教育技术学导论PPT课件

1、 认识同学认识同学 你是否了解过教育技术学？是否接触过教育你是否了解过教育技术学？是否接触过教育 技术学？技术学？ 是否听说过教育技术、多媒体、课件、网络是否听说过教育技术、多媒体、课件、网络 课程、教学设计、电化教育、教育信息化、课程、教学设计、电化教育、教育信息化、 远程教育、信息技术与课程整合、远程教育、信息技术与课程整合、WebQuestWebQuest、 e-learninge-learning这些词语呢？这些词语呢？ 你认为教育技术学应当讲什么；你想通过这你认为教育技术学应当讲什么；你想通过这 个课学到什么呢？个课学到什么呢？ 你喜欢什么样的老师，对老师有什么要求。你喜欢什么样的老

2、师，对老师有什么要求。 教育技术学学科总体介绍教育技术学学科总体介绍 教育技术教育技术是教育中的技术，是人类在教是教育中的技术，是人类在教 育教学活动过程中运用的一切物资工具、方育教学活动过程中运用的一切物资工具、方 法技能和知识经验的综合体，分为法技能和知识经验的综合体，分为有形有形（物（物 化形态）技术和化形态）技术和无形无形（观念形态）技术两大（观念形态）技术两大 类，是教育技术学的研究对象。类，是教育技术学的研究对象。 教育技术学教育技术学则是研究教育技术的一门学则是研究教育技术的一门学 科，是基于教育技术的学科知识体系。科，是基于教育技术的学科知识体系。 n教育学的二级学科教育学的二

3、级学科 n实践应用型学科实践应用型学科 n交叉型学科交叉型学科 n从技术的角度研究教育问题的学科从技术的角度研究教育问题的学科 教育技术学学科总体介绍学科特点教育技术学学科总体介绍学科特点 基础性研究基础性研究 教学设计（学习环境设计）教学设计（学习环境设计） 面向教育的创新性技术研究面向教育的创新性技术研究 教育技术的哲学文化研究教育技术的哲学文化研究 应用性研究应用性研究 面向学校的信息技术整合于学校教育的研究面向学校的信息技术整合于学校教育的研究 面向企业的绩效技术研究面向企业的绩效技术研究 远程教育与远程培训研究远程教育与远程培训研究 教育技术学学科总体介绍研究内容教育技术学学科总体介

4、绍研究内容 教育技术学学科总体介绍教育技术学学科总体介绍专业方向专业方向 教育技术教育技术 远程教育远程教育 教育软件工程教育软件工程( (知识工程知识工程)培养与教育领域相培养与教育领域相 关的软件开发或知识管理专门人才关的软件开发或知识管理专门人才 教育媒体技术教育媒体技术偏重于教育领域中的电视偏重于教育领域中的电视“摄、摄、 录、编录、编”或数字电视技术专业人才的培养或数字电视技术专业人才的培养 信息技术教育信息技术教育主要培养中小学信息技术课的主要培养中小学信息技术课的 教师及企业中进行信息技术培训的教师和管理人教师及企业中进行信息技术培训的教师和管理人 员员 人力资源与绩效技术人力资

5、源与绩效技术 教育技术学学科总体介绍教育技术学学科总体介绍课程设置课程设置 基本素质课程（公共课）基本素质课程（公共课） 专业课程专业课程 专业基础课程专业基础课程 教育基础课程教育基础课程教育学教育学/心理学心理学/学与教的心理学学与教的心理学 硬件技术基础课程硬件技术基础课程电子线路电子线路/电视系统电视系统/微机原理微机原理 软件技术基础课程软件技术基础课程艺术艺术/程序设计程序设计/数据库数据库 教育技术学学科总体介绍教育技术学学科总体介绍课程设置课程设置 专业课程专业课程 专业课程专业课程 专业理论课程专业理论课程教育技术学教育技术学/教学设计教学设计/教育传教育传 播学播学/现代远

6、程教育现代远程教育/教育技术学研究方法教育技术学研究方法 专业技术课程专业技术课程多媒体技术教育应用多媒体技术教育应用/教育网站教育网站 设计与开发设计与开发/电视教材设计与开发电视教材设计与开发/网络技术教育网络技术教育 应用应用 实践类课程实践类课程 教育技术教育技术媒体制作实践媒体制作实践/综合实践综合实践 信息技术教学实践信息技术教学实践 教育技术学学科总体介绍存在问题教育技术学学科总体介绍存在问题 重硬件轻软件、潜件重硬件轻软件、潜件 重应用、轻效果重应用、轻效果 理论研究与实践需求存在较大差距理论研究与实践需求存在较大差距 缺少足够的资金支持缺少足够的资金支持 照搬国外的理论和经验

7、，而忽视中国国情照搬国外的理论和经验，而忽视中国国情 教育技术学学科总体介绍发展趋势教育技术学学科总体介绍发展趋势 教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出 重视教育技术实践性和支持性研究重视教育技术实践性和支持性研究 对于计算机教育应用更全面的审视和研究对于计算机教育应用更全面的审视和研究 关注技术环境下的学习心理研究关注技术环境下的学习心理研究 更重视学习活动的设计与支持更重视学习活动的设计与支持 进一步完善教育技术学科建设进一步完善教育技术学科建设 本课程的总体介绍课程基本信息本课程的总体介绍课程基本信息 课程名称：教育技术学导论课程名称：教育技术学导

