学认为不需要，故此项属于培训期望高的项目。13，在仪表方面 23%的同学选择了很需要，67%的同学认为需要，极少部分同学认为不需要，故此项属于培训期望高的

8、项目。14，在培训经费的选择上， 52%的同学选择了100 至 300,38%的同学选择了 100 以内，此项应该作为培训计划的参考项。15， （简答题）自身还需哪些方面的培训？组织协调能力，英语口语，表达能力和技能所占比例相当，随后就是领导决策应变，人际和专业实践，此项结果可作为参考数据。第三部分，结论一， 培训内容让学生了解规划的必要性， 注重学习态度的培养， 根据自身特点及兴趣所向，正确定位职业方向；写作能力，英语听说能力及计算机相关技能必须具备； 仪表也是很重要的一项； 在非专业素质方面，一般职业所需的组织协调能力，表达能力，人际关系，演讲能力，应变能力等综合能力需具备，以保证高效的学习也为以后的工作做充分的准备。二， 完善建议1，加强和重视培训工作。老师应该重视培训工作，一方面是学生意识到培训的重要性，另一方面使得培训工作高效的完成。