文章有哪些常用文体

1、文章有哪些常用文体文章有哪些常用文体以及解答思路文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。(一) 、记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为 主要内容的一种文体。1、记叙文的分类(1) 从内容及表达方式分： 简单记叙文 复杂记叙文(2) 从写作对象的不同分： 以写人为主的记叙文 以叙事为主的记叙文 以写景为主的记叙文： 以状物为主的记叙文 1记叙文的 6 要素 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果 2记叙文的人称 第一人称和第三人称。3记叙文的线索： 1以时间转移为线索 2 以一人为线索 3 以一事为线索 4 以一物为线索4记叙文的顺序：顺叙、倒

2、叙、插叙5记叙文的划分 按事件和发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景 变化、感情变化、表达方式的变换来划分6记叙文的表达方式：叙述、描写(语言，动作，外貌，心理，神态，环 境等或正面，侧面)、议论、抒情、说明等7记叙文的语言的特点：准确，生动 8记叙文的表现手法：白描、衬托、 渲染、对比、 伏笔、铺垫等。 关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两主面着手：一是概括文章的内容，抓住以下几个要点：(1) 把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确 写什么样的人。(2) 把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。(3) 分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。二是弄

3、清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的 方式：(1) 以时空变化划分(2) 以作者思想感情的变化来划分(3) 按记叙内容的变化来划分(4) 按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分 2文段在内容上：以中心、意思相联系(思想感情)来答 在结构上：总分总 文段在开头：总起全文 文段在中间：承上启下文段在结尾：总结全文或照应主题或 首尾呼应解题思路和技巧 做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面人手： 一、得法于课内，得益于课外：二、具体步骤如下： 1整体感知文章内容，明确中心。 2看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。3感受文章的语言所表达的思想

4、感情。4结合上下文理解词义和句义， 领会词句在特定语言环境中的含义和作用。 5找出文中感受最深的句子或段落， 抓住一段文字的中心， 找出关键语句， 体会这些语句的深层含义。6欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体 会语言的生动性和形象性。7阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选 材、组材的特点，体会散文“形散神不散”的特点。8阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理 活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。略读，细读，重读，1 先大概了解意思 2带着问题仔细读 3多读能更好的掌握书的思想感情 4抓

5、住文章主要内容，理清行文思路（二）、说明文 以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构 造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。1、说明文的分类 从说明对象（内容 ） 分 实体事物说明文 事理说明文 科学小品文 从语言表达方式分 平实说明文 文艺性说明文 2、说明文的特点（1）内容上具有高度的科学性（2）结构上具有清晰的条理性（3）语言上具有严密的准确性 说明方法及其作用（好处）（1）举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，更容易理解，这种说明 方法叫举例子。好处：使文章表达的意思更明确，更具体、更详细。增强说服力。（2）作引用 为了使说明的内容

6、更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名 言等，可使说明更具说服力 好处：使文章更具说服力。引用古诗：使说明更具诗情画意（3）作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明 方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已 经熟悉的事物作比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往 往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比， 可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比” 。 好处：突出强调被说明队象的特点（影响、地位）等。（4）列数字（列数据） 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方

7、法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即 使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的 依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的 说服力。）准确无误，令读者信服。（ 5）分类别 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、 功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说 明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特 征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。好处：条理清晰，一

8、目了然。（6）打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比方，以突出事物的性状特点，增强说明 的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。好处：使抽象的事理变得具体、 生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、 浅显易懂。）（7）摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（m状貌。好处：使被说明对象更形象、具体。（8）下定义 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。 下定义能准确揭示事物的本质。好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。（9）作诠释 从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。好处：使读者在阅读

9、时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。（10）画图表（列图表） 为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺 欠，对某些事物解说更直接了当。更具体。好处：使人看了一目了然。条理清晰。（三）、应用文 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定 格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。1、应用文的种类（1）书信类 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开 信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书） 、电报、汇款（2）笔记类 日记、读书笔记（3）公文类通知、通报、报告（调查报告、科学报告） 、请示、计划、总结、 会议记录（4）宣传类广告稿、演讲稿、

10、板报、新闻、通信、产品说明书（5）告示类启示、海报（6）礼仪类 请柬、祝辞（贺信、贺电） 、唁电、唁函、（7）契据类 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等） 、合同（协 议书）、公约、（8）传志类 传记、地方志、家史（校史、村史）（四）、议论文 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者 的观点和主张的常用文体。（1）、议论文的分类 按内容目的分： 一般性政论文 评论 杂文（随笔、杂谈、笔记） 读后感 按论证方式分：立论文驳论文 议论文三要素：论点、论据、论证论点 论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一 篇文章只有一个 中心论点 ，一般可以

11、有分论点。 论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的 判断句 ，绝不可模棱两可。 正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的 立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再 怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。 鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清。 新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的 老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。 论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章 的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现

12、类似的语句时，开头的为论点， 结尾处的是呼应论点。 有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即 可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。概 括出的句子不应含有修辞等手法。注意： 反问句与比喻句不能作为论点，必须是 陈述句论据 是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为 事实论据 和理论 论据两种。1事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显， 分析 事实，看出道理，检验 它与文章点在 逻辑 上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等） 。 事实论据又包括事例和数据。2理论论据： 作为论据的理论总是读者比较熟悉的， 或者是为

13、社会普遍承认的， 它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以 及作者的说理分析。使用论据的要求：确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经 过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。典 型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般 性质。论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧 密一致。论证 论证是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内 在逻辑关系。（一）议论文的论证一般分为 立论 和驳论两大类型。 立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的 论证方法 。 表明

14、自己的态度时，要注意以下三点：1）这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有 的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新 意，增长知识，提高对事物的认识。2）必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇 要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换 论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心 论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中 心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。3）“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要

15、提到一些错误 的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。 驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的 论证方式 。有三种方法：反驳论点、 反驳论据 、反驳论证 。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的， 因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一 篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。1）反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或 谬误 ，这是驳论中最常 用的方法。2）反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误 的论据必定得出错误的论点。3）反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，

16、如大前提、小前提与结论 的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面 证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。（二）论证的基本结构层次： 三段论式 的结构。提出问题 （ 引论） 分析问题 （本 论） 解决问题 （ 结论）常见的论证结构 ：a、总分式结构 b 、对照式结构 c 、层进式结构 d 、并列式结 构（三）论证方法有以下几种：1）举例论证 （例证法 ）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点； （作用： 具体有力地论证了观点（主论点或分论点） ，增强文章的说服力）2）道理论证 ：用经典著作中的精辟见解和古今

17、中外名人的名言警句以及人们公 认的定理公式等来证明论点； （作用：有力地论证了观点（主论点或分论点） ， 增强文章的权威性和说服力）3）对比论证 ：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； （作用： 突出全面地论证观点（主论点或分论点） ，让人印象深刻）4）比喻论证 ：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 （作用：生动形象地论证 了观点（主论点或分论点） ，使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论 中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“ 归谬法 ”。在多数议论 文中往往是综合运用的。5）引用论证 （引证法 ）：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引 用名人名言 、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。 （作用： 【要具体分析】