第6课近代前夜的发展与迟滞【课标要求】课标要求1.知

1、第 6 课 近代前夜的发展与迟滞【课标要求】课标要求1知识与能力目标我国农耕经济的高度发展的表现； 资本主义萌芽产生的标志、 地区； 理解资本主义萌芽 产生的基础及其发展缓慢的原因； 通过分析 1718 世纪中西方不同社会状况， 提高对比分析 历史问题的能力。2过程与方法目标运用生产力与生产关系的理论， 综合分析明清时期中国开始落后于西方的原因。3情感、态度与价值观目标 通过康乾之际中西国力兴衰易位的学习，启迪我们要跟上时代发展潮流，与时俱进。二、教学重点、难点分析重点：资本主义萌芽产生的标志、地区；理解资本主义萌芽产生的基础及其发展缓慢 的原因；难点：认识并客观评价“康乾盛世”。知识梳理：本

2、课共四目。第一目“农耕经济高度发展” ，讲明清两朝农业、手工业和商业的发展， 其综合国力在世界范围继续保持领先地位；第二目“资本主义生产因素的萌芽” ，讲资本主 义生产关系萌芽的特征和史实依据；第三目“阻滞新经济因素成长的障碍” ，讲清王朝重农 抑商和闭关锁国及其带来的不良后果；第四目“近代前夜的危机” ，从中外对比角度讲处于 农耕经济顶峰的中国与西方工业文明的巨大飞跃相比， 其兴衰易位已大体定局。 贯穿于本课 的线索是， 虽然明清两朝的经济与前代相比有了较大发展， 甚至在传统农耕社会内部也孕育 了资本主义生产关系的萌芽， 但与同时期的西方相比， 已远远落后于世界工业文明发展的潮 流，埋伏了近

3、代前夜的危机。因果关系三、教学过程教学进程教师活动学生活动设计意图方法及手段1、导入乾隆接见英国使臣马嘎设置情景问设计尔尼的小故事（图片）题导入。乾隆帝的回答是：天朝物激发学生兴产丰盈无所不有，原不观察图片趣，导入藉外夷货物以通有无”。天朝物产丰盈无所不有真的是这样吗？让我们走进农耕经济的高度发展2、农耕经农业，手工业，商业和城市济的高度的发展带着问题看书，发展师冋：明清两朝的鼎盛时把握知识层次，期，社会经济高度发展，这教材从农业，手工表现在哪些方面（表现业，商业，综合国力学生初步掌在:农业,手工业，商业和城来表述握划分层学生合作学市的发展，国力强盛） 师问：农业的发展为手工次、概括层 意的阅

4、读方 法和获取信习与教师讲 解相结合。业发展和商业及城市繁息的能力。荣创造了哪些条件（明清时期，农业生产技术，经宫管理水平明显提高 ，经济作物迅速推广，农业人口流向手工业部门并推动私营手工业发展；私营手工业迅速发展并占据了主导地位，民间私营手工学生自主探业与市场联系紧密，进而究与教师讲又推动了商业和城市的解传授相结繁荣）师问：你能找出明清培养学生阅合。3、资本主 义生产因 素的萌芽时期商业和城市发展的 表现并分析其发展的原 因吗如何理解”无农不 稳，无工不富,无商不活这 句话的含义(1)表现：商人势力雄厚，商 业生产规模扩大，商业资 本与货币(白银)流通活跃， 牙行林立，工商业市镇兴 起等.(

5、2)原因：农业，手工业 的发展为前提，商业利润 的吸引为动力.(3)理解:这 句话体现农业，手工业，商 业在发展国民经济中都 具有重要作用，三者相辅 相成，缺一不可.农业，手工 业的发展是商业的前提 条件，而商业的发展也必 将带动农业，手工业的新 发展.(展示图示) 师过渡：近代前夜的发展， 主要指农耕经济的高度 发展，同时农耕社会中又 孕育着资本主义生产因 素的萌芽.资本主义生产因素的萌 芽师冋：资本主义生产因素 萌芽的原因和特征分别 是什么1,原因：社会生产力的提说明农业、手工业、商业三者之间关系理解图示读分析历史 文献的能力比较人 教版和岳麓 版对此问题 的认识，学 生能够全面 地看待历

