狼 蒲松龄 湖南省优质课大赛一等奖

1、18 18 狼狼 1 1、研读文本、理解重点虚词、研读文本、理解重点虚词“之之”；通过探讨问题，深；通过探讨问题，深 入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智；入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智； 2 2、通过自主研读、合作探究的方式理解文意；、通过自主研读、合作探究的方式理解文意； 3 3、通过诵读，感受故事情节的艺术魅力；通过研读课文，、通过诵读，感受故事情节的艺术魅力；通过研读课文， 懂得在生活中，对待邪恶势力，不光要敢于斗争，而且要懂得在生活中，对待邪恶势力，不光要敢于斗争，而且要 运用智慧，善于斗争；运用智慧，善于斗争； 学习目标学习目标 2021/6/213 重点重点 通

2、过理解重点字、词、句理解课文的寓意；紧扣情节，培通过理解重点字、词、句理解课文的寓意；紧扣情节，培 养丰富的想象力。养丰富的想象力。 难点难点 对文章主旨的探究、领悟、理解。对文章主旨的探究、领悟、理解。 学习学习重点重点 形容大声哭叫、声音凄厉形容大声哭叫、声音凄厉 比喻把坏人或敌人引入内部比喻把坏人或敌人引入内部 比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改 四处都是报警的烟火，指边疆不平静四处都是报警的烟火，指边疆不平静 形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒 新课导入新课导入 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 引狼入室引狼入室 狼子野心狼子野心 狼烟四起狼烟四起 狼心

3、狗肺狼心狗肺 狼的作者蒲松龄狼的作者蒲松龄 , ,字字 留仙留仙 ，一字剑臣，一字剑臣 ，别号：柳，别号：柳 泉居士泉居士, ,世称聊斋先生世称聊斋先生 ，清朝，清朝 著名文学家，我们曾学过其文章著名文学家，我们曾学过其文章 山市山市 。本文选自文言短篇。本文选自文言短篇 小说集聊斋志异小说集聊斋志异 。 预习共享预习共享 （2 2）聊斋志异中的）聊斋志异中的“聊斋聊斋”是作者的书屋是作者的书屋 名名 ，“志异志异”的意思是的意思是 记录奇异的事记录奇异的事 。 “聊斋聊斋”是他的书屋名称，是他的书屋名称，“志志”是记述的意思，是记述的意思，“异异 ”指奇异的故事。聊斋志异共有短篇小说指奇异的

4、故事。聊斋志异共有短篇小说491491篇，篇， 题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通 过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。聊斋志异过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。聊斋志异 代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。 （3）作者书屋的对联 是： 写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分刺贪刺虐入骨三分 缀缀 窘窘 苫苫 蔽蔽 弛弛 眈眈 瞑瞑 隧隧 尻尻 黠黠 zhuzhujingjingshnshn bb chch dndnmngmngsusu koko xixi 读准字

5、音读准字音 2021/6/2110 读出节奏读出节奏 第二段：后狼止而前狼又至第二段：后狼止而前狼又至 第三段：屠大窘，恐前后受其敌第三段：屠大窘，恐前后受其敌 第四段：其一犬坐于前第四段：其一犬坐于前 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也 第五段：禽兽之变诈几何哉？第五段：禽兽之变诈几何哉？ 2021/6/2111 读懂内容读懂内容 重点虚词重点虚词 之：之： 1、代词、代词“它它”。例：又数刀毙之。例：又数刀毙之。 2、助词、助词“的的”。例：禽兽之变诈。例：禽兽之变诈 几何哉？几何哉？ 3、助词，主谓间取消句子独立性，、助词，主谓间取消句子独立性， 不译。例：而两狼之并驱如故。不译。例：

6、而两狼之并驱如故。 4、助词，补足音节，不译。例：、助词，补足音节，不译。例： 久之，目似暝，意暇甚。久之，目似暝，意暇甚。 2021/6/2112 读懂内容读懂内容 重点句子翻译：重点句子翻译： 1、两狼之并驱如故、两狼之并驱如故 两只狼像原来一样一起追赶。两只狼像原来一样一起追赶。 2、恐前后受其敌、恐前后受其敌 （屠户）恐怕前后都受到狼的攻（屠户）恐怕前后都受到狼的攻 击。击。 3、苫蔽成丘、苫蔽成丘 覆盖成小山似的。覆盖成小山似的。 4、其一犬坐于前、其一犬坐于前 其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。 2021/6/2113 读懂内容读懂内容 5、狼亦黠矣，而顷