8、论 课程性质：专业必修课课程性质：专业必修课 总学时数及学分：总学时数及学分： 3434学时学时 2 2学分学分 授课方式：授课方式： 讲解（动耳）、讨论（动口）、研究（动手）讲解（动耳）、讨论（动口）、研究（动手）动脑动脑 考试方式：考试方式： 平时成绩：平时成绩：3030 （出勤、课堂表现、完成作业情况）（出勤、课堂表现、完成作业情况） 期末考试：期末考试：7070 （闭卷考试）（闭卷考试） 本课程的总体介绍教学目的本课程的总体介绍教学目的 对教育技术学导论及其学科有比较全面和深入的认对教育技术学导论及其学科有比较全面和深入的认 识，为进一步的学习打下基础识，为进一步的学习打下基础 学会学

9、习，学会独立思考，促进思想和学术交流，学会学习，学会独立思考，促进思想和学术交流， 为今后的学习、研究打基础为今后的学习、研究打基础 养成对教育技术专业的学习兴趣，树立专业学习理养成对教育技术专业的学习兴趣，树立专业学习理 念念 学会读书并能够广泛阅读一些有关书籍和文章学会读书并能够广泛阅读一些有关书籍和文章 初步实践一些学术研究的方法：如文献研究法，学初步实践一些学术研究的方法：如文献研究法，学 习写作小论文习写作小论文 教育资源网站教育资源网站 北京师大网络教育实验室北京师大网络教育实验室 http:/ 北京师范大学知识科学与工程研究所北京师范大学知识科学与工程研究所 http:/ 中国教

10、育技术网站（中国电教协会主办）中国教育技术网站（中国电教协会主办） http:/ 教育技术学科资源网教育技术学科资源网 http:/ 中国教育技术学网站中国教育技术学网站 / 惟存教育网惟存教育网 http:/ 汪琼博士的网站汪琼博士的网站 http:/ 东行记上海师大教育技术专业的博客东行记上海师大教育技术专业的博客 http:/ 华南师范大学教育技术研究所（教育技术在线）华南师范大学教育技术研究所（教育技术在线） http:/ 南京师大教育技术学网站南京师大教育技术学网站 http:/ 教育资源书目教育资源书目 何克抗，李文光，何克抗，李文光，教育

11、技术学教育技术学，北京师范大学出版，北京师范大学出版 社，社，20022002年年1010月。月。 南国农主编，南国农主编，电化教育学电化教育学（第二版），高等教育出（第二版），高等教育出 版社，版社，19981998年版。年版。 巴巴拉巴巴拉. .西尔斯，丽塔西尔斯，丽塔. .里奇，乌美娜、刘雍潜等译，里奇，乌美娜、刘雍潜等译， 教学技术：领域的定义和范畴教学技术：领域的定义和范畴，中央广播电视大学，中央广播电视大学 出版社，出版社，19991999年版。年版。 祝智庭主编，祝智庭主编，现代教育技术现代教育技术 走向信息化教育走向信息化教育 教育科学出版社，教育科学出版社，20022002年

12、版。年版。 教育资源期刊教育资源期刊 电化教育研究电化教育研究 中国电化教育中国电化教育 中国远程教育中国远程教育 开放教育研究开放教育研究 全球教育展望全球教育展望 学科成果演示学科成果演示 专题网站专题网站 基于网络的学习课件基于网络的学习课件 单机版的学科学习软件单机版的学科学习软件 其他技能成果演示其他技能成果演示 专业词汇专业词汇 信息技术信息技术 电化教育电化教育 教育技术教育技术 教育技术学教育技术学 思考题思考题 根据我国教育技术学的研究与应用实际，教根据我国教育技术学的研究与应用实际，教 育技术学的研究内容包括哪几个方面？育技术学的研究内容包括哪几个方面？ 查资料，找出你感兴

13、趣的专业方向和就业途查资料，找出你感兴趣的专业方向和就业途 径，打算的学习重点。径，打算的学习重点。 教育技术学作为一门交叉学科，你认为在该教育技术学作为一门交叉学科，你认为在该 课程的学习过程中应该注意那些问题？课程的学习过程中应该注意那些问题？ 针对以上问题，写一篇文章。针对以上问题，写一篇文章。 教育不是灌输，而是点燃火焰。教育不是灌输，而是点燃火焰。苏格拉底苏格拉底 Education is not the filling of a Education is not the filling of a vessel, but the kindling of a flame. vessel

14、, but the kindling of a flame. Socrates Socrates 希望希望 和大家共同学习进步和大家共同学习进步 多媒体技术教育应用多媒体技术教育应用: : 光学投影媒体（摄影、幻灯、投影、视频展台等）光学投影媒体（摄影、幻灯、投影、视频展台等） 音频技术（麦克风、功放、音响、录音机等）音频技术（麦克风、功放、音响、录音机等） 视频技术（电视机、摄像机、录像机等）视频技术（电视机、摄像机、录像机等） 计算机多媒体技术计算机多媒体技术 文字处理文字处理WordWord， 图形图像处理图形图像处理PhotoshopPhotoshop、FireworkFirework、CorelDrawCorelDraw， 动画制作动画制作FlashFlash、3D MAX3D MAX， 多媒体创作工具多媒体创作工具AuthorwareAuthorware， 音频编辑音频编辑Cool editCool edit， 视频编辑视频编辑PremierePremiere等等等等 教育网站设计与开发：教育网站设计与开发： FrontpageFrontpage、网页三剑客（、网页三剑客（DreamweaverDreamweaver、Fla