6、史 现象。承上启下培养学生阅体现知识之 间内在联系 利用图示法高和商品经济的发展2,特征:第 27页.师问：产生资本主义生产 关系萌芽必须具备哪两 个条件3条件:第27页文字框 师问：明中叶后，我国江南 一些工商业市镇的手工 业生产（如苏州丝织业）中 是否具备了上述特点 大户张织为生（靠手中 资本，生产资料购买劳动 力，增殖财富） 工匠趁织为活”（靠出卖 劳动力为生）得业则生，失业则死” 计日受值”或”计工受值 ”;有他故，则呼无主之匠 代之（自由雇佣关系） 机户出资”;机工出力 （相依为命市场相遇产生了资本主义生产因素的萌芽） 师问:第28页文字框中马 克思资本论的有关内 容，看一看江西景德

7、镇制 瓷业是否也具备了上述 特点资本主义生产因素 的萌芽除出现在丝织业，制瓷业外，还涉及到哪些 行业（第28页）看书抓要点阅读分析中国经 济成分中是否有 资本主义萌芽出 现读能力通过现象加 以分析，得 出认识4、阻滞新 经济因素 成长的障 碍师过渡：可见,明中叶以后， 中国一些经济发达地区 的许多行业中已经出现 了资本主义生产因素的 萌芽,其发展前景又如何 呢阻滞新经济因素成长的 障碍展示第28页第三目文字 框师问:清政府鼓励资本拥 有榨取足够的剩余劳动 的权力吗它采取了什么 措施结果怎样（没有重农抑商政策结果 阻碍工商业的发展，强化 了自然经济的地位，但不 利于资本主义生产因素 萌芽的成长，

8、压制了大规 模工业化的变革 师问:第29页图片清代 鸦片战争前周边形势图 从中我们可以获得什么 信息面对当时周边的形 势,清政府采取了怎样的 应对措施信息：西方扩张逼近冲 国危机四伏措施:禁海闭关 师过渡：明清之际的中国承上启下看知识链接分析冋什么海禁及危害阅读、归纳 史料培养学生运用史料5、近代前 夜的危机在经济领域出现了资本 主义生产因素的萌芽，清 政府的抑商与禁海政策 使这种新的生产因素只 能曲折缓慢地发展，引发 了近代前夜的危机 近代前夜的危机 形成原因 师问：近代前夜的中国为 什么由先进转为洛后（从 政治，经济,外交，观念）（1）中国的封闭与落后（经 济：自然经济阻碍；政治:专 制统

9、治的阻碍一一重农 抑商，闭关锁国）（2）西方国家的工业革命 和殖民扩张帝王的无知与虞昧（愚 昧自大，固步自封，鄙薄科 技）危机反思：第30页阅读文 字框探究：这场殊死的决 斗指的是什么呢结果怎 样对此你有何感想（略）通过对比认识中 国近代落后的原 因帮助学生形 成认识对比法历史认识体现其功能，进行情感教 育7板书：（小结）（孕育）（阻碍近代誼夜的发展与甌近代娶的危机酿滞新经济因素h长的障碍资木主义生产因索的萌芽农耕经济高度发展【知识链接】1 明清的闭关锁国政策永乐二年，禁民下海。时福建濒海居民，私载海舡，交通外国，因以为寇，郡县以闻。 遂下令禁民间海船。原有海船者，悉改为平头船，所在有司防其出

10、入。永乐实录卷二十七顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三十四华里, 并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时刻了望，违 者死无赦。台湾外纪卷十二夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也,何可得哉!海防纂要卷七2 .十三行鸦片战争前，广州官府特许经营对外贸易的商行，也叫公行、洋行、洋货行、外洋行。相传其名起于明代，清“沿明之习”，但意义不详。号为“十三行”，却非固定为！家。清代 严格实行“闭关锁国”政策，规定对外贸易仅限于广州一口，十三行业务十分发达。为了垄断对外贸易，广州！#家洋行于!$%&年!月（康