高中历史 第二单元 商鞅变法 第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法课件 新人教版选修1

1、12目标导航预习导引1.课程标准了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。2.学习要点(1)商鞅变法的经济改革措施。(2)商鞅变法的政治改革措施。(3)思想、习俗等方面的改革。3目标导航预习导引一二一、商鞅的成长历程1.商鞅热衷于法家学说,有强烈的从政愿望,其建功立业的首选目标是魏国,但没有实现,后投奔秦国。2.秦孝公任用商鞅为左庶长,主持变法。商鞅因为变法上的功勋,晋爵为大良造,并被赐封于商。4目标导航预习导引一二二、商鞅变法的措施1.经济方面(1)目的:发展农业生产,增强经济实力。(2)措施:废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。重农抑商,奖励耕织。生产粟帛多的农民,可以免除

2、徭役;从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的,都要受到惩罚。国家颁行标准的度量衡器,要求秦国人必须严格执行。5目标导航预习导引一二2.政治方面(1)目的:在富国的基础上实现强兵,在兼并战争中占据主动,取得优势。(2)措施:奖励军功,建立以军功奖赏为中心的二十等爵制。规定按军功的大小授予爵位,官吏从有军功爵的人中选用。严厉禁止私斗。废除“世卿世禄制”,贵族没有立军功者,剥夺其贵族身份。建立严密的户籍制度,实行连坐法。废除分封制,普遍推行县制,分全国为31县,由国君直接委派县令管理,加强中央集权。6目标导航预习导引一二3.思想文化方面(1)“燔诗书而明法令”。烧毁一些宣扬儒家思想、不符合新兴地主利益的诗

3、书。(2)根据法经制定了秦律,用法律形式把各项改革内容固定下来。4.社会风俗方面禁止父子及成年兄弟同居一室;强制推行一夫一妻小家庭政策。7问题1问题2商鞅变法的目的、主要内容及其产生的影响分别是什么?(1)目的:发展农业生产,增强经济实力,在富国的基础上实现强兵。(2)主要内容及影响:社会经济方面:“为田开阡陌封疆”,以法律的形式承认土地私有,维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性;重农抑商,奖励耕织,提高了农民生产的积极性,促进了封建经济的发展;统一度量衡,为人们从事经济交流活动提供了便利的条件。军事方面:建立以军功奖赏为中心的二十等爵制,大大提高了军队的战斗力,打击了奴隶主贵

4、族,为人们争取更高的社会地位提供了一个途径。8问题1问题2政治方面:废除“世卿世禄制”,削弱了旧贵族的势力,鼓励了宗室贵族建立军功的积极性;建立严密的户籍制度,制定连坐法,加强了对基层民众的管理与统治,有利于社会秩序的稳定;“普遍推行县制”,加强了中央集权;制定并颁行秦律,用法律的形式把各项改革内容固定下来,保障了改革的进行,加强了对人民的统治。思想方面:“燔诗书而明法令”,有利于实现思想上的统一。社会风尚和习俗方面:禁止父子及成年兄弟同居一室,强制推行一夫一妻小家庭政策,有利于革新社会风貌,增加政府的财政收入。9问题1问题2【例题1】 张荫麟在中国史纲中提及:“秦地本是戎狄之区直至孝公变法时

5、,秦人还不脱戎狄之俗。例如他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室,这大约是沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。”该论述中秦国的社会转型表现在()A.编制户口,加强国家管理B.奖励军功,取消“世卿世禄制”C.废除井田,承认土地私有制D.推行一夫一妻,推动小农经济发展解析:本题易错选A项,误认为推行一夫一妻是为了户籍改革。材料反映的是商鞅在社会风尚习俗等领域的改革。推行一夫一妻既整顿了社会风俗,也有利于小农经济的发展,推动社会的转型。故选D项。答案:D10问题1问题2商鞅变法的主要特点有哪些? (1)全面性:涉及政治、经济、军事、法律、思想文化、社会习俗以及日常行为准则等

6、方面,对奴隶制进行了全方位的改革。(2)进步性:以废除奴隶制贵族特权,促进封建经济发展为目的,是一次符合历史发展潮流的地主阶级改革。(3)彻底性:以法律形式推行各项改革措施,采取严厉手段加强思想控制,严惩反对势力。(4)创新性:创建了一系列适合社会发展的新制度,推动了政治进步和经济发展,为秦国富国强兵和统一全国奠定了基础。(5)持久性:商鞅变法的主要措施一直为秦国继承和发展,其执行力和影响力是战国时期的其他改革变法都不能比拟的。11问题1问题2【例题2】 商鞅以“霸道”为依托,开始了他对秦国制度的改革与创新,掀起了一场具有历史意义的大变法。关于商鞅“制度的改革与创新”,说法错误的是()A.废除分封制,开创县制B.废除世卿世禄制,奖励军功C.废除井田制,实行土