7、刻两毙，禽兽之、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之 变诈几何哉？止增笑耳。变诈几何哉？止增笑耳。 狼也是很狡猾的了，可一会儿功狼也是很狡猾的了，可一会儿功 夫两只狼先后毙命，禽兽的欺骗手段又夫两只狼先后毙命，禽兽的欺骗手段又 能有多少呢？只不过（给人）增加笑料能有多少呢？只不过（给人）增加笑料 罢了罢了 2021/6/2114 读出感情读出感情 1、课文中哪些语句写出狼的本性？、课文中哪些语句写出狼的本性？ 贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止一贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止一 狼仍从；后狼止而前狼又至；而两狼之狼仍从；后狼止而前狼又至；而两狼之 并驱如故。并驱如故。 狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。狡

8、诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。 目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。 2021/6/2115 读出感情读出感情 2、文章如何来刻画屠户的形象？、文章如何来刻画屠户的形象？ （要求从人物描写方法入手，找出课（要求从人物描写方法入手，找出课 文例句并分析。）文例句并分析。） 心理描写：心理描写： 惧惧投骨避狼；投骨避狼； 大窘大窘骨尽狼骨尽狼 仍从；仍从； 恐恐前后受其敌；悟前后受其敌；悟刀劈两狼。刀劈两狼。 2021/6/2116 读出感情读出感情 2、文章如何来刻画屠户的形象？、文章如何来刻画屠户的形象？ 动作描写：动作描写： “投以骨投以骨”“”“复投复

9、投 之之” “顾顾”“”“奔奔”“”“倚倚”“”“弛弛”“”“持持”“”“暴暴 起起” “劈劈”“”“毙毙” “转视转视”“”“断断”“”“毙毙” 这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗 争，善于斗争的精神。争，善于斗争的精神。 2021/6/2117 3 3、如此狡猾的狼，最终却自取灭亡，这是为什、如此狡猾的狼，最终却自取灭亡，这是为什 么？这个故事给了你哪些启示？么？这个故事给了你哪些启示？ 人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴 险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要

10、 敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。 一词多义一词多义 止止 止有剩骨止有剩骨 一狼得骨止一狼得骨止 意意 意暇甚意暇甚 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也 仅，只仅，只 停止停止 这里指神情、态度这里指神情、态度 想想 敌敌 恐前后受其敌恐前后受其敌 盖以诱敌盖以诱敌 前前 恐前后受其敌恐前后受其敌 狼不敢前狼不敢前 攻击攻击 敌方敌方 前面前面 向前向前 词类活用：词类活用： 洞：名词用作动词，洞：名词用作动词，指挖指挖洞。洞。 “一狼洞其中一狼洞其中” 犬：名词用作状语，像狗似的。犬：名词用作状语，像狗似的。 “ “其一犬坐于前其一犬坐于前”

11、隧：名词用作状语，隧：名词用作状语，“从通道从通道”的意思的意思 。“意将隧入意将隧入 以攻其后也以攻其后也” 牧竖牧竖 两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相 去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树 上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。 其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼闻声四顾，始望见之，乃其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼闻声四顾，始望见之，乃 舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停舍此趋彼，

12、跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停 声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧， 久之不动。竖下视之，气已绝矣。久之不动。竖下视之，气已绝矣。 训练检测训练检测 导读：狼虽是凶残的动物，但狼所表现的母爱令人感导读：狼虽是凶残的动物，但狼所表现的母爱令人感 动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。 不管是人类还是动物，母爱永远是伟大的。不管是人类还是动物，母爱永远是伟大的。 注释：注释： 少顷：不一会儿工夫。少顷：不一会儿工夫。 致：使。致：使。 舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。 前树又鸣：指前树上的小狼又叫。前树又鸣：指前树上的小狼又叫。 导读导读 1 1、下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是、下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是 （ B B ） A A：两狼之并驱如故：两狼之并驱如故 B: B:目似暝，意暇甚目似暝，意暇甚