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文档简介
1、第二单元 生物的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第三节第三节 动物细胞动物细胞导入新课制作洋葱表皮临时装片点击图片点击图片播放视频播放视频 想看看自己身上的细想看看自己身上的细胞吗?胞吗? 人的细胞与植物细胞人的细胞与植物细胞有何相同和不同之处?有何相同和不同之处?探究新知制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片u用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞u把把载玻片放在实验台上,载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央用滴管在载玻片的中央滴滴一滴生理盐水。一滴生理盐水。u用凉开水把口漱净。用消毒
2、用凉开水把口漱净。用消毒牙牙签在口腔内侧壁签在口腔内侧壁处处轻刮轻刮几下,几下,牙签上就附着了一些碎屑牙签上就附着了一些碎屑。u把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹几下。中均匀地涂抹几下。u用用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水,的水,然后缓缓放平然后缓缓放平。注意避免盖玻片下出现气。注意避免盖玻片下出现气泡。泡。u在盖玻片的一侧滴在盖玻片的一侧滴加几滴稀加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的碘液,用吸水纸在盖玻片的另另一侧一侧吸引,使吸引,使染液浸润到染液浸润到标本的全部。标本的全部。观察
3、临时装片并绘图观察临时装片并绘图人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞用显微镜观察人的口腔上皮细胞用显微镜观察人的口腔上皮细胞 讨论讨论1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么用生理盐水?2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?在刮取材料前为什么要将口腔漱净?在刮取的时候要注意什么?l人的口腔内侧壁。人的口腔内侧壁。l清除口腔中的食物残渣。清除口腔中的食物残渣。l轻轻刮几下,以免损伤口腔内侧壁的粘膜。轻轻刮几下,以免损伤口腔内侧壁的粘膜。使使细胞浸润在溶液中,便于显微镜下观察细胞浸润在溶液中,便于显微镜下观察。保持细胞正常的生理形态。保持细胞正常的生理形态。3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂
4、抹的目的是什么?使细胞分散,避免重叠而影响观察。4、使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么?为了使细胞之间的界限明显便于观察。讨论讨论实验注意事项实验注意事项: :1、实验前一定要漱口。、实验前一定要漱口。2、观察时视野应稍暗一些。、观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时,用力要适度,以免损伤口腔。、刮取材料时,用力要适度,以免损伤口腔。4、涂抹时要均匀。涂抹时要均匀。5、避免盖玻片下产生气泡。避免盖玻片下产生气泡。肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞人体或动物体的各人体或动物体的各种细胞,其形态并种细胞,其形态并不完全一样,那结不完全一样,那结构呢?构呢?动
5、物细胞的基本结构动物细胞的基本结构细胞核细胞膜细胞质线粒体动物细胞模式图动物细胞模式图动物细胞的基本结构细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体控制细胞内外物质的进出控制细胞内外物质的进出内有遗传物质,能传递遗传信内有遗传物质,能传递遗传信息息是生命活动的重要场所是生命活动的重要场所为细胞的生命活动提供能量为细胞的生命活动提供能量动植物细胞结构的异同点:动植物细胞结构的异同点:细胞质细胞核细胞膜细胞壁叶绿体液泡比较动、植物细胞结构上的相同点和不同点线粒体动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞液泡叶绿体细胞壁无论是植物、动物还是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成的。可以说,细胞是构成生物体
6、的基本单位。归 纳 总 结归 纳 总 结课堂小结制作人的口腔上皮细胞临时装片(擦、滴、刮、涂、盖、染)细胞膜练习画细胞结构简图观察临时装片动物细胞结构观察动物细胞细胞质:内含线粒体细胞核动物细胞随堂检测1.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。 图1图2 (1)图1中往装片上滴加的液体是_,滴加该液体的目的是_。(2)图2中往装片上滴加的液体是_,滴加该液体的目的是_。生理盐水维持细胞正常的生理形态碘液便于观察实验现象2、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是_。用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。在载玻片中央滴一滴生理盐水。在载玻片一侧滴加稀碘液,在另一侧用吸水纸吸。把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片的生理盐水水滴中涂抹几下。盖上盖玻片擦拭干净盖玻片和载玻片。3、几位同学围着使用一台显微镜,观察人体口腔上皮细胞临时装片,发现视野黑暗,看不到细胞。原因最可能是( )A、物镜未对准通光孔 B、目镜的放大倍数太小C、有同学阻挡光线 D、标本未放在通光孔中央C4.“洋葱表皮细胞是扁平的;动物的肌肉细胞是细长纺锤形的;神经细胞则有